به گزارش خبرنگار خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) در اصفهان، میثم بکتاشیان یکشنبه در نشست خبری با اصحاب رسانه به مناسبت هفته ملی کودک با تأکید بر جایگاه کتاب در فعالیت‌های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان اظهار کرد: کانون در استان اصفهان ۶۰ مرکز دارد که ۱۲ مرکز در شهر اصفهان و ۴۸ مرکز در شهرستان‌ها مستقر هستند و همه این مراکز از کتابخانه تخصصی کودک و نوجوان برخوردارند.
وی با اشاره به برنامه کانون برای تقویت منابع کتابخانه‌ای افزود: امسال حدود ۹۰ عنوان کتاب از انتشارات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برای مراکز استان ارسال شده و علاوه بر آن، کتاب‌هایی از سایر ناشران که از نظر کیفیت ادبی، هنری، تصویرگری و محتوای تربیتی برای کودکان و نوجوانان مناسب تشخیص داده شده‌اند نیز خریداری و به کتابخانه‌های استان افزوده شده است.
بکتاشیان ادامه داد: در مجموع حدود ۴ هزار جلد کتاب برای توزیع میان کتابخانه‌های کانون استان در نظر گرفته شده که نزدیک به ۳ هزار جلد آن برای به‌روزرسانی منابع ۶۰ کتابخانه کانون اختصاص پیدا می‌کند و کودکان و نوجوانان عضو کانون می‌توانند با مراجعه به مراکز، از آثار جدید در حوزه رمان، قصه و موضوعات تربیتی استفاده کنند.
کتاب در کانون فقط یک منبع مطالعه نیست
مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان اصفهان با بیان اینکه فعالیت‌های کانون صرفاً به امانت دادن کتاب محدود نمی‌شود، گفت: کتاب در کانون نقطه آغاز مجموعه‌ای از فعالیت‌های فرهنگی و هنری برای کودکان و نوجوانان است و مربیان تلاش می‌کنند مخاطب را از مسیر فعالیت‌های هنری به سمت مطالعه و کتابخوانی هدایت کنند.
وی توضیح داد: مربی ممکن است در کلاس نقاشی، شخصیت یک داستان را برای کودک معرفی کند یا در فعالیت سفال، یکی از شخصیت‌های یک کتاب را بازآفرینی کند و در ادامه کودک را به مطالعه آن کتاب و شناخت بیشتر شخصیت داستان ترغیب کند؛ بنابراین کتاب در کانون در پیوند با قصه‌گویی، نقاشی، سفال، نمایش، تئاتر و دیگر فعالیت‌های فرهنگی و هنری قرار دارد.
بکتاشیان با اشاره به جایگاه تاریخی انتشارات کانون در حوزه کودک و نوجوان افزود: نشان مرغک کانون برای چند نسل از خانواده‌ها و کودکان، نشانه‌ای از اعتبار یک اثر در حوزه ادبیات کودک و نوجوان بوده است و کانون همچنان تلاش می‌کند منابع کتابخانه‌های خود را متناسب با نیازهای امروز مخاطبان به‌روز کند.
وی با اشاره به امکان امانت کتاب برای اعضای کانون گفت: اعضای کانون می‌توانند به صورت هفتگی چند جلد کتاب دریافت کنند و از این طریق، دسترسی مستمر آنان به آثار جدید ادبیات کودک و نوجوان فراهم می‌شود.
کتابخانه‌های کانون از شهر تا دورترین نقاط استان
مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان اصفهان با تأکید بر عدالت فرهنگی در توزیع منابع کتاب افزود: دسترسی به کتاب و فعالیت‌های فرهنگی نباید محدود به کودکان و نوجوانان ساکن مرکز استان باشد و به همین دلیل توسعه خدمات کتابخانه‌ای در شهرستان‌ها، مناطق کم‌برخوردار و نقاط دور از مرکز در دستور کار قرار گرفته است.
وی با اشاره به فعالیت کتابخانه‌های سیار کانون اظهار کرد: کتابخانه‌های سیار، کتاب‌های جدید حوزه کودک و نوجوان را به نقاطی می‌رسانند که ممکن است دسترسی کودکان به کتابخانه‌های ثابت محدود باشد و مربیان کانون در کنار امانت کتاب، فعالیت‌های قصه‌گویی، تئاتر عروسکی، نقاشی و دیگر برنامه‌های فرهنگی و هنری را نیز برای کودکان این مناطق اجرا می‌کنند.
