به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)، این کتاب که توسط حیدر رحمانیمجد و رمضان مروری تالیف شده، درصدد پاسخگویی به این پرسش است که ناظران آموزشی چگونه میتوانند ناظر حرفهای باشند.
در مقدمه این کتاب در پاسخ به سئوال مذکور اینگونه نوشته شدهاست: ناظران باید ضمن ایفای نقش خود، از نظر توسعه حرفهای و تعهد معلمی، الگو باشند تا نقش مهم رهبری آموزش را در مدارس عینیت بخشند.
بررسی تعاریف نظارت و راهنمایی تعلیماتی، تاریخچه نظارت، بررسی نظریههای نظارت و راهنمایی تعلیماتی، هدفها و شیوههای راهنمایی، جایگاه نظارت و راهنمایی تعلیماتی در فعالیتهای مدرسه، اهداف سیستم رفتاری تعلیماتی، اصول راهنمایی تحصیلی و فرایند تدریس در کلاس، خدمات راهنمایی تعلیماتی، نظارت و راهنمایی تعلیماتی نوین و مدلهای جدید نظارت و جایگاه آن در آموزش و پرورش، نظارت بالینی، خصوصیات یک مدرسه اثربخش و طراحی، عنوان فصلهای مختلف این کتاب است.
چا پ اول کتاب نقش جایگاه نظارت و راهنمایی تعلیماتی در مدارس از سوی نشر دانشآفرین در 120 صفحه، شمارگان 2000 نسخه و قيمت 12000 ریال منتشر شدهاست.
پنجشنبه ۲۲ آذر ۱۳۸۶ - ۱۲:۱۹
نظر شما