ادبیات کودک و نوجوان
-
محبوبه نجفخانی در گفتوگو با ایبنا؛
کودکان میتوانند نگاه بزرگترها به طبیعت را تغییر دهند
محبوبه نجفخانی گفت: ادبیات کودک زمانی موفق است که به جای آموزش مستقیم، که همه کودکان از آن فراریاند، به تجربه زیستی تبدیل شود. داستان وقتی جذاب است که پیامهای محیطزیستی در دل روایت و کنش شخصیتها و ماجراها به مخاطب ارایه شوند. اگر کودک با لیلی همراه شود و لذت رشد یک نهال را حس کند، بدون اینکه حس کند در کلاس نشسته و دارد به یک درس خشک و رسمی گوش میدهد، خودبهخود ارزش حفاظت از طبیعت را میآموزد و درونی میکند.
-
معرفی کتاب «دانشنامه مغز؛ چگونه نابغه شویم ۲»؛
کشف دنیای شگفتانگیز حواس پنجگانه
آشنایی با حواس پنجگانه میتواند برای کودکان فرصتی باشد تا درباره شیوه دریافت اطلاعات از محیط اطراف و نقش بخشهای مختلف بدن در این فرایند بیشتر بدانند. کتاب با استفاده از تصویرسازیهای کودکانه و توضیحات علمی، این موضوع را به شکلی متناسب با دنیای ذهنی مخاطب خردسال مطرح میکند و یادگیری را با مشاهده و سرگرمی همراه میسازد.
-
ایبنا کتاب «دیوار آقای میوار» را معرفی میکند؛
آقای میوار و شجاعت متفاوت بودن
«دیوار آقای میوار» کتابی برای کودکان ۷ سال به بالا است؛ داستانی که در ظاهر درباره یک دیوار و یک سازنده خانههای متفاوت است، اما در لایهای عمیقتر، درباره شجاعتِ متفاوت بودن، ارزش خلاقیت و پیدا کردن راهی برای ارتباط با دیگران حرف میزند.
-
سومین اثر داستانی سیدمحمود کمالآرا به بازار نشر آمد؛
داستانهایی در میان سنتهای فکری کهن و اضطرابهای مدرن
مجموعهداستان «یوتاب و یاسان در دنیای نافبریدهها» تازهترین اثر سیدمحمود کمالآرا از سوی انتشارات «پرنیان قلم» منتشر و روانه بازار شد. این اثر که سومین تجربهی داستانی کمالآرا است با رویکردی سورئال در روایت فرزندان خیالیاش «یوتاب» و «یاسان»، تجربه ای متفاوت از مواجهه با «زندگی»، «زمان»، «هویت» و «مرگ» را پیش روی مخاطب قرار میدهد.
-
مروری بر کتاب «دختران مهتاب پسران آتش»؛
سفری به گذشته برای کشف هویت و بلوغ
«راز هفت طومار» در عین بهرهگیری از تاریخ، صرفاً یک رمان تاریخی نیست. واقعیتهای تاریخی، افسانهها و تخیل در کنار یکدیگر قرار گرفتهاند تا تصویری زنده از گذشته شکل بگیرد؛ گذشتهای که در آن، موضوعاتی مانند هویت، آزادی، عشق، ترس، مسئولیت و رشد انسانی همچنان برای نوجوان امروز قابل لمساند.
-
مروری بر کتاب «من مادر مادرم بودم»؛
روایت نوجوانی که ناچار به بزرگشدن است
«من مادر مادرم بودم» در نهایت داستان تابآوری است؛ داستان نوجوانی که زودتر از موعد با دشواریهای بزرگسالی روبهرو میشود، اما تلاش میکند در میان ترس، مسئولیت و تنهایی، هویت خودش را از دست ندهد. کتاب به جای ارائه پاسخهای آماده، مخاطب را با پرسشها و انتخابهای سارا همراه میکند و از او میخواهد درباره مرز میان مسئولیتپذیری، فداکاری و حق داشتن یک زندگی نوجوانانه فکر کند.
