سوسن كشاورز مشاور وزير آموزش و پرورش در گفتوگو با خبرگزاري كتاب ايران(ايبنا)، افزود: دانشآموزان مدارس استثنايي به هفت دسته شامل نابينايان و كمبينايان، ناشنوايان و كمشنوايان، كمتوان جسمي و كمتوان حركتي، معلولان جسمي و حركتي ، اختلالات رفتاري و يادگيري تقسيم ميشوند.
وي با بيان اين كه «نابينايان، ناشنوايان و معلولان جسمي و حركتي از كتابهاي درسي دانشآموزان عادي استفاده ميكنند» عنوان كرد: ديگر گروهها داراي كتابهاي خاصاند، زيرا با توجه به سطح پايين ضريب هوشي، كتابهاي عادي جوابگوي آنها نيست. بنابراين يا بايد كتابهاي عادي را برايشان مناسبسازي يا از كتابهاي خاص استفاده كرد.
كشاورز اظهار داشت: به جز سه گروهي كه مانند دانشآموزان عادي درس ميخوانند، حجم كتابهاي ديگر گروهها بايد كمتر شود. البته اگر كتابهاي كودكان نابينا، ناشنوا و كمتوان حركتي مانند دانشآموزان عادي نباشد، آنها نميتوانند مانند افراد عادي در كنكور شركت كنند.
مشاور وزير آموزش و پرورش اظهار داشت: تلاش بر اين است كتابها با نيازهاي اين دانشآموزان متناسب شود، كاري كه تاكنون هيچگاه به صورت كامل انجام نشده است. همچنين كتابها بايد هر چند سال يكبار تعويض شوند و براي تحقق آن از كارشناسان مختلف نظرخواهي شود.
وي سيستم ارزشيابي دانشآموزان نابينايان، ناشنوايان و معلول جسمي حركتي را مانند دانشآموزان عادي دانست و تصريح كرد: دانشآموزاني كه از كتابهاي خاص استفاده ميكنند و ضريب هوشي پاييني دارند، از سيستم ارزشيابي كيفي بهرهمند ميشوند.
رييس سازمان آموزش و پرورش استثنايي كشور درباره ساعات درسي دانشآموزان استثنايي اظهار داشت: زمان كلاسها بايد از قاعده وزارت آموزش و پرورش پيروي كند ولي گاهي درباره برخي گروهها مقداري انعطاف وجود درنظر گرفته ميشود كه البته بستگي به ظرفيت تحمل دانشآموزان دارد.
وي با بيان اين كه «كلاسهاي درسي دانشآموزان استثنايي بايد سيال و منعطف باشند» تاكيد كرد: ارزشيابي توصيفي نيز با توجه به رويكرد اخير آموزش و پرورش براي اين دانشآموزان لحاظ ميشود.
وي يكي از برنامههاي آموزش و پرورش را الگوگيري از كشورهاي ديگر دانست و گفت: اين طرح در گذشته به علت عدم كارشناسي با شكست روبهرو و متوقف شد. بنابراين عملا امكانپذير نيست كه كتابها تنها بر اساس نيازهاي دانشآموزان تاليف شود.
وي در پايان خاطرنشان كرد: براي تهيه كتابهاي درسي بايد ميانگين و شرايط عادي جامعه درنظر گرفته شود، اما در هر جامعهاي عدهاي هستند كه احتياج به توجهات خاص دارند كه بايد براي آنها كتابها و كلاسهايي برگزار كرد تا سطح مهارتهاي اجتماعي آنها به حد ميانگين برسد.
چهارشنبه ۲ اردیبهشت ۱۳۸۸ - ۱۲:۵۸
نظر شما