پنجشنبه ۱۸ دی ۱۴۰۴ - ۱۲:۰۹
کارگاه طنزنویسی و طرح ادبی  «نوخوان»؛ تقویت مهارت‌ روان‌خوانی در اراک برگزار شد

مرکزی- کارگاه تخصصی طنزنویسی و طرح «نوخوان» با هدف آشنایی جوانان و نوجوانان با مفاهیم طنز، تقویت مهارت‌های نوشتاری و ارتقای توانایی روان‌خوانی به همت کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در اراک‌ برگزار شد.

مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان مرکزی در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) در اراک گفت: کارگاه تخصصی ادبی طنزنویسی و طرح «نوخوان» با حضور جمعی از دانش‌آموزان در مرکز فرهنگی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان اراک برگزار شد. این برنامه با هدف آشنایی نوجوانان و جوانان با شیوه‌های نگارش طنز، تقویت مهارت خواندن و گسترش فرهنگ مطالعه طراحی شده است.

احسان منصوری اظهار کرد: در این کارگاه، دانش‌آموزان مدرسه شهید فهمیده اراک ضمن دریافت آموزش‌های پایه درباره ساختار و شیوه‌های ساده نگارش طنز، نمونه‌هایی متناسب با گروه سنی خود را مطالعه کرده و با مشارکت فعال، ایده‌ها و دیدگاه‌هایشان را مطرح کردند.

وی افزود: مربیان حاضر نیز اهمیت طنز در تقویت تفکر انتقادی، خلاقیت و نگاه متفاوت به مسائل روز را برای دانش‌آموزان تشریح کردند. همچنین توضیحاتی درباره مسابقه «محفل ستاره‌ها» شامل شرایط شرکت، موضوعات پیشنهادی و نحوه ارسال آثار ارائه شد. این مسابقه با محوریت پرورش استعدادهای ادبی و افزایش اعتمادبه‌نفس شرکت‌کنندگان طراحی شده و فرصتی برای حضور گسترده کودکان و نوجوانان در عرصه ادبیات خلاق فراهم می‌کند.

کارگاه طنزنویسی و طرح ادبی  «نوخوان»؛ تقویت مهارت‌ روان‌خوانی در اراک برگزار شد

اجرای طرح «نوخوان» در مدارس

مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان مرکزی در ادامه توضیح داد: همزمان با برگزاری این کارگاه، طرح «نوخوان» نیز با حضور مربیان کانون شماره ۳ در مدرسه شکوفه‌های ایثار اجرا شد. این طرح با هدف تقویت مهارت خواندن، روان‌خوانی و گسترش فرهنگ مطالعه در میان کودکان برنامه‌ریزی شده است.

منصوری تصریح کرد: در این چارچوب، کتاب‌هایی متناسب با سطح و سن دانش‌آموزان معرفی و بخش‌هایی از آنها به‌صورت روخوانی و مشارکتی اجرا شد تا الگوی صحیح خواندن در ذهن کودکان تثبیت شود.

به گفته مربیان طرح، نبود تمرین کافی در خواندن یکی از چالش‌های رایج در دوره ابتدایی است و اجرای برنامه‌های آموزشی پشتیبان مانند «نوجوانان» می‌تواند در کاهش این ضعف و افزایش اعتمادبه‌نفس دانش‌آموزان مؤثر باشد. مسئولان مدرسه نیز استقبال از این برنامه را نشان‌دهنده نیاز و علاقه دانش‌آموزان به فعالیت‌های فرهنگی دانستند.

کارگاه طنزنویسی و طرح ادبی  «نوخوان»؛ تقویت مهارت‌ روان‌خوانی در اراک برگزار شد

کارشناسان فرهنگی معتقدند پیوند میان فعالیت‌های ادبی همچون طنزنویسی و برنامه‌های تقویتی خواندن، زمینه شکل‌گیری مهارت‌های زبانی، تقویت تخیل و افزایش توانایی بیانی کودکان و نوجوانان را فراهم می‌کند؛ مهارت‌هایی که نقش مهمی در موفقیت تحصیلی و توسعه فردی آنان دارند.

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.

پربازدیدترین

تازه‌ها

پربازدیدها