-
محمدرضا شمس، نویسنده «بزغاله عینکی» در گفتوگو با ایبنا؛
ادبیات کودک باید دوران کودکی را طولانیتر کند
محمدرضا شمس گفت: مدرسه و مهدکودک تخیل بچهها را میگیرد. کلاس تخیل در دبستان داشته باشیم که از الفبا هم مهمتر است. الفبا را هم با داستان یاد بدهیم. اوایل انقلاب پیرمردی بود که الفبا را ریتمیک یاد میداد؛ بچهها عاشقش بودند. اگر داستان آموزش دارد، باید غیرمستقیم باشد که بچه متوجه بشود. مثلاً در یک خانه، وقتی پدر بلند میشود و بگوید «یا علی»، دستور نمیدهد؛ به آنها نشان میدهد. آموزش اینجوری باشد؛ غیرمستقیم و همراه با لذت.
-
یک نویسنده کودک و نوجوان:
کتاب کودک نباید بار تعلیم را بر دوش بکشد
قم - یک نویسنده کودک و نوجوان با بیان اینکه کتاب کودک نباید بار تعلیم و تعلم را بر دوش بکشد، گفت: کتاب کودک پیش از آموزش باید زمینه لذت، تخیل و خیالپردازی کودک را فراهم کند و او را به سفری خوشایند ببرد.
-
با مشارکت کانون صورت گرفت؛
برگزاری کارگاههای تصویرگری «خورشیدی در صحرای ترکمن» در مسکو
کارگاههای تصویرگری کتاب «خورشیدی در صحرای ترکمن» به همت خانه کتاب و ادبیات ایران و با مشارکت کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در نمایشگاه کتاب مسکو برگزار شد.
-
رئیس دانشگاه شیراز:
همایش ملی ادبیات کودک در شیراز برگزار میشود
فارس- رئیس دانشگاه شیراز از برگزاری همایش ملی ادبیات کودک در پاییز سال جاری در شیراز خبر داد.
-
منصوره محمدی در گفتوگو با ایبنا؛
الهام گرفتن از یک سبک بد نیست، کپیبرداری ایراد است
منصوره محمدی گفت: بخشی از آثار تصویرگری اصطلاحاً جشنوارهای و جشنوارهپسند هستند. در جشنوارهها دیده میشوند و بعضاً جایزه دریافت میکنند، اما به مخاطب عام که میرسند به این حد دیده نمیشوند. این به معنای بد بودن یا ضعف این آثار نیست. نکته اصلی نگاه عامهپسند مخاطب بازار کتاب و تفاوتش با نگرش داوران و مخاطبان آن جشنوارهها است که برخی سبکها مورد اقبال در بازار کتاب واقع نمیشود.
-
کانون ادبیات ایران برگزار میکند؛
نقد و بررسی کتاب «پشت دریاها کجاست؟»
جلسه نقد و بررسی مجموعه شعر کودک «پشت دریاها کجاست؟» اثر مریم زرنشان برگزار میشود.
-
جلال وزیری، نویسنده «کولاره بازی» در گفتوگو با ایبنا؛
سفری تجربی برای بادبادکسازی و بادبادکبازی
جلال وزیری گفت: برای من، ترجمه کردی اهمیت ویژهای داشت؛ زیرا بادبادکبازی با خاطرات و فضای فرهنگی کردستان پیوند نزدیکی دارد و سالها برگزاری جشن بادبادکها در این منطقه را از نزدیک تجربه کردهام. تلاش کردم در ترجمه، ضمن حفظ دقت مفاهیم علمی و فنی، زبان کتاب برای کودکان و نوجوانان کُردزبان روان و قابل فهم باشد.
-
از دل زندگی تا ماندگاری در ادبیات؛
نگاهی به جهان داستانی هوشنگ مرادی کرمانی
مرکزی- هوشنگ مرادی کرمانی، نویسندهای است که کودکی و زندگی را روایت کرد و کتابهایش را به بخشی از خاطرات چندین نسل پیوند زد.
-
نگاهی به کتاب «درختهایی که راه میروند»؛
یک هدیه تولد و شروع دغدغه طبیعت
یکی از نکات قابلتوجه کتاب، تأکید آن بر نقش رفتارهای کوچک در حفاظت از محیطزیست است. داستان به کودک یادآوری میکند که مراقبت از طبیعت الزاماً با اقدامات بزرگ آغاز نمیشود؛ گاهی یک تصمیم ساده، کاشتن یک درخت یا توجه بیشتر به محیط اطراف میتواند بخشی از مسئولیتی باشد که هر انسان در قبال طبیعت بر عهده دارد. از همین منظر، کتاب بر این ایده تأکید میکند که هیچکس نباید سهم خودش را در حفظ محیطزیست نادیده بگیرد.
