به گزارش خبرنگار خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) در زنجان، دومین روز از کارگاه ملی «اقلیم شعر» که با هدف توانمندسازی شاعران جوان در زنجان در حال برگزاری است، با فشردهترین برنامههای آموزشیِ خود، فضایی پویا و انتقادی را برای ادبآموزان حاضر از ۱۶ استان کشور رقم زد.
کالبدشکافی شعر کلاسیک و نقد روایی
صبحِ روز دوم، کلاسهای آموزشی با حضور علی یاری آغاز شد. این استاد دانشگاه و پژوهشگر ادبی در نشستی تخصصی، مبحث «روایتشناسی در شعر کلاسیک» را واکاوی کرد.
یاری با تمرکز بر مؤلفههای روایی در متون کهن و معاصر، به شرکتکنندگان آموخت چگونه میتوان ساختارهای روایی را با ظرافتهای فرمی شعر کلاسیک پیوند داد.
در ادامه، سعید بیابانکی، شاعر و طنزپرداز برجسته کشور، در نشستی صمیمی به تدریس «شگردهای شعر» پرداخت. او با بررسی نمونههای موفق ادبی، به تکنیکهای زبانی و استفاده از آرایههای ادبی در جهت افزایش تأثیرگذاری شعر پرداخت و نکات کلیدی را در زمینه ابزارهای بیانی با ادبآموزان در میان گذاشت.
پل میان فلسفه و نقد شعر
بخش دوم برنامههای آموزشی روز دوم با حضور قربان ولیئی همراه بود. این شاعر و منتقد ادبی، در کلاس «فلسفه و نقد شعر» به پیوند دیرینه میان اندیشه فلسفی و ساحت شاعرانه پرداخت.
ولیئی با تاکید بر ضرورتِ نگاه عمیقِ فلسفی در شعر، چگونگی نقدِ متون کلاسیک را با رویکردی تحلیلی برای شاعران جوان تشریح کرد.
شعر سپید؛ از نیما تا جریانهای معاصر
بخش قابلتوجهی از آموزشهای روز دوم به شعر سپید اختصاص داشت. مرتضی کاردر در دو جلسه پیاپی، به بررسی تاریخچه و سیر تحولات شعر سپید معاصر پرداخت. کاردر با نگاهی دقیق به جریانهای شعری بهویژه از دهه چهل خورشیدی به بعد، به تبیین جایگاه شعر سپید در ادبیات امروز ایران پرداخت و آثار شرکتکنندگان را نیز نقد و بررسی کرد.
شبِ شعر و دیدارهای فرهنگی
برنامه عصرگاهی روز دوم، به گشتوگذار فرهنگی و بازدید از بازار تاریخی زنجان اختصاص داشت تا ادبآموزان ضمن آشنایی با فضای فرهنگی این شهر، در جوار شاعران پیشکسوت استان زنجان و اساتید دوره، شبنشینی ادبی داشته باشند. در این محفل صمیمی، علاوه بر شعرخوانی جدیِ شرکتکنندگان، تجلیل از پیشکسوتان عرصه شعر استان زنجان نیز در دستور کار قرار گرفت.
روز سوم این کارگاه با برگزاری شعرخوانی جمعی و نقد نهایی آثار تولیدیِ ادبآموزان با حضور تمامی اساتید به پایان خواهد رسید تا در یک فضای کارگاهی، تمامی نکتهنظرات آموزشی برای ارتقای کیفی آثار شاعران جوان نهایی شود.
نظرات