بکتاشیان ادامه داد: در برنامه‌های هفته ملی کودک نیز تلاش شده است کودکان و نوجوانان شهرها و مناطق دور از مرکز از خدمات کانون بهره‌مند شوند و خودروهای سیار کانون در روزهای اخیر با حضور در شهرهایی از جمله خوانسار، گلپایگان، دهق، علویجه و باغ‌بهادران، مجموعه‌ای از برنامه‌های فرهنگی، هنری و کتاب‌محور را اجرا کرده‌اند.
وی همچنین از اجرای طرح کانون مدرسه خبر داد و گفت: در این طرح، بخشی از فعالیت‌های کانون از جمله برنامه‌های کتابخوانی، قصه‌گویی و فعالیت‌های هنری به مدارس منتقل می‌شود و در مقابل، دانش‌آموزان مدارس نیز با حضور در مراکز کانون از کتابخانه، سینما، سالن نمایش و دیگر ظرفیت‌های فرهنگی این مراکز استفاده می‌کنند.
مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان اصفهان همچنین با اشاره به برنامه‌های این نهاد برای توسعه کتابخوانی در میان نوجوانان گفت: کانون در کنار توسعه منابع کتابخانه‌ای، تلاش می‌کند گفت‌وگو با نوجوانان و شناخت نیازهای جدید این گروه سنی را تقویت کند؛ زیرا نوجوان امروز نیازمند محتوای متناسب با تجربه زیسته، زبان و مسائل خاص دوره نوجوانی است.
بکتاشیان با اشاره به برنامه‌های هفته ملی کودک اظهار کرد: شعار امسال هفته ملی کودک لبخند کودکان، الفبای وطن است و برنامه‌های این هفته با محورهایی مانند خانواده، خلاقیت، عدالت فرهنگی، مشارکت کودکان و نوجوانان، هویت ایرانی اسلامی و تقویت فرهنگ گفت‌وگو طراحی شده است.
وی افزود: یکی از محورهای این برنامه‌ها کتاب هزار راهی به سوی فرداست؛ زیرا بخش مهمی از فعالیت‌های کانون بر پایه کتاب شکل می‌گیرد و فعالیت‌هایی مانند قصه‌گویی، نمایش، تئاتر، نقاشی، سفال و دیگر برنامه‌های فرهنگی و هنری می‌توانند زمینه ارتباط عمیق‌تر کودک و نوجوان با کتاب را فراهم کنند.
مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان اصفهان همچنین از توسعه محتوای کتاب‌محور در فضای مجازی خبر داد و گفت: کانون استان در پلتفرم‌های مختلف فعالیت خود را توسعه داده و تولید پادکست درباره کتاب‌ها، قصه‌گویی، اینفوگرافیک و محتوای کوتاه مرتبط با آثار ادبی کودک و نوجوان را در دستور کار قرار داده است.
بکتاشیان با اشاره به ضرورت استفاده از فناوری‌های نوین در فعالیت‌های فرهنگی کودک و نوجوان خاطرنشان کرد: کانون در حال توسعه ظرفیت‌های استودیویی خود برای تولید محتوای دیجیتال، پادکست، تئاترهای عروسکی و سایه‌ای، قصه‌گویی و دیگر قالب‌های هنری است تا ارتباط با مخاطب کودک و نوجوان در شرایط مختلف، از جمله در زمان بروز بحران و تعطیلی مراکز آموزشی، استمرار داشته باشد.
وی همچنین از برنامه‌ریزی برای ایجاد یک شبکه فراگیر از فعالان حوزه کودک و نوجوان در استان اصفهان خبر داد و گفت: نویسندگان، تصویرگران، نمایشنامه‌نویسان، فعالان تئاتر و سینمای کودک، رسانه‌ها، مربیان، معلمان، سازمان‌های مردم‌نهاد و خود کودکان و نوجوانان باید در یک فضای مشترک امکان گفت‌وگو و تبادل تجربه داشته باشند.
بکتاشیان تأکید کرد: یکی از خلأهای جدی در حوزه کودک و نوجوان، نبود یک فضای منسجم برای گفت‌وگوی میان فعالان این حوزه و به‌ویژه گفت‌وگوی مستقیم و سازمان‌یافته با خود نوجوانان است و کانون تلاش می‌کند این گفتمان را در سطح استان تقویت کند.
وی با اشاره به برنامه‌های هفته ملی کودک در بیمارستان‌های کودکان، مناطق کم‌برخوردار و برای کودکان کار نیز گفت: سیاست کانون این است که هرجا کودک و نوجوان حضور دارد، خدمات فرهنگی، هنری و کتاب‌محور نیز امکان حضور داشته باشد و هیچ گروهی به دلیل شرایط اجتماعی، جغرافیایی یا محیطی از این خدمات محروم نماند.
نظر شما