پیامدهای سواد رسانه‌ای
رسانه‌ها بخش جداناپذیری از زندگی انسان امروزی هستند و این به آن معناست که بخش لاینفکی از زندگی کودکان و نوجوانان را هم تشکیل می‌دهند. کودکان جزء اصلی‌ترین مخاطبان رسانه‌ها هستند. قدرت پردازش و تجزیه و تحلیل درست اطلاعات و اخبار دریافتی در کودکان کمتر از بزرگسالان است. از سوی دیگر نظارت متمرکز برای کنترل تولیدات رسانه‌ها روز به روز مشکل‌تر می‌شود؛ بنابراین آگاهی مخاطبان، والدین، معلمان و استادان از سواد رسانه‌ای می‌تواند ما را به سوی پیامدهای این رسانه‌ها رهنمون سازد. در بسیاری از موارد جوانان با کسب حجم بالای اطلاعات از رسانه‌ها دچار بمباران اطلاعاتی و ناامنی ذهنی و روانی می‌شوند و اعتماد خود را نسبت به محیط پیرامون و ارزش‌های موجود از دست می‌دهند. به علاوه با کسب معلومات جدید به لحاظ عاطفی از والدین خود فاصله می‌گیرند و آن‌ها را سنتی و قدیمی تلقی می کنند که نتیجه آن تضاد و تعارض بین دو نسل و درگیری و تنش بین آن‌ها است. وقوع انقلاب اطلاعات منجر به ارائه اطلاعات جدیدی از ساختارهای قدرت در جامعه و خانواده شده است. قدرت در دست کسانی تمرکز می‌یابد که امکان تولید، کنترل و انتشار مؤثرتر و کارآمدتر اطلاعات را داشته باشند.
صفحه 103/ سواد رسانه‌ای درآمدی بر شیوه یادگیری و سنجش/ علی طلوعی/ انتشارات وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و معاونت مطبوعاتی و اطلاع‌رسانی، دفتر مطالعات و برنامه‌ریزی رسانه‌ها/ چاپ اول/ سال 1391/ 272 صفحه/ 4500 تومان
پنجشنبه ۵ اردیبهشت ۱۳۹۲ - ۱۸:۰۰
نظر شما