-
در نشست نقد داستان کودک مطرح شد؛
ظرافتهای زبانی و تخیل، رمز موفقیت در داستان کودک
خراسان رضوی - جعفر توزنده جانی، نویسنده و پژوهشگر ادبیات کودک و نوجوان، با تأکید بر اینکه سادگی در زبان نباید به سطحینگری در محتوا منجر شود، ظرافتهای زبانی و فضاهای تخیلی را عناصر کلیدی در خلق داستانهای جذاب برای کودکان دانست.
-
به بهانه زادروز هوشنگ مرادی کرمانی؛
مردی که کودکی را جدی گرفت
مرادی کرمانی نویسندهای است که نشان داد ادبیات کودک الزاماً به معنای سادهسازی جهان برای کودکان نیست. میتوان از فقر، تنهایی، محرومیت، خشکسالی، کار، اختلاف نسلها و دشواریهای زندگی گفت و در عین حال داستانی ساخت که کودک را سرگرم و بزرگسال را به فکر وادارد.
-
با حضور اهالی فرهنگ و هنر؛
رُمان «جوجهای که عاشق هیولا شد!» در خانهی هنرمندان ایران رونمایی میشود
مراسم رونمایی از رمان «جوجهای که عاشق هیولا شد!» نوشتهی دکتر مرتضی ایمانی، یکشنبه ۱۵ شهریورماه ۱۴۰۵ در خانهی هنرمندان ایران برگزار میشود.
-
مروری بر کتاب «بزغاله عینکی»؛
دعوت به اشیای کودکی و داستان حیوانات بامزه
جذابیت کتاب تنها به جانبخشی به اشیا محدود نمیشود. زبان یکی از عناصر اصلی شکلدهنده «بزغاله عینکی» است. متن از آهنگ، تکرار، بازیهای آوایی و ظرفیتهای موسیقایی کلمات بهره میگیرد و به همین دلیل در بسیاری از بخشها حالوهوایی نزدیک به شعر کودکانه پیدا میکند. این ویژگی باعث میشود خواندن کتاب صرفاً انتقال یک داستان از نویسنده به کودک نباشد؛ خود کلمات نیز به بخشی از بازی تبدیل میشوند.
-
رونمایی از کتاب آموزشی پسماند؛
«مورچهای با کلاه ستارهای» برای آموزش تفکیک پسماند به کودکان
معاون اجتماعی و فرهنگی سازمان مدیریت پسماند شهرداری تهران از انتشار کتابی جدید با هدف آموزش مفاهیم مدیریت پسماند به کودکان خبر داد.
-
در کتابی جدید از انتشارات سیب صادق (ع)؛
خاطرات داستانگونه یک نویسنده و مروج کتابخوانی منتشر شد
خاطرات علیاکبر میرزاآقایی، نویسنده و مروج کتابخوانی در کتاب داستان «به خاطر بچههای گودین» منتشر شد.
-
معرفی کتاب «زیزا و زبولای سیاه»؛
سفری برای نجات شهر
در «زیزا و زبولای سیاه»، زباله دیگر تنها چیزی نیست که باید از مقابل چشم دور شود؛ کودک یاد میگیرد که نوع نگاه و شیوه برخورد با پسماند اهمیت دارد. بخشی از زبالهها قابلیت تبدیل شدن به مواد مفید را دارند و همین موضوع میتواند زمینهای برای آشنایی کودک با مفهوم تفکیک، بازیافت و اهمیت مراقبت از محیط زیست باشد.
