مثنوی معنوی
-
گفتوگوی ایبنا؛
از مثنوی تا فلسفه؛ نشر «نجمِ کبری» پلی به جهان عرفان
البرز - در نشر نجمِ کبری، حکمت کهن عرفانی از مثنوی تا فلسفه، با نگاه پژوهشمحور، در زندگی امروز جاری میشود و مخاطب را به سفری معنوی در جهان اندیشه میبرد.
-
یک پژوهشگر ادبیاتدینی کودک و نوجوان مطرح کرد؛
برای حل مسئله، عوامل درونی و بیرونی را بشناسید
خراسانرضوی - مهدی فردوسی مشهدی با نگاهی به مثنوی معنوی به بررسی مهارت حلمسئله، لزوم شناختِ درست عوامل درونی و بیرونی در پیشگیری یا جلوگیری از مسئله و نقش و سوگیریهای شناختی در این فرآیند پرداخت.
-
در حوزه هنری مشهد؛
نخستین جلسه از دوره آموزشی مثنویکاوی با کودکان برگزار شد
خراسانرضوی - نخستین نشست از دوره آموزشی «مثنویکاوی با کودکان» با تأکید بر مهارتهای دهگانه زندگی، با موضوع مهارت تصمیمگیری با حضور مهدی فردوسی مشهدی، پژوهشگر ادبیاتدینی کودک و نوجوان برگزار شد.
-
یادداشت؛
جایگاه خواب و رویا در عرفان مولانا
امروزه بازخوانی اندیشههای مولانا درباره خواب میتواند برای انسان معاصر الهامبخش باشد. در جهانی که اضطرابها و فشارهای روانی فراوان است، نگاه مولوی به خواب بهعنوان فرصتی برای رهایی از غم و اتصال به معنویت، میتواند آرامشی عمیق به ارمغان آورد.
-
در مشهد؛
دوره آموزشی تربیتمربی «مثنویکاوی با کودکان» برگزار میشود
خراسان رضوی - دوره آموزشی تربیتمربی مثنویکاوی با کودکان با تدریس مهدی فردوسی مشهدی با تأکید بر مهارتهای دهگانه زندگی برگزار میشود.
-
در نشست تخصصی درس گفتار مثنوی مطرح شد؛
مولانا «کافر» را در معنای معرفتی و روانشناختی تفسیر میکند
مرکزی- استاد زبان و ادبیات فارسی گفت: در نگاه مولانا، کافر افزون بر معنای دینی، معنا و بار معرفتی نیز دارد. کسی است که حقیقت را میبیند اما با عمد و نیت قبلی با نوعی دفاع روانی، به انکارش می پردازد.
-
در نشست تخصصی شرح مثنوی مطرح شد؛
دگرگونی و پالایش؛ نگاه مولانا به مرگ/ عقل متعارف ناتوان از درک حقیقت مرگ و معنا
مرکزی- استاد زبان و ادبیات فارسی با تاکید بر اینکه مرگ در نگاه مولانا، نه پایان که فرایند دگرگونی و پالایش است، گفت: عقل متعارف توان درک حقیقت مرگ و معنا را ندارد و مولانا با نگاهی عارفانه شجاعانه مرگ را فرصتی برای رهایی از تعلقات و رسیدن به حقیقت میداند.
-
در گفتوگو با ایبنا مطرح شد؛
غفلت از ظرفیتهای تربیتی مثنوی معنوی در آموزش کودکان
خراسانرضوی - مهدی فردوسی مشهدی، پژوهشگر، استاد دانشگاه و مبتکر برنامه آموزشی و پژوهشی برای کودکان، با اشاره به غفلت از ظرفیتهای تربیتی «مثنوی معنوی» در آموزش کودکان، بر لزوم بازنگری رویکرد آموزشی این اثر و بهرهگیری از «مثنویکاوی» در سیستم آموزشی تاکید کرد.
-
در کتابخانه موزه و مرکز اسناد مجلس انجام شد؛
نمایش نسخه نفیس مثنوی مولوی به خط فرزند وصال شیرازی
کتابخانه موزه و مرکز اسناد مجلس، تصاویری از نسخهای نفیس و با آرایهها و تزئینات زیبا از مثنوی معنوی به خط نستعلیق خوشنویس دوره قاجار، محمد داوری را در سایت این کتابخانه قرار داده است.
