ایبنا

اعلام نتایج دومین جشنواره رویش؛

بهترین کتاب‌های حسی‌ و لمسی توان‌یابان معرفی شدند

برگزیدگان دومین جشنواره ملی رویش ویژه کودکان و نوجوانان توان‌یاب هم زمان با روز جهانی افراد دارای معلولیت از سوی کانون پرورش فکری معرفی شدند.

حسین شیخ‌رضایی در گفت‌وگو یا ایبنا خبر داد:

برگزاری پنجمین همایش مطالعات کودکی با محوریت فناوری‌های نوین

حسین شیخ‌رضایی، دبیر علمی پنجمین دوره دوسالانه «مطالعات کودکی و ادبیات کودک»، گفت: این دوره از دوسالانه بر دو مفهوم کلیدی "ادبیات" و "مطالعات کودکی" متمرکز است و هر دوره یک موضوع ویژه را مورد بررسی قرار می‌دهد. در سال‌های گذشته مباحثی مانند "دیگری" و "نوجوان" محور بود و امسال فناوری‌های نوین دیجیتال مانند هوش مصنوعی، متاورس و شبکه‌های اجتماعی در مرکز توجه قرار دارد.

کتاب «زرافه من می‌تواند پرواز کند» منتشر شد؛

وقتی زرافه‌ها به فضا می‌روند یا آشپزی می‌کنند

«زرافه من می‌تواند پرواز کند» کتابی برای تشویق به توجه به تفاوت‌ها و احترام به آنهاست. این کتاب می‌خواهد که ایده و تخیل بچه‌ها را پرورش بدهد و از آنها بخواهد که متفاوت ببینند، چرا که دنیا با وجود همین تفاوت‌هاست که زیبا به نظر می‌رسد.

در کتاب «دم‌دوزی روباه و پسر» می‌خوانید؛

داستان یک روباه خلاق و دم‌های عجیب و غریب

روباهی به نام روری به همراه پدرش در یک دم‌دوزی کار می‌کند که در آنجا برای حیوانات مختلف دم‌های تزیینی می‌دوزند و این دم‌ها شکل‌های ساده و معمولی دارند و از یک قالب همیشگی پیروی می‌کنند و البته مشتری‌های معمول نیز پیگیر آنها هستند. اما یک روز رودی با خودش فکر می‌کند که چرا باید به سراغ ایده‌های عجیب و غریب نرویم و دم‌های متفاوت در دسترس مشتریان خود قرار ندهیم؟

بحران زبان مشترک در خانواده‌های ایرانی؛

فرزندان و واژه‌های فضای مجازی

شکافِ زبانی میان کودکانِ نسلِ زد و آلفا و والدین، پدیده‌ای فنی یا گذرا نیست؛ پدیده‌ای ساختاری است که اگر بی‌توجه بماند، ریشه‌های مشارکت، امنیت و حقِ شنیده‌شدن را سست می‌کند.

با مشارکت مربیان و اعضای کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان؛

فراخوان پویش ملی «تسبیح» در مراکز کانون کشور منتشر شد

پویش ملی «تسبیح» در همه مراکز فرهنگی‌هنری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان سراسر کشور برگزار می‌شود.

عکسی قدیمی از جبار باغچه‌بان در حال تدریس

پنجاه‌ونهمین سالگرد درگذشت جبار باغچه‌بان، بنیان‌گذار نخستین کودکستان و نخستین مدرسه ناشنوایان ایران، فرصتی‌ست تا از مردی یاد کنیم که تمام عمرش را وقف کودکان کرد؛ معلمی پیشرو که در تبریز درهای آموزش را به روی ناشنوایان گشود و نخستین کتاب‌های کودک را نوشت. باغچه‌بان با نگاه انسانی و ابتکاری‌اش نسلی تازه را به آینده پیوند زد و نامش همچنان در حافظه آموزش ایران می‌درخشد. عکس بالا جبار باغچه‌بان را در کلاس درس نشان می‌دهد و شمه‌ای از شور و انرژی‌ای را که او در کارش می‌گذاشت می‌نمایاند.

