به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) شواهد متعدد برآمده از موضوعات، کیفیت پایان نامه‌ها و رساله‌های تاریخی یا مرتبط با تاریخ نشان می‌دهد که دانشجویان تاریخ و نیز سایر رشته‌های مرتبط با تاریخ مانند علوم سیاسی، علوم اجتماعی، مطالعات اسلامی‌و...، آشنایی لازم با مبانی نظری و مباحث روش شناسی تاریخ اجتماعی، تاریخ فرهنگی، تاریخ اندیشه ای،جامعه شناسی تاریخی و... ندارند و این گونه مطالعات در کشور ما بسیار نوپاست. حتی در حوزه مطالعات تمدن نیز برخی پرسش‌های کلان بی پاسخ مانده است.
در پاسخ به این نیاز، مدرسه بهاری روش شناسی مطالعات تاریخ و تمدن در بهار سال 1398 با مشورت برخی اساتید، برنامه ریزی شد. با توجه به اینکه طرح در راستای بومی‌سازی و در ارتباط با مطالعات ایران و اسلام قرار داشت لذا در این مدرسه بهاری مباحثی در زمینه‌های تاریخ اجتماعی، جامعه شناسی تاریخی، تاریخ فرهنگی، تاریخ اندیشه و مطالعات تمدنی ارائه شد.
مجموعه حاضر مشتمل بر گفتارها و مقالاتی است که حاصل مباحث این مدرسه بهاری است. هدف اصلی از تهیه این مجموعه علمی، توسعه ادبیات نظری در زمینه رویکردهای مختلف به مطالعات تاریخی در حوزه فرهنگ و جامعه اسلامی است.
این مجموعه مقالات، این زمینه را فراهم می‌کند تا دانشجویان و دانش پژوهان علوم انسانی بر اساس رویکردی مقایسه ای و تطبیقی با مفاهیم و مسائل بنیادین در رویکردهای مختلف تاریخی اجتماعی، فرهنگی، اندیشه‌ای، تمدنی آشنا شوند و زمینه به کارگیری آنها در پژوهش‌هایشان را فراهم کنند.
به طور مشخص، مجموعه پیشرو محورها و اولویت‌هایی همچون: تاریخ و مطالعات بین رشته ای در دانشگاه، تاریخ‌های مضاف: تاریخ اجتماعی، فرهنگی، تاریخ اقتصادی و مطالعات تاریخی نوپدید در تاریخ ایران و جهان اسلام و مطالعات تاریخ ایران و اسلام در غرب را هدف قرار داده است.
چهارشنبه ۶ اردیبهشت ۱۴۰۲ - ۱۱:۰۴
نظر شما