-
یادداشت؛
بازخوانی مفهوم زمان و ابدیت در اندیشه مولانا
مولانا در مثنوی و غزلیات شمس بارها به بیاعتباری عمر دنیا، گذر بیامان لحظهها، و ضرورت توجه به دم حاضر پرداخته است. در نظر او زمان خطی جز پردهای نیست که حقیقت ابدی را پنهان میسازد. انسان اگر به بند گذشته و آینده گرفتار شود، از درک حضور بازمیماند؛ اما اگر دم حاضر را دریابد، به بیزمانی راه مییابد. در این معنا، مولوی هم شاعر «دم» است و هم سخنگوی «ابدیت».
-
در نشست درسگفتار مثنوی مولانا در اراک بررسی شد؛
عشقهای موقت و عشقهای اصیل در مثنوی مولانا
مرکزی– نشست تخصصی و درسگفتارهای مثنوی مولوی با نگاه به مطالعات میانرشتهای در حوزههای اخلاق، عرفان، عرفان تطبیقی، روانشناسی و... با بررسی عشقهای موقت و میرا و عشقهای از پی رنگ از دیدگاه مولوی در فرهنگسرای سیدالشهدا اراک برگزار شد.
-
در نشست شرح «مثنوی معنوی مولوی» مطرح شد؛
روایت عشق و حیرت در مثنوی، فراتر از عقل و زبان
مرکزی- مرتضی لطیفی استاد ادبیات فارسی گفت: مولوی، روایتگری با ذهنیتی غولآساست که پیش از پایان یک قصه یا موضوع، سراغ روایت و موضوع دیگری میرود و روایت عشق و حیرت در آن، فراتر از عقل و زبان است.
-
در نشست علمی شرح «مثنوی معنوی مولوی» مطرح شد؛
ادب در نگاه مولوی کلیدی برای هدایت و معناست
مرکزی- استاد ادبیات فارسی، با تأکید بر اینکه در دستگاه فکری مولوی، ادب مفهومی فراتر از نزاکت روزمره و روابط اجتماعی است و نقشی بنیادین در سیر معنوی و اخلاقی انسان دارد، گفت: در دستگاه فکری مولوی، «ادب» فراتر از تربیت و نزاکت معمولی در روابط میانفردی است.
-
در نشستی تخصصی مطرح شد؛
جایگاه ادب در اندیشه مولانا
مرکزی – استاد ادبیات فارسی با تاکید بر ابعاد میان رشتهای مثنوی همچون اخلاق، عرفان، عرفان تطبیقی و روانشناسی، به تبیین جایگاه ادب در اندیشه مولانا پرداخت و آن را فراتر از نزاکت روزمره و دارای معرفتی عرفانی و روانی دانست.
-
در نشست «مثنوی معنوی مولوی» اراک مطرح شد؛
«مثنوی معنوی» و درگاه «شنیدن فعال»؛ روایتی میانرشتهای از حکمت مولانا
مرکزی– استاد زبان و ادبیات فارسی و مدرس پنجمین نشست تخصصی علمی شرح «مثنوی معنوی مولوی» با تأکید بر ضرورت توجه به علوم میانرشتهای، مطالعات روانشناختی، عرفان تطبیقی و اخلاق گفت: داستان «پادشاه و کنیز» نیز همچون «نینامه» در مثنوی معنوی، با توصیه و تأکید این عارف بزرگ ایرانی بر شنیدن فعال بهعنوان درگاه شناخت انسان آغاز میشود.
-
به مناسبت صد و دومین سالروز تولد استاد محمد علی موحد؛
جانت بمانا تا ابد
استاد محمد علی موحد در روزگار ما از "اوتاد" است. او چراغ راه است، راهنما و دلیل امید است. در روزها و شبهایی که آدمی دلش میگیرد، به هزار دلیل و بهانه، افسرده میشود، خسته میشود، گمگشته میشود، سرگشته میشود و ناامید، نام موحد و یاد او موجب دلگرمی است
-
مروری بر زندگی و آثار رینولد الین نیکلسون؛
قرب پنجاه سال بردی رنج...
