به گزارش خبرنگار خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا)، در ابتدای این مراسم، ابوذر حسامپور، دبیر این دوره از جشنواره با ارائه گزارشی از برگزاری جشنواره گفت: جشنواره ملی کتاب «رشد» یک جشنواره فرایندی است که در طول یک سال، ناشران کودک و نوجوان و آموزشی کتاب‌های خود را برای وزارت آموزش و پرورش ارسال کردند. این آثار با توجه به استانداردهای تعیین‌شده، بررسی شده و کتاب‌هایی که نشان رشد دریافت کردند وارد جشنواره شدند.
او افزود: از تیر ۱۴۰۱ تا خرداد ۱۴۰۲ بیش از چهار هزار اثر از ناشران کودک و نوجوان دریافت کردیم و از این تعداد هزار و ۸۰۰ اثر صاحب نشان رشد و هزار و ۶۸ اثر به عنوان کتاب‌های برتر رشد وارد فرایند جشنواره شدند.
حسامپور در ادامه گفت: آثار ارسال‌شده به جشنواره در ۱۴ محور و به طور کلی ذیل سه دسته کلی، شامل آفرینش ادبی، مطالعات تبیینی و تخصصی، کمک‌آموزشی و کمک‌درسی بررسی شدند. به کتاب‌های ارسال‌شده با توجه به اولویت‌ها و مفاهیم ذیل سند تحول بنیادین آموزش و پرورش توجه شده است.
دبیر بیست‌ویکمین دوره جشنواره ملی کتاب رشد عنوان کرد: همچنین فراخوان دریافت آثاری در پنج جایزه ویژه منتشر شد که این آثار شامل جایزه ویژه «دست بوسیدنی» با موضوع احترام به پدر و مادر و خانواده شهدا، جایزه ویژه «ایران و افتخار» با موضوع افتخارآفرینان و الگوهای ایرانی و اسلامی، جایزه ویژه «روشنا» با موضوع ولایتمداری و آرمان فلسطین، جایزه ویژه «معنای زندگی» با موضوع جهان و معنای زندگی و جایزه ویژه «رسم زندگی» با موضوع کتاب‌های حوزه سبک زندگی ایرانی‌اسلامی توجه‌ها را به خود جلب کردند.
به کتاب‌خواندن باید به عنوان یک ارزش توجه شود
در ادامه برنامه، حجت‌الاسلام علی لطیفی، رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با اشاره به اهداف برگزاری جشنواره ملی کتاب رشد گفت: کتاب یکی از ماندگارترین رسانه‌هاست که حذف آن از عرصه تمدن امکان‌پذیر نیست. هرچند تحولات فضای مجازی بر هویت و شخصیت انسان‌ها اثر گذاشته است؛ اما کتاب از زندگی نسل مجازی نیز حذف‌شدنی نیست. برخی لایه‌های عمیق و بنیادین وجود آدمی به کتاب نیاز دارد.
او ادامه داد: ما در سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی به این نتیجه رسیده‌ایم که با گسترش شبکه‌های مجازی باز هم دانش‌آموزان باید با کتاب انس بگیرند. البته با تحولاتی که در نوع کتاب‌خوانی ایجاد شده است، باید در زمینه تلفیق فناوری‌ها با کتاب تلاش کنیم. بخشی از مأموریت ما تثبیت کتاب‌خوانی به عنوان یک ارزش و علاقه‌مند کردن نسل جدید به کتاب به عنوان یک رسانه فرهنگ‌ساز و ارزش‌ساز است.
کتابخانه‌های مدارس با کتاب‌های جشنواره رشد تجهیز شود
رضامراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اهمیت مطالعه کتاب گفت: خواندن از روی کتاب کاغذی هم یادگیری عمیق و هم فهم وثیق را به همراه دارد. آنچه خواندن کتاب را لذت‌بخش می‌کند، لذت رمزگشایی است. با این وجود از کتاب خوب بی‌نیاز نیستیم.
صحرایی ادامه داد: برای خواندن کتاب خوب، باید ارزیابی را خوب بدانیم. ارزیابی کتاب، هنری فراتر از نوشتن کتاب است. نقد کتاب کار کسی است که علم و مضمون نهفته در کتاب را به خوبی می‌داند و مقام نقد فراتر از نویسندگی است.
وزیر آموزش و پرورش افزود: «نشان رشد»، میان‌بری برای عموم مردم برای پیدا کردن کتاب‌های خوب، خواندنی و اثربخش است. کتاب‌های رشد باید در کتابخانه‌های مدارس وجود داشته باشد؛ چراکه این کتاب‌ها توسط فرهیختگان تأیید شده‌اند.
او تأکید کرد: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان به عنوان یک نهاد تولید آثار فاخر، به کمک ناشران دیگر بشتابد. آثار منتخب جشنواره رشد باید توسط کانون خریداری شده و به کتابخانه مدارس منتقل شود. طرح هر کلاس یک کتابخانه، امسال برای ۲۰ هزار کلاس در مناطق محروم اجرا شد و تجهیز کتابخانه‌ها باید با کتاب‌های جشنواره رشد ادامه پیدا کند.
وزیر آموزش و پرورش در پایان سخنان خود پیام ریاست جمهوری را قرائت کرد.
انتشار بیش از ۲۰ هزار عنوان کتاب در سال جاری
یاسر احمدوند، معاون امور فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی نیز در این مراسم گفت: از ابتدای سال تا کنون بیش از ۲۰ هزار عنوان کتاب کودک منتشر شده یا اعلام وصول دریافت کرده است. در سال گذشته ۱۶ هزار عنوان کتاب کودک در کشور منتشر شده بود. این اعداد نشان‌دهنده رشد تولید محتوا در زمینه کودک است. پیش از پیروزی انقلاب اسلامی، تمام کتاب‌هایی که در تمام حوزه‌ها منتشر شده بود، کمتر از سه هزار عنوان بود؛ این درحالی است که فقط در بهمن‌ماه امسال ۹ هزار عنوان کتاب منتشر شده است.
او در پایان افزود: هرچند همچنان در کیفیت آثار و تنوع عناوین و هم در ترویج و توزیع تا نقطه ایده‌آل فاصله داریم. در حوزه کودک و نوجوان کتاب خوب زیاد تولید می‌شود؛ اما شناخت و معرفی به مخاطب هنوز در حد مطلوب نیست. باید از نتیجه کارشناسی‌های مستمر این جشنواره رشد در طول سال استفاده شود تا تولیدات به دست مصرف‌کننده نهایی برسد. توصیه و معرفی آثار از سمت دولت کارآمد نیست و کتاب باید توسط مراجع تخصصی، پایگاه‌های معتبر و کارشناسان به مردم معرفی شود.
در ادامه این برنامه، برگزیدگان و آثار شایسته تقدیر، معرفی و از آن‌ها تجلیل و تقدیر شد که اسامی آن‌ها به شرح زیر است:
داستان هویت کودک
• برگزیده: «کفش‌های بافتنی»، نوشته کلر ژوبرت، به نشر
• شایسته تقدیر: «کتاب‌های مرغک: من این شکلی هستم؟!»، نوشته مسعود قره‌باغی، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
داستان شایستگی‌های کودک
• برگزیده: «روزی که بابا توی جیبم بود»، نوشته منیره هاشمی، سروش
• شایسته تقدیر: «هیچی هیچی برای خدا»، نوشته کلر ژوبرت، رود آبی
داستان‌های آموزشی کودک
• شایسته تقدیر: «توک توکی»، نوشته محبوبه یزدانی، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
داستان نوجوان
• برگزیده: «رمان نوجوان: تنگه سیاه‌گرگ»، نوشته مهین‌دخت حسنی‌زاده، قدیانی
• برگزیده: «پیامبر»، نوشته نقی سلیمانی، به‌نشر
• شایسته تقدیر: «مهری: داستان سروهای بلند»، نوشته فاطمه غلامی، جمال
شعر کودک و نوجوان
• برگزیده: «جنگل»، نوشته معصومه معصوم‌زاده، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
• شایسته تقدیر: «نام این پرنده چیست؟»، نوشته اکرم‌السادات هاشمی‌پور، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
• شایسته تقدیر: «سینه‌ام پر از دویدن گوزن‌هاست»، نوشته مهدی مردانی، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
مطالعات فرهنگی و اجتماعی
• برگزیده: «حقوق محیط زیست در اندیشه قرآنی علامه طباطبایی»، نوشته علی رضایی بیرجندی، مؤسسه بوستان کتاب
• شایسته تقدیر: «دوجان: خرده روایت‌های بارداری»، نوشته زهرا قدیانی، مؤسسه جام جم
مطالعات تاریخی
• برگزیده: «کار من بود»، نوشته محمد رحمانی، راه‌یار
• شایسته تقدیر: «چاپید شاه: اندر احوالات امانت‌داری و مملکت‌داری پهلوی‌ها»، نوشته سپیده انوشه، کتاب جمکران
مطالعات دینی
• شایسته تقدیر: «مجموعه: سیره تربیتی پیامبران حضرت یوسف علیه‌السلام»، نوشته محمدرضا عابدینی، دفتر نشر معارف
• شایسته تقدیر: «هو معکم: دیدار حق»، نوشته منصوره شایسته، مؤسسه فرهنگی آرمان رشد
علوم تربیتی و روان‌شناسی
• شایسته تقدیر: «مدرسه کتاب نخوانی»، نوشته حمید سپهر، کتاب طه
• شایسته تقدیر: مجموعه ۳ جلدی: «من یک دخترم»، نوشته لیلا سلیقه‌دار، مؤسسه فرهنگی مدرسه برهان
علوم مهارتی و کاربردی
