به گزارش خبرنگار خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)، آیین اختتامیه دومین جایزه ملی شهید باهنر با حضور علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، سیدعباس صالحی، وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی، غلامعلی حدادعادل، رئیس فرهنگستان زبان و ادبیات فارسی و از چهرههای ماندگار دومین دوره جایزه شهید باهنر، علی سعیدینژاد، رئیس هیئتمدیره سمپات، ناصر باهنر، رئیس هیئتمدیره و دبیر علمی جایزه، دوشنبه(۱۶ شهریورماه) در مجتمع رفاه برگزار شد.
کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، مهمترین هدف برگزاری جایزه شهید باهنر را بزرگداشت یاد شهدای بزرگی دانست که برای جامعه اسوه هستند و افزود: شهیدان باهنر و رجایی، ۲۰ سال با هم بودند و درنهایت باهم نیز رفتند. با وجود اینکه طول مدیریت این دو شهید، بسیار کوتاه بود اما مدیریتشان اثرگذار بود.
وی ادامه داد: بسیاری از خدمتگذاران، این دو معلم را اسوه یک دولت تراز معرفی میکنند. در سادهزیستی، مردمداری، تقیّد و پایبندی به اصول و آرمانهای انقلاب، جایگزینی برای این دو شهید نداشتیم. هر شخصی میخواهد در این مسند دولتی قرار بگیرد، خود را با این دو شهید مقایسه میکند.
وزیر آموزش و پرورش، با اشاره به دیدگاه رهبر شهید به شهیدان رجایی و باهنر، بیان کرد: جهتگیری شهیدان رجایی و باهنر، انقلابی و الهی بود و آنان به دنبال رضای خدا و خدمت به مردم بودند و مظهر کار و تلاش مؤمنانه و پایبندی به اصول بودند. نقشی که شهید باهنر در جانمایی تربیت دینی در کتابهای درسی قبل و بعد از انقلاب داشت، معماری نوین تعلیم و تربیت در جمهوری اسلامی بود. بعد از ۴۶ سال، دنبال همان آرمانها هستیم چه در تربیت دینی چه پرورش فرهنگی و دینی.
کاظمی، با تاکید براینکه همّ و غم شهیدان رجایی و باهنر، تعلیم و تربیت بود، افزود: یکی از ویژگیهای شخصیت شهید باهنر، قلم و نویسندگی، توانمندی در انتقال مفاهیم دینی در کتابهای درسی بود. این دو شهید تعلیم و تربیت را اساس جامعه میدانستند. نقش شهید باهنر در انتقال مفاهیم و باورهای دینی از طریق کتابهای درسی، رفع خلأهای تربیتی، متناسبسازی نظام تعلیم و تربیت با اهداف جمهوری اسلامی و همچنین نهادسازی و ساختارسازی، از ابعاد مهم شخصیت و فعالیتهای آن شهید بزرگوار است که نباید فراموش شود.
کاظمی، درباره جایزه ملی شهیدباهنر، گفت: این جایزه در مسیر آغازین خود قرار دارد؛ بنابراین راه زیادی برای شکوفایی آن در پیش و نگاه ارزشمند و متعالی در این حوزه شکل گرفته است. در نظام تعلیم و تربیت نداشتیم که یک جا حوزه یادگیری و حوزههای فراگیر تعلیم و تربیت با استفاده از دانش افرادی که عمری را در این راه صرف کردند، تالیفات خود را عرضه کنند و در اختیار سازمان آموزش و برنامهریزی پژوهش قرار دهند.
وی برگزاری جایزه شهید باهنر را کمک به ارتقای نظام و تعلیم و تربیت دانست و بیان کرد: تحول و بازنویسی در برنامه درسی را در دستور کار داریم و مجموع کامل درسها در همه پایهها بازنویسی میشوند.
کاظمی، افزود: مهمترین دستاورد این جایزه بعد از انتخاب کاربست این محتوا در حوزهای مختلف باشد هم در کتابهای درسی و هم توسط جامعه معلمان جهت استفاده معرفی شود. تمرکز بر کتاب و کتابخوانی و تالیف از ابعاد ارزشمند این جایزه ملی است. در شرایطی که کتاب و کتابخوانی و تالیف در مظلومیت قرار گرفته است، قدردان باشیم و بهترین بهره را از این جایزه ببریم.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به جایگاه سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، تصریح کرد: سازمان پژوهش بنا بر فرمایش مقام معظم رهبری، قلب نظام تعلیم و تربیت است و یکی از نقاط کانونی آن، کتابهای درسی است. در دورهای قرار داریم که تحول و بازنویسی برنامه درسی در دستور کار آموزش و پرورش قرار گرفته و بنا داریم کتابهای درسی را در تمام ۱۲ سال تحصیلی و ۱۲ پایه، با حدود ۹۵۰ عنوان کتاب، بازنویسی کنیم.
نظر شما