علی نیک‌پی در گفت‌وگو با خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)، با بیان این‌که نتایج تحقیقات، پایین بودن سرانه کتاب نسبت به سرانه دانش‌آموزان را نشان می‌دهند، اظهار کرد: این سرانه به‌ازای هر دانش‌آموز، شش جلد کتاب است.

وی در پاسخ به این سوال که به نظر شما علت پایین بودن سرانه کتاب در کشور چیست؟ پاسخ داد: بضاعت مالی اندک دانش‌آموزان برای تهیه اغلب کتاب‌هایی که‌ با بهای بالا در بازار نشر ارایه می‌شوند، استهلاک بالای کتاب و نبود بودجه لازم در مدارس برای تهیه کتاب از  مواردی‌اند که زمینه‌های پایین بودن سرانه کتاب به ازای هر دانش‌آموز را فراهم می‌کنند.

کارشناس مسوول فرهنگي ـ هنري اداره كل آموزش و پرورش شهرستان‌هاي استان تهران درباره نقش طرح ملی «50 هزار نمایشگاه کتاب در 50 هزار مدرسه»  در بهبود شرايط كتابخواني گفت : اجرای این طرح با ارایه کتاب‌های متناسب با گروه‌های سنی دانش‌آموزان و تازه‌های نشر در حوزه آموزشی و کمک آموزشی نه تنها زمینه‌ افزایش سرانه کتاب و به‌مراتب سرانه مطالعه در مدارس را فراهم می‌کند، بلکه در به روز کردن منابع کتابخانه‌های مدارس نقش مهمی دارد.

نیک‌پی افزود: اهدای کتاب به کتابخانه‌های مدارس از دیگر راهکارهای افزایش سرانه کتاب در مدارس به شمار می‌رود. به این معنا که دانش‌آموزان و والدین می‌توانند کتاب‌هایی را که مدت‌هاست مطالعه کرده‌اند و در کتابخانه‌های منزل‌شان بدون استفاده مانده‌اند، در اختیار مدارس قرار دهند تا سایر دانش‌آموزان نیز از آن‌ها استفاده کنند. سال گذشته اداره آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران طرح اهدای کتاب در مدارس را اجرا کرد که بازخورد خوبی نیز داشت.

وی همچنین درباره طرح ملی «50 هزار نمایشگاه کتاب در 50 هزار مدرسه» گفت: برگزاری این طرح در مدارس چون به‌صورت سراسری در کشور در هفته کتاب برگزار می‌شود، به ترغیب همگانی دانش‌آموزان به کتاب و کتابخوانی کمک موثری می‌کند.