• شایسته تقدیر: «تأسیسات و ادوات باغبانی»، نوشته مرجان نوروزی، اکسیر قلم
• شایسته تقدیر: «پیچ‌ها»، نوشته زهرا آریامند، ژاله نوینی، معصومه نوروزی و حمیدرضا غلامرضایی، مؤسسه فرهنگی مدرسه برهان
تفکر و سبک زندگی
• شایسته تقدیر: «من باهوش هستم»، نوشته جوری جان، ترجمه آناهیتا حضرتی، پرتقال
• شایسته تقدیر: «اولین پرواز مل»، نوشته کورِی تیبر، ترجمه معصومه نفیسی، سیمای شرق
مستندنگاری
• برگزیده: «سفیر ما در بهشت»، نوشته حبیبه آقایی‌پور، شهید کاظمی
• شایسته تقدیر: «مادر ایران: خاطرات شفاهی عصمت احمدیان، مادر شهیدان اسماعیل و ابراهیم فرجوانی»، نوشته نورالهدی ماه‌پری، راه یار
دانش‌افزایی
• برگزیده: «یک آدم بیست»، نوشته علی شعیبی، جمال
• شایسته تقدیر: «وای چقدر زباله!»، نوشته جس فرنچ، ترجمه سپیده شهیدی، افق
تصویرگری
• برگزیده: انتشارات به‌نشر برای کتاب‌های «مجموعه زمین به من گفت چی گفت؟» نوشته زهرا موسوی؛ «کاشف دریاهای نور» نوشته یوسف یزدیان وشاره، «صبح روز هفتم» نوشته حامد جلالی
• شایسته تقدیر: «مجموعه مهارت برای همه»، نوشته زهرا موسوی، انتشارات کتاب پرنده
کتاب‌های برگزیده و شایسته تقدیر در گروه اولویت‌های ویژه بیست‌ویکمین دوره جشنواره ملی کتاب رشد به انتخاب دبیرخانه و هیئت انتخاب جشنواره
جایزه ویژه ایران و افتخار
• برگزیده: «سلول‌های بهاری»، نوشته بهنام باقری، راه یار
جایزه ویژه روشنا
• برگزیده: «الی…»، نوشته فائضه غفارحدادی، شهید کاظمی
جایزه ویژه دست‌های بوسیدنی
• برگزیده: «هفدهمین روز»، نوشته فاطمه عالمی و محمدحسین بارونقی، شهید کاظمی
جایزه ویژه رسم زندگی
• برگزیده: «ماجراهای کلاس پرحاشیه»، نوشته محمداسماعیل حاجی علیان، ستاد اقامه نماز
جایزه ویژه معنای زندگی
• برگزیده: «وریا»، نوشته سیده زهرا محمدی، آرما
جایزه ویژه حامیان جشنواره
بخش فرهنگ کار
• برگزیده: «کوهیار» نوشته زهرا محمودیان، سوره مهر
• برگزیده: «از چیزی نمی ترسیدم» نوشته سعید مهاجر و مسعود آذرباد، مکتب حاج قاسم
• برگزیده: «فکرشم نکن»، نوشته مرضیه احمدی، معارف
پویش‌های ویژه رویداد کتاب‌نما در بیست و یکمین دوره جشنواره ملی کتاب رشد
پویش کتاب نشان در قالب عکس و تصویر
• برگزیده: «کتاب یار مهربان»، اثر سیدمحمد حسینی گیگاسری، استان گیلان
• شایسته تقدیر: «به سوی کتاب»، اثر فاطمه عاشورپسند، استان گیلان
پویش کتاب جو در قالب سامانه‌ها، کانال‌ها، صفحات مجازی و نرم افزارهای کاربردی
• برگزیده: سامانه «کرمجان در آرزوی پروانه شدن»، تولید شده توسط سید محمد صادق رضوی، استان تهران
• شایسته تقدیر: نرم‌افزار کاربردی «فکرونه؛ کتابساز و بازیساز هوشمند»، تولید شده توسط سید سعید طباطبایی، استان اصفهان
پویش کتاب یار در قالب ابزارهای کمکی، اسباب بازی، بازی رایانه‌ای و بازی وار سازی کتاب
• برگزیده: نرم افزار کاربردی «ماهک» تولید شده توسط محمدکاظم رحیمی، استان قم
• شایسته تقدیر: بازی‌سازی کتاب با عنوان «گوسفندی که می‌خواست بزرگ باشد، خیلی بزرگ»، تولید شده توسط مهدیه جعفریان، استان تهران
پویش کتاب بین در قالب فیلم کوتاه، پویا نمایی، مستند، نماهنگ و پادکست
• برگزیده: پویانمایی «باید بهت بچسبه!»، اثر محمدمهدی جلالیان، استان تهران
• شایسته تقدیر: موشن گرافی معرفی کتاب داستان «کجا می‌روی نردبان؟ و قصه‌های دیگر»، اثر علی جهانگیری از استان تهران
پویش کتاب ران با موضوع ایده‌پردازی و ارائه راهکارهای نوین
• برگزیده: سامانه «مدادچه»، تأسیس شده توسط زهرا مهدیان، استان تهران
• شایسته تقدیر: کتاب «۱۶ داستان از ۱۶ نویسنده کوچک»، اثر یعقوب ذاکری، استان هرمزگان
نظر شما