-
چرا با شروع نوجوانی، کتاب خواندن سختتر میشود؟
چه بلایی سر کتابخوانهای ۱۲ ساله میآید؟
در ۱۲سالگی، رابطهی بسیاری از کودکان با کتاب تغییر میکند؛ سنی که مدرسه، گوشی و تغییر علایق، رقیب تازهای برای کتابخوانی میشوند. چرا بعضی از کتابخوانهای کودک در این نقطه کتاب را کنار میگذارند؟
-
توسط انتشارات مختومقلی فراغی منتشر شد؛
پیوند فرهنگی ایران و ترکمنستان در آیینه ادبیات کودک و نوجوان
گلستان- کتاب «درآمدی بر ادبیات کودک و نوجوان جمهوری ترکمنستان و ترکمنان ایران» باهدف بازخوانی پیوندهای فرهنگی، معرفی چهرههای شاخص ادبی و بررسی ظرفیتهای مشترک میان دو کشور همسایه، به همت انتشارات مختومقلی فراغی راهی بازار نشر شد.
-
معرفی کتاب «عملیات سری ساختمان ۲۱»؛
داستانی از همدلی، دوستی و زندگی در آپارتمان
نویسنده در این اثر، بدون آنکه به نصیحت مستقیم روی بیاورد، مفاهیمی مانند احترام متقابل، درک تفاوت نسلها، مسئولیتپذیری و اهمیت تعامل سازنده میان همسایهها را در قالب داستانی پرکشش روایت میکند. فضای طنز کتاب نیز سبب شده این پیامها در دل موقعیتهایی جذاب و سرگرمکننده به مخاطب منتقل شوند و خواننده تا پایان داستان با شخصیتها همراه بماند.
-
گفتوگوی ایبنا با سمیه سیدیان به بهانه «من مادر مادرم بودم»؛
نوجوان امروز از هر نسل دیگری واقعگراتر است
سمیه سیدیان گفت: داستان این کتابها در مدرسه اتفاق میافتد. در واقع مدرسه به عنوان یک لوکیشن تبدیل به یک شخصیت مهم داستانی میشود. حتا ما از شخصیتهای همدیگر، بهعنوان شخصیتهای فرعی استفاده کردیم. این مسأله ی بسیار مهمی است. مثلا شخصیت داستان «تاکردن یک گوساله» در فصل های از داستان «من مادر مادرم بودم» هم وارد می شود. اصلا داستان های مدرسه ای در ادبیات کودک و نوجوان یک ژانر ویژه است و ما به این شکل مجموعه «بی اجازه در مدرسه» نداشتیم.
-
ایبنا کتاب «شاید فردا» را معرفی میکند؛
آلبا و نوریس؛ سفری برای دوستی و همزیستی
آلبا و نوریس در مسیر این سفر با موقعیتهایی روبهرو میشوند که به آنها و مخاطب کودک نشان میدهد متفاوت بودن الزاماً به معنای دور بودن از یکدیگر نیست. آدمها، درست مانند این دو شخصیت، میتوانند سلیقهها، عادتها و شیوههای متفاوتی برای زندگی داشته باشند، اما همچنان بتوانند در کنار هم قرار بگیرند و یک رابطه دوستانه و سازنده شکل دهند.
-
آتوسا صالحی در گفتوگو با ایبنا؛
برای شناخت جهان شاهنامه باید در آن زندگی کرد
آتوسا صالحی گفت: رابطهی جدیترم با شاهنامه از سالهایی شکل گرفت که با نوجوانها کار میکردم. از شانزدهسالگی شعر و داستان نوجوانها را میخواندم و منتشر میکردم و بعد سردبیر مجلهای شدم که همهی مطالبش را خود نوجوانها مینوشتند؛ از شعر و داستان تا عکس و کاریکاتور. آن سالها یک چیز را خوب یاد گرفتم: نوجوان را نباید دستکم گرفت. اگر به او دروغ بگویی میفهمد و اگر کوچکش بشماری از تو دور میشود.
-
از سوی انتشارات دکترسین؛
«لیلی و مجنون» مکتبی شیرازی بازآفرینی شد
قزوین- کتاب اقتباسی «لیلی و مجنون» با تصویرگری و گرافیک هدی لولویی از سوی انتشارات دکتر سین برای نوجوانان منتشر شد.
-
«بادبادکبازی»؛ کتابی برای آموزش ساخت و پرواز بادبادک
کتاب «بادبادکبازی» نوشته جلال وزیری، با تصویرگری محمدعلی عدیلی، مخاطبان کودک و نوجوان را با دنیای ساخت و پرواز بادبادک و مفاهیم علمی و فنی مرتبط با آن آشنا میکند.