حسامپور به خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)، گفت: برای ارایه آثار سعدی به مخاطب امروز باید این نکته را در نظر داشته باشیم که مخاطب ما کودکان و نوجوانانند یا بزرگسالان.
وی به مخاطب کودک و نوجوان آثار سعدی اشاره و تصریح کرد: با توجه به اینکه زبان برخی از آثار سعدی و از جمله «بوستان» و «گلستان» او جنبه داستانی دارد و سعدی اندیشه‌هایش را در قالب داستان بیان کرده، چه بهتر است كه این داستان‌ها را در قالب‌هایی جدید بازنویسی کنیم.
این استاد دانشگاه در ادامه افزود: البته اين‌گونه بازنویسی‌ها، زبانی هنری را می‌طلبند. متاسفانه آثار بازنویسی‌شده چندان در ادبیات ما نظام‌مند نیستند و هر فرد یا نویسنده‌ای یکی از حکایت‌ها را بازنویسی کرده است، ولي شایسته است نظم و شیوه درست و منطقی را در قالب هنری برای بازنویسی چنین آثاری در نظر داشته باشيم.
وی تاکید کرد: بازنویسی، فقط تغییر کلمه و جایگزین کردن آن با کلمه جدید یا ساده‌تر نیست. سرگرمی‌های مخاطب امروز و از جمله کودکان و نوجوانان نیز چندان کم نیستند. بنابراین باید جذابیت تصویری و محتوایی در شکل هنری بازنویسی آثار ادبی کهن و از جمله آثار سعدی در نظر گرفته شود.
حسامپور در ادامه به مخاطب بزرگسال آثار سعدی اشاره کرد و توضیح داد: برای مخاطب بزرگسال نخست باید سعدی و آثار او را بهتر و بیشتر به مخاطبان معرفی کنیم؛ چراکه معتقدم تاحدودی اجحاف‌هایی نسبت به این شاعر انجام و مظلوم‌تر واقع شده است. هرچند در سال‌های اخیر توجه بیشتری از سوی مسوولان نسبت به این شاعر صورت گرفته است.
وی افزود: به‌طور کلی معرفی شایسته‌تری نسبت به سعدی از سوی اهالی ادبیات و استادان دانشگاه باید صورت بگیرد، تا جذابیت‌های سخن سعدی بهتر و بیشتر برای مخاطبان آشکار شود. در این صورت مخاطب عام نیز توجه بیشتری نسبت به شعر سعدی نشان می‌دهد.
این پژوهشگر با اشاره به اينكه صدا و سیما مي تواند در زمينه شناساندن اين آثار موثر باشد، گفت: صدا و سیما نسبت به دیگر نهادها رسالت سنگین‌تر و بیشتری برعهده دارد. برنامه‌های صدا و سیما با استفاده از حضور کارشناسان و صاحب‌نظران این حوزه می‌توانند سعدی را بهتر و سنجیده‌تر معرفی کنند و جنبه‌های مختلف سخن و اندیشه او را به مخاطبان نشان دهند.
وی با تاکید بر ابعاد و جنبه‌های مختلف کلام سعدی گفت: به‌طور کلی ابعاد و جنبه‌های مختلف اندیشه و کلام سعدی آن‌چنان که باید معرفی نشده و لازم است در این زمینه گام‌هایی برداریم، تا مخاطب بتواند شناخت و درک بهتر و بیشتری از آثار سعدی پیدا کند و خود با علاقه سراغ آثار سعدی برود.
حسامپور توضیح داد: طنز، یکی از جنبه‌های کلام سعدی است و جای پرداختن بسیاری دارد. از سوی دیگر زیبایی‌های نهفته در کلام سعدی بسیار زیاد است و بی‌جهت نیست که او را استاد سخن می‌نامیم. قرن‌ها از سرایش و خلق آثار سعدی گذشته است، اما گویی او با انسان امروز سخن می‌گوید، شاید یکی از دلایلی، که او را استاد سخن می‌نامیم، همین باشد.
وی افزود: اگر جنبه‌های زیبایی‌شناسی شعر و اندیشه سعدی به مخاطب معرفی شