عضو هيات علمي پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامي در گفت‌وگو با خبرگزاري كتاب ايران(ايبنا)، عنوان كرد: علم اطلاعات و دانش‌شناسي امروز نقش مديريت داده‌‌هاي اطلاعاتي در ارگان‌‌‌ها و سازمان‌هاي متفاوت را به عهده دارد و به فضاي كتابخانه‌اي محدود نمي‌شود.

وي ادامه داد: اطلاعات و دانش در حوزه‌‌هاي گوناگون فرهنگي، اقتصادي، سياسي و اجتماعي به مديريت نياز دارد و همه‌جاي دنيا رشته كتابداري و اطلاع‌رساني به عنوان رشته مادر مطرح است.

طاهری، با ابراز تاسف از قرار گرفتن نياز‌هاي اطلاعاتي افراد در اولويت‌هاي چهارم و پنجم زندگي اظهار كرد: كسب دانش به عنوان غذاي روح در كشور مطرح نيست و نياز به كتاب در سبد كالاي ضروري خانوار قرار ندارد تا جايگاه و نياز جامعه به اين رشته در جامعه احساس شود.

مسؤول كميته آموزش انجمن كتابداري و اطلاع رساني ايران با بيان اين‌‌كه بايد براي دستاوردهاي رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسي امروز سرمايه‌گذاري كنيم، اظهار كرد: حوزه‌‌هاي دانش، گرايش علم‌سنجي و اطلاعات در حوزه كتابداري بايد به‌روز باشد و اين حوزه بايد به عنوان چهار راه علوم در مديريت اطلاعاتي سازمان‌ها و ارگان‌هاي گوناگون با بهره‌گيري از كتاب‌هاي متنوع، مورد  استفاده قرار بگيرد. 

وي درباره وضعيت انتشار كتاب در حوزه كتابداري و كتابشناسي گفت: توليد كتاب در اين حوزه بسيار مطلوب است به طوري كه اكنون 13 عنوان نشريه علمي و پژوهشي در اين حوزه وجود دارد و تعداد تاليف‌هاي اين حوزه نيز رضايت‌بخش است اما شناخت كم اين حوزه در جامعه، آثار نويسندگان و مترجمان كتابداري را دچار مهجوريت كرده است.

عضو هيات علمي پژوهشگاه فرهنگ و علوم اسلامي درباره بازار كار و ارتقاي اقتصاد كتابدار و راهكار‌‌هاي پيشرفت آن گفت: به عنوان مثال  وقتي كارشناسان و متخصصان اين حوزه در آموزش و پرورش مورد استفاده قرار نمي‌گيرند، اين كار در عمل مي‌تواند بازار كار كتابداران را كاهش دهد.

وي ادامه داد: نداشتن پست سازماني با عنوان كتابدار تخصصي در مدارس ضربه بزرگي است زيرا با اشاعه اين ديدگاه اين فرهنگ در جامعه باب مي‌شود كه كتابداران نگهبان كتابند و نه واسطه اطلاع‌رساني و دانش در جامعه، بنابراين بازار كار كتابداران با اين ديدگاه آموزشي از بين مي‌رود.

طاهري با بيان اين‌‌كه كتابداران در حوزه عملياتي بازار كار دچار مشكلند، اظهار كرد: فرهنگ عادت به مطالعه، به تربيت خوانندگان حرفه‌اي نيازمند است و اين ديدگاه محدود كردن كتابداران در فضاي كتابخانه‌اي بايد اصلاح شود تا اين رشته به عنوان مادر علوم، دانش‌شناسي را در حوزه‌‌هاي گوناگون مديريت كند.