نکته عجیب در احوال نیکلسون آن است که این مرد بزرگ با داشتن معلومات بسیار، قادر به تکلم به زبانهای فارسی و عربی نبود و حتی یکبار هم در مدت زندگانیاش از کشور ایران و ممالک عربی، که این همه عاشق ادبیاتشان بود، دیدن نکرد. در سال ۱۹۲۲ دولت ایران رسماً از نیکلسون برای سفر به ایران دعوت کرد. ولی با وجود میل فراوانی که به دیدن ایران داشت پاسخ داد: «تا تألیف سلسله کتابهایی که راجع به مثنوی آغاز کردهام به پایان نرسد، از پشت این میز تحریر برخاستن نتوانم.»
-
در نشست مثنوی خوانی مطرح شد؛
ظلم غزل به زنان در تاریخ ادبیات/ پروین اعتصامی آگاهانه از قالب غزل فاصله گرفت
کهگیلویه و بویراحمد- شاعر و استاد دانشگاه یاسوج با اشاره به ظلم غزل در تاریخ ادبیات به زنان، گفت: زنانی که توانستند هویت وجودی خود را درک کنند، همیشه محترم بودهاند، نه تنها در شعر بلکه در جوامع عشایری نیز همین روند وجود داشته است.
-
در دورهمی دوشنبهها با مثنوی؛
روش به دام افتادن آدم توسط شیطان در اراک فاش شد/ دانه پیدا باشد و پنهان دغا
مرکزی – دورهمی دوشنبهها با مولانا و خوانش و تفسیر اشعار مثنوی معنوی از دفتر سوم بخش پایانی فصل «معنی حزم و مثال مرد حازم» در سالن فخرالدین عراقی فرهنگسرای آینه اراک برگزار شد.
-
در دورهمی دوشنبههای مثنوی خوانی؛
راز «پادشاهی که دلها را مات کرد» در اراک فاش شد/ آن شه شطرنج که دل را مات کرد
مرکزی – دورهمی دوشنبهها با مولانا و خوانش و تفسیر و تعبیر اشعار مثنوی معنوی از دفتر سوم بخش فصل «معنی حزم و مثال مرد حازم » همراه با ابوالفضل نیک عهد در سالن فخرالدین عراقی فرهنگسرای آیینه اراک پیگیری شد.
-
در دورهمی دوشنبههای مثنوی خوانی؛
ارزش «فارسی گویی از زبان مولانا» در اراک روایت شد/ از زیبایی و هویت خود لذت ببرید
مرکزی– دورهمی دوشنبهها با مولانا و خوانش و تفسیر و تعبیر اشعار مثنوی با خوانش و تفسیر و تعبیر بخش پایانی اشعار فصل حکایت «جواب آن مثل که منکران گفتند از رسالت خرگوش پیغام پیل از ماه آسمان» همراه با ابوالفضل نیک عهد در فرهنگسرای آینه اراک برگزار شد.
-
در دورهمی دوشنبههای مثنوی خوانی؛
اسرار «سرنگونی صد هزار شهر از خشم انبیاء و اولیاء به روایت مثنوی» در اراک فاش شد
مرکزی – دورهمی دوشنبهها با مولانا و خوانش و تفسیر اشعار مثنوی (انجمن پیشکسوتان) با خوانش و تفسیر و تعبیر بخشی از اشعار فصل حکایت «جواب آن مثل که منکران گفتند از رسالت خرگوش پیغام پیل از ماه آسمان» همراه با ابوالفضل نیک عهد در فرهنگسرای آینه اراک برگزار شد.
-
در دورهمی دوشنبه مثنوی خوانی؛
حکایت «دزد دُهل زن» و «خرگوش و پیل و شغال و ماه آسمان در آب» در اراک روایت شد
مرکزی _ دوشنبه دیگر از راه رسید و دورهمی دوشنبهها با مولانا و خوانش و تفسیر اشعار مثنوی «انجمن پیشکسوتان» با خوانش و تفسیر و تعبیر اشعار حکایت «دزد دهل زن» و حکایت« رسالت خرگوش پیغام به پیل و...» در فرهنگسرای آینه اراک برگزار شد.
-
در دورهمی مثنوی خوانی؛
قصه «جواب گفتن انبیاء طعنِ ایشان و مثّلّ زدن ایشان» در اراک خوانش و تفسیر شد
مرکزی– دورهمی هفتگی دوشنبههای خوانش و تفسیر اشعار مثنوی «انجمن پیشکسوتان» با خوانش و تفسیر و تعبیر اشعار «جواب گفتنِ انبیاء طعنِ ایشان را و مثلّ زدن ایشان را» در فرهنگسرای آینه برگزار شد.