به گزارش خبرگزاري كتاب ايران(ايبنا) به نقل از روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش، در اين نشست سه روزه كه از هشتم ارديبهشت تا دهم ادامه داشت، نمايندگان كشورها درباره غنيسازي برنامهها و كتابهاي درسي صحبت کردند.
همچنين گنجاندن برنامهها و كتابهاي آموزشي توسعه پايدار در برنامههاي درسي مدارس كشورهاي زير منطقهاي يونسكو نيز به بحث و تبادل نظر گذاشته شد.
آموزش توسعه پايدار يكي از برنامههاي مهم يونسكو است كه دهه 2014 - 2005 سازمان به آن اختصاص يافته است. هدف مهم اين دهه آن است كه ارزشهاي توسعه پايدار كه شامل حفظ و پاسداري از محيط زيست است، يادگيري شود، به طوري كه اين برنامهها بتواند تغيير رفتار قابل توجهي در دانشآموزان به وجود آورند و آنها را نسبت به محيط زيست و پيشگيري از تخريب آن آگاه و حساس كنند.
هدف نهايي اين برنامه دستيابي به جامعهاي پايدار و عدالت گستر در تمامي جهان براي تمامي نسلهاي آينده است. همچين در اين نشست نمايندگاني از كشورهاي افغانستان، پاكستان و تركمنستان شركت كرده بودند.
جمعه ۱۱ اردیبهشت ۱۳۸۸ - ۱۲:۳۵
نظر شما