سيدمحمدمهدي شجاعي در گفتوگو با خبرگزاري كتاب ايران(ايبنا)، با اشاره به اين كه اكنون در حال نگارش فيلمنامهاي درباره معضلات و مشكلات كتابهاي درسي دانشآموزان است، عنوان كرد: متاسفانه بسياري از كتابهاي درسي مشكلات دانشآموزان، سلايق و علايق آنها را بررسي نميكند.
وي با بيان اين كه «كتابهاي درسي در زندگي روزانه و آينده دانشآموزان سهمي ندارند» تصريح كرد: اين در حالي است كه كتابها بايد منجي و كمك حال دانشآموزان در مسايل مختلف اجتماعي باشند. با وجود تغييرات فراوان انجام شده در كتابها، هنوز هم جنبه حافظهگرايي در كتابها پررنگ است و كمترين كاربرد در برخي از دروس نظير علوم ديده ميشود.
شجاعي خاطرنشان كرد: جوانان و نوجوانان امروز در عرصه اجتماع گرفتاريها و مشغوليتهاي فراواني دارند و كتابهاي درسي بايد به عنوان راهنما براي آنها عمل كند. بنابراين اين آثار بايد تحت نظر دقيق كارشناسان و مولفان مجرب و حرفهاي آموزش و پرورش تاليف و تدريس شوند و جنبههاي كاربردي بيشتري داشته باشد.
مدير مسوول انتشارات تجلينور با بيان اين كه «گاهي مباحث كتابها قديمياند و نويسنده را به مطالعه ترغيب نميكنند» يادآور شد: امروزه دانشآموزان به سمت اينترنت و بازيهاي رايانهاي رفتهاند و بسياري از مباحث كتابها حتي در دور افتادهترين نقاط كشور نيز براي دانشآموزان قابل پذيرش نيست.
شجاعي با اشاره به اين كه تغييرات كتابهاي درسي بايد سرعت بيشتري صورت بگيرد، تاكيد كرد: حتي ميتوان در انتهاي كتابها بخشي براي پاسخگويي به سوالات دانشآموزان هر مقطع سني قرار داد و منابع مختلفي را نيز براي جامعتر مطرح شدن اين مسايل معرفي كرد.
سهشنبه ۳۱ شهریور ۱۳۸۸ - ۱۱:۲۸
نظر شما