محمد بنيادي در گفتوگو با خبرگزاري كتاب ايران(ايبنا)، اظهار داشت: كتابهاي درسي بايد هر سه سال يكبار در حوزههاي علمي مختلف براساس تحقيق و پژوهشها تغيير كند. دانشآموزان بايد به جاي كتابمحوري به سمت تحقيقمحوري پيش بروند و كتابخانههاي موجود را براي تحقيق و پژوهش برگزينند تا در نهايت خودشان مولفان آينده كتابها شوند.
وي درباره تاليف كتابهاي درسي خاطر نشان كرد: هر كتابي كه اكنون جزو تاليفات موجود آموزش و پرورش قرار دارد، ميتواند پايهاي براي پيشرفتهاي بعدي آينده باشد.
بنيادي تصريح كرد: كتابهاي درسي نميتوانند تمام مطالب را در خود داشته باشند، بنابراين كافي نيستند و هر مولف و محققي كه دراين زمينه تحقيق كند و كتابي را منتشر كند، مورد استقبال مسولان آموزش و پرورش قرار ميگيرد.
معاون پرورشي و تربيت بدني سازمان آموزش و پرورش شهر تهران اظهار داشت: امروزه با وجود پروژه درس ملي و ايدههاي علمي و اسلامي جديد، حوزههاي دانشآموزي بايد بازسازي شود تا الگويي براي كشورهاي اطراف قرار گيرد.
وي در پاسخ به اين سوال كه «اوضاع كتابهاي درسي كشورمان در مقايسه با كشورهاي پيشرفته دنيا در حوزه آموزش چگونه است» گفت: برخي از منابع و محتواي كتابهاي درسي ما به حدي غني و پرحجم است كه باعث ميشود دانشآموزان ايراني در سطح علمي حرف اول را بزنند و در المپيادها مقامهاي برتر را كسب كنند.
بنيادي افزود: بسياري از دانشآموزان درسهايي را ميخوانند كه امروزه در دانشگاهها تدريس ميشود. بنابراين در بعضي مقاطع و رشتهها، كتابها مشكل علمي ندارند بلكه بايد به سمت تحقيق و پژوهش همراه مهارتي و آزمايشي شدن آموزشها پيش بروند.
اين مسوول آموزش و پروش خاطر نشان كرد: كتابهاي كمكدرسي نه تنها به عنوان نقطه ضعف كتابهاي درسي محسوب نميشوند، بلكه مكملهايي براي تقويت تمام دروساند.
وي با بيان اين كه كتابهاي كمكدرسي ميتوانند بستر علمي مناسبي را در كنار كتابهاي درسي ايجاد كنند تاكيد كرد: آموزش و پرورش به هيچ عنوان مخالف اين امر نيست و با آغوش باز از مولفان كتابهاي كمك آموزشي استقبال ميكند.
معاون پرورشي و تربيت بدني سازمان آموزش و پرورش شهر تهران با اشاره به اوضاع كنوني زنگ ورزش دانشآموزان گفت: كلاسهاي ورزشي از لحاظ تئوري مشكلي ندارد، ولي بايد عملياتيتر شوند.
وي با بيان اين كه زنگ ورزش نبايد ساعتي براي فوق برنامه ديگر دروس باشد تصريح كرد: معلمان و مربيان به جاي استفاده عملي از زنگ ورزش، به ديگر دروس ميپردازند و خيانت آشكاري عليه دانشآموزان انجام ميدهند كه در صورت اطلاع، با آنها برخورد ميشود.
معاون پرورشي و تربيت بدني سازمان آموزش و پرورش شهر تهران زنگ ورزش را زنگ تعليم نرمش جسمي براي حفظ جسم كودكان در تمام مقاطع دانست و تاكيد كرد: در اين زنگ بايد برنامههايي براي نخبگان، ورزش همگاني و ورزشهاي سنتي نيز آموزش داده شود.
چهارشنبه ۲۶ فروردین ۱۳۸۸ - ۱۵:۴۴
نظر شما