در نشست بررسی «من به دنیا آمدم» مطرح شد؛

توجه به ادبیات نوزادان به‌عنوان گفتمانی جدید

نشست نقد و بررسی مجموعه کتاب‌های «من به دنیا آمدم» با حضور افسانه شعبان‌نژاد، نویسنده کودک و نوجوان، مریم جلالی، پژوهشگر و فعال حوزه ادبیات کودک و نوجوان، فرهاد فلاح، معاون فرهنگی کانون پرورش فکری و کوروش پارسانژاد، تصویرگر و گرافیست، برگزار شد.

به قلم تهمینه حدادی و تصویرگری هاله قربانی؛

«مهمان‎‌های خوانده» روایتگر داستان کانون شد

کتاب «مهمان‌های خوانده» به قلم تهمینه حدادی و با تصویرگری هاله قربانی روایتی است با هدف معرفی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان که به تازگی توسط نشر میرکا وارد بازار کتاب شده است.

«محیط‌بان نیواح» بازگشت

فرهود فرمند، طراح و خالق ابرقهرمان محیط‌زیستی ایران با نام «محیطبان نیواح»، از بازگشت این شخصیت در قالب اثری تازه خبر داد.

مترجم کتاب کمیک «هات‌داگ کهکشانی» در گفت‌وگو با ایبنا:

در ترجمه کمیک حفظ مخاطب مهم‌تر از وفاداری زیاد به متن است

نسیم آل‌یاسین، مترجم کمیک «هات‌داگ کهکشانی»، گفت: مترجمانی که فکر می‌کنند باید خیلی وفادار به متن بود، گاهی ارتباط را از بین می‌برند و نتیجه‌اش این می‌شود که مخاطب را از دست می‌دهند. البته نویسندگان بزرگ سبک خاص خود را دارند و مترجمان این آثار باید سبک‌شناس باشند؛ یعنی ضمن وفاداری کامل به سبک، روانی متن را از دست ندهند. اما در کتاب کودک، حفظ مخاطب مهم‌تر از وفاداری خشک و بدون انعطاف است.

افشین علا:

نوجوانان امروز سخن‌شناس‌اند

افشین علا در نشست نقد شعر باشگاه قاف کانون پرورش فکری، از رشد دوباره شعر نوجوان گفت و تأکید کرد: این نسل شعر را با شناخت، دقت و مهندسی واژه‌ها دنبال می‌کند.

در کتاب «از کیفم فیل بیرون آمد» می‌خوانید؛

لیگ جهانی بازی‌های خیالی

کتاب «از کیفم فیل بیرون آمد» را مرت آریک نوشته است. او در نگارش کتاب‌های خود یک شیوه دارد؛ همیشه ذهن بچه‌ها را با یک موضوع خیالی درگیر می‌کند و در انتهای کتاب از آنها می‌خواهد که نظر خودشان یا نقاشی‌هایشان در این خصوص را با هشتگی که تعریف کرده، با او به اشتراک بگذارند و همین امر باعث می‌شود که بچه‌ها بتوانند با جهان خیالی کتاب بیشتر همراه باشند.

کتاب «مغز آناناسی تو» در انتشارات مهرسا منتشر شد؛

با یک میوه خوشمزه مغز را بشناسیم

در کتاب «مغز آناناسی تو» با تشبیه کردن مغز به میوه آناناس، تلاش شده که مغز و ویژگی‌های آن در ذهن بچه‌ها بیشتر ماندگار شود.

وضعیت شعر کودک‌ونوجوان در گفت‌وگو با طیبه شامانی؛

شعر کودک افت نکرده، مخاطب امروز تغییر کرده است

طیبه شامانی، شاعر حوزه کودک و نوجوان، گفت: در گذشته سرگرمی‌ها کمتر بود؛ سرگرمی‌های تصویری، فضای مجازی و بازی‌های کامپیوتری وجود نداشت و کتاب یکی از معدود سرگرمی‌ها بود. پس مقایسه امروز با دیروز ساده نیست.

در مراسم رونمایی از جلد بیست‌وسوم کمیک «ایلیا» تاکید شد؛

ترویج کتاب‌خوانی و کشف استعداد از کودکی امکان‌پذیر است

عباس جهانگیریان، نویسنده حوزه کودک و نوجوان، در مراسم رونمایی از جلد بیست‌وسوم کمیک «ایلیا» گفت: هر آدمی داستان ندارد؛ ممکن است فردی ۷۰ ساله داستان نداشته باشد، اما یک جوان ۲۰ ساله زندگی پرحادثه‌ای داشته باشد. کودکانی که تجربه‌ای ندارند و فقط مقابل کامپیوتر می‌نشینند، بُعد دراماتیکشان صفر است و نمی‌توان درباره‌شان نوشت. کسی که از زندگی تجربه می‌اندوزد، بعد دراماتیک قوی‌تری دارد.

