به گزارش خبرنگار خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) در گچساران، این پژوهشگر، در ابتدای سال جاری دو کتاب با عناوین «تحول آموزش کارکنان در عصر دیجیتال» و «اثربخشی آموزش کارکنان؛ بهبود عملکرد سازمانی» را توسط انتشارات ایرساگستر روانه بازار کرد. این آثار که بر پایه پژوهشهای دانشگاهی در مقاطع تحصیلات تکمیلی تدوین و با نیازهای روز صنعت نفت بهروزرسانی شدهاند، به دنبال ارائه مدلهای نوین در ارزیابی اثربخشی آموزشهای ضمنخدمت هستند. کیانی که در فعالیتهای عامالمنفعه نیز سابقه فعالیت دارد، از برنامهریزی برای انتشار چندین عنوان کتاب دیگر تا پایان سال خبر داد.
وی در بخش دیگری از این گفتوگو با اشاره به وضعیت توزیع منابع مطالعاتی در استان کهگیلویهوبویراحمد تصریح کرد: با توجه به جمعیت بالغ بر ۱۳۰ هزار نفری گچساران، وجود تنها یک یا دو کتابفروشی اختصاصی که عمده تمرکز آن بر منابع درسی است، رقمی بسیار ناچیز بوده و دسترسی شهروندان به منابع عمومی و تخصصی را با محدودیت جدی مواجه کرده است.
کیانی در واکاوی ریشههای افول سرانه مطالعه افزود: کتاب در بسیاری از خانوادهها از ابزاری کاربردی به کالایی لوکس و دکوراتیو تغییر ماهیت داده است و نگهداری کتابهای نفیس در منازل بدون تورق آنها، شاهد این مدعاست. همچنین تغییر الگوی مصرف از نسخه چاپی به دیجیتال، اگرچه سهولت دسترسی را به همراه داشته، اما همزمان با پدیده انفجار اطلاعات، موجب کاهش تمرکز مخاطب بر مطالعه عمیق شده است؛ چرا که بسیاری از افراد ترجیح میدهند همزمان با انجام سایر فعالیتهای روزمره، به نسخه صوتی کتاب گوش دهند که این روند، مانع تمرکز کامل بر محتواست.
این پژوهشگر با برشمردن چالشهای ساختاری گفت: هزینههای بالای تولید و توزیع، تورم و اولویتبندی معیشتی خانوارها موجب حذف کتاب از سبد خرید بسیاری از شهروندان شده است. همچنین فرسودگی فضای کتابخانههای عمومی و عدم بهرهگیری از فناوریهای نوین باعث شده است تا این مراکز دیگر کانونهای پویای فرهنگی نباشند. علاوه بر این، مشکلات حوزه نشر و ممیزی نیز بر روند ترویج مطالعه تأثیر منفی گذاشته است.
کیانی در پایان راهکارهای برونرفت از این شرایط را برشمرد و تصریح کرد: نهادینهسازی فرهنگ مطالعه نیازمند فرایندی چندوجهی با مشارکت دولت، رسانهها و نهادهای آموزشی است. تغییر نظام آموزشی از حافظهمحوری به پژوهشمحوری، اصلاح روشهای تدریس، اختصاص ساعات مطالعه آزاد و بهرهگیری از چهرههای مرجع برای معرفی کتاب به عنوان یک ارزش اجتماعی، ضرورتهایی است که باید به صورت زنجیرهای پیگیری شود.
وی افزود: حمایت از ناشران، کاهش قیمت تمامشده کتاب، آغاز فرهنگسازی از سنین پایه و برگزاری مسابقات کتابخوانی با مشوقهای جذاب، از دیگر الزامات اساسی برای تغییر ذائقه مخاطبان است که باید در دستور کار نهادهای متولی قرار گیرد.
نظر شما