طیبه امیری در گفتگو با خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا)، با انتقاد از سرانه مطالعه دانشآموزان در مدارس استان فارس اظهار کرد: بهترین مکان برای آموزش و ترغیب دانش آموزان به کتابخوانی، کلاسهای پرورشی است اما طبق تحقیق ما، از این زمان بهخوبی استفاده نمیشود.
وی گفت: بههمین دلیل به اتفاق چند نفر از همکارانم تصمیم گرفتیم کتابی را تالیف کنیم تا در این ساعت درسی، این کتاب ملاک عمل معلم باشد و دانش آموزان علاوه بر آموزش ارتباطهای اجتماعی با فنون صحیح کتابخوانی هم آشنا شوند.
امیری عنوان کرد: مهناز فرمانی و مهران سرمدی از مدیران و ناظمان با تجربه مدارس شیراز به همراه من و فریبا دوکوهکی که معلم و بازرس مدارسیم، کتاب «آموزش ارتباطهای اجتماعی» را تالیف کردهایم.
اين معلم شیرازی تاکید کرد: کتابخوانی نیاز به آموزش دارد و اینگونه نیست که هر دانش آموز به میل خودش کتاب بخواند.
وی با بیان اینکه همانطور که کتابخوانی نیاز به آموزش دارد، سایر روابط اجتماعی هم نیاز به آموزش دارند، افزود: این کتاب را به تهران ارسال کردهایم تا بعد از بررسی و تصویب در کشور همگانی شود و جزو یکی از دروس آموزشی قرار گیرد.
امیری گفت: اکنون کتاب «آموزش ارتباطهای اجتماعی» در مدرسه غیرانتفاعی دکتر حسابی و چند مدرسه دیگر جزو دروس راهنما برای تدریس معلم درس پرورشی تعیین شده است.
وی تاکید کرد: من به اتفاق همکارانم تازه در اول راهیم و هر نوع توصیه یا انتقاد را با جان و دل پذیرا میشویم. کتاب «آموزش علوم ارتباطهای اجتماعی» توسط موسسه انتشاراتی پایتخت در شهرستان شیراز بهچاپ رسیده و به بازار روانه شده است. امیدواریم که با فراگیر شدن این آموزشها، تحول جدی در کتابخوانی و ترویج کتاب و رفتارهای صحیح اجتماعی ایجاد شود.
چهارشنبه ۲۹ شهریور ۱۳۹۱ - ۰۸:۰۰
نظر شما