مرتضی حاتمی در گفت‌وگو با ایبنا:

ادبیات کلاسیک یک میراث و گنجینه ملی است/ ضرورت بازنویسی و بازآفرینی ادبیات کلاسیک برای کودکان و نوجوانان

مرتضی حاتمی، نویسنده حوزه کودک و نوجوان، گفت: ادبیات کلاسیک میراث و آینه‌ای تمام‌نما از فرهنگ و آموزه‌های اخلاقی و رفتاری نیاکان ماست. این میراث به عنوان سرمایه‌ای ملی به همه مردم تعلق دارد و یکی از راه‌های معرفی آثار این نوع از ادبیات به مخاطبان کودک و نوجوان، بازنویسی و بازآفرینی آن‌ها برای این مخاطبان است.

در کتابخانه کانون؛

نشست بررسی مجموعه کتاب‌های «من به دنیا آمدم» برگزار می‌شود

نشست نقد و بررسی مجموعه کتاب‌های «من به دنیا آمدم» در کتابخانه مرجع کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار خواهد شد.

مژگان کلهر در گفت‌وگو با ایبنا:

کودک باید با کمترین مکث، بیشترین لذت خواندن را تجربه کند

مژگان کلهر، نویسنده حوزه کودک و نوجوان، گفت: داستان باید ساده و خطی پیش برود تا کودک خط داستانی را گم نکند. شخصیت‌ها باید به‌گونه‌ای باشند که کودک بتواند با آن‌ها هم‌ذات‌پنداری کند. از سوی دیگر، گره‌های داستانی باید کوچک و قابل فهم باشند. لحظه‌های تعجب، شوخی و کشف باید فراوان باشند تا کودک احساس کند خواندن تجربه‌ای شیرین است. ما در مجموعه «کلاس‌دومی، کتاب‌دومی» سعی کردیم هر فصل چیزی برای کشف یا پیش‌بینی داشته باشد تا کودک علاقه‌مند شود و به خواندن ادامه دهد.

با صدای مربیان کانون پرورش فکری روایت می‌شود؛

۵۰ کتاب شنیداری کودک و نوجوان در دست تولید

طرح تولید ۵۰ عنوان کتاب شنیداری از مجموعه «کتاب‌آوا» در کانون پرورش فکری در حال اجراست.

در رویداد فرهنگی نوجوان انجام شد؛

تجلیل از چند نویسنده برجسته کودک و نوجوان

در رویداد فرهنگی «نوجهان» که همزمان با سی‌وسومین هفته کتاب جمهوری اسلامی برگزار شد، جمعی از نویسندگان برجسته حوزه کودک و نوجوان مورد تجلیل قرار گرفتند.

یک نویسنده و منتقد ادبی مطرح کرد؛

چرا نباید کتاب‌ها را برای کودکان خلاصه کرد؟

یک نویسنده آمریکایی هشدار می‌دهد که کتاب‌های خلاصه‌شده به کودکان آسیب می‌زنند؛ زیرا دایره واژگان آنها را محدود و لذت کامل داستان را از آنها سلب می‌کنند.

هنرمندان کودک در تهران گرد هم آمدند؛

مرور فعالیت‌ها و چشم‌انداز کتاب‌های صوتی مهرسا

سومین سال فعالیت کتاب‌های صوتی مهرسا با برنامه‌های توسعه‌ای گسترده‌تری همراه خواهد بود؛ از جمله آموزش راویان کودک، برگزاری کارگاه‌های قصه‌گویی، آموزش قصه‌گویی به کودکان و توسعه آرشیو صوتی این انتشارات.

هم‌زمان با هفته کتاب انجام شد؛

ارسال ۶۴ عنوان کتاب به مراکز کانون پرورش فکری

مراکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان سراسر کشور هم‌زمان با هفته کتاب جمهوری اسلامی ایران به مجموعه‌ای از کتاب، سرگرمی و نشریه‌های جدید تجهیز شد.