رييس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش صبح امروز(يكشنبه، 13 دي ماه) در مراسم سالگرد مدرسه دارالفنون، عنوان كرد: اكنون در حال جمعآوري اسناد و مدارك مربوط به مدرسه دارالفنون هستيم و در اين باره به كمك مركز اسناد و مدارك علمي كشور نياز داريم.\
در ابتداي اين مراسم دكتر هاجر تحريري نيكصفت، رييس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، با اشاره به اين كه مجموعهاي از اسناد و مدارك مربوط به مدرسه دارالفنون در كتابخانه اين مركز نگهداري ميشوند، تصريح كرد: البته اسنادي كه ارتباطي با اين مركز نداشتهاند نيز در اين كتابخانه به تعداد محدود وجود دارد.
وي با بيان اين كه «ديگر اسناد موجود به نظام آموزشي كشور مربوط است» يادآور شد: پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش از مركز اسناد و مدارك كشور درخواست كرده براي جمعآوري اسناد مربوط به دارالفنون همكاري كنند. بنابراين مركز اسناد كشور در حال ويروسزدايي اسناد و جمعآوري ديگر آثار از موزهها و گنجينههاي موجود است.
دكتر نيكصفت با تاكيد بر اين كه پژوهشگاه مطالعات در تلاش است آثار و كتابهاي مربوط به بحث دارالفنون يا نظام آموزشي كشور را جمعآوري كند، اظهار داشت: اين كتابخانه بايد به مركزي قوي براي محققان و مراجعان تبديل شود. ما همچنين در حال شناسايي موزهها و مراكزي هستيم كه اسناد دارالفنون در آنها موجود است تا در صورت مخالفت براي تحويل اسناد، تصوير آنها را در اختيار دارالفنون قرار دهند.
رييس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش حمايت دولت براي تخصيص بودجه براي بازسازي دارالفنون را بسيار موثر دانست و اظهار داشت: طي سه سال گذشته برنامههاي زيادي درباره اميركبير و بازسازي و مرمت دارالفنون انجام گرفته، اما تاكنون در اختيار محققان و مورخان قرار نگرفته است.
وي با بيان اين كه سازمان نوسازي مبلغ 600 ميليون تومان براي بازسازي اين مكان در اختيار آموزش و پرورش قرار داده، تصريح كرد: تاكنون يكي از اضلاع ساختمان با نظارت ميراث فرهنگي كشور بازسازي و مقاومسازي شده است.
دكتر تحريري نيكصفت در ادامه افزود: قرار است اين مركز به عنوان موزه تعليم و تربيت بازسازي شود و در اختيار محققان و مورخان قرار گيرد. بنابراين يك اتاق فكر با همكاري متخصصان تهيه و با مراكز اسناد و موزههاي مختلف ارتباط برقرار شده است.
در اين مراسم همچنين اسنفديار معتمدي، مولف كتابهاي درسي، با تاكيد بر اهميت اميركبير و فعاليتهاي مثبت وي در كشور، عنوان كرد: شاهكار فعاليتهاي وي، تاسيس مدرسه دارالفنون و تربيت گروهي براي فراگيري علوم و فنون بود.
وي با بيان اين كه «اميركبير عامل تربيت بسياري از بزرگان و نويسندگان بوده است» يادآور شد: متاسفانه اين مركز بعد از وي به عنوان يك مركز علمي معتبر شناخته نشد و ريشههاي اصلي علم و توليد محتوا را بررسي نكرد.
معتمدي با ابراز خرسندي از اين كه اين مكان دوباره جايگاه خود را در كشور به دست خواهد آورد، توضيح داد: حفظ انديشهها بايد از طريق حفظ انديشه تربيتشدگان انديشهها صورت بگيرد. من اكنون در حال نگارش زندگينامه استاد «احمد آرام» يكي از تربيتشدگان اين مركزم.
وي با تاكيد بر اين كه با مطالعه زندگينامه اين افراد به فعاليت و تحولات عظيم فكري آنها پي خواهيم برد، تصريح كرد: بايد زندگينامه تمامي افرادي كه در اين مركز تحصيلي كرده و به مدارج بالاي علمي و فرهنگي رسيدهاند، نگاشته شود.
سپس مظاهر حامي، رييس دبيرستان البرز، با بيان اين كه فلسفه وجودي اين مدرسه ريشه در جنگهاي ايران و روسيه دارد، اظهار داشت: با اين رخداد، نخبگان و انديشمندان علمي كشور به فكر ايجاد تغييري افتادند كه سرآمد اين افراد شخصي به نام اميركبير بود و مطالب زيادي درباره وي در كتابها نگاشته شده است.
وي با تشريح ساختار سياسي حكومت قاجار، توضيح داد: اميركبير در اين وضعيت شاه محورنامه، روزنامه وقايع اتفاقيه را تاسيس و در مقابل تمامي حملات فرهنگي عليه جوانان و كشور ايران ايستادگي كرد.
مراسم سالگرد يكصد و پنجاه و هشتمين سال تاسيس دارالفنون صبح امروز در اين مدرسه برگزار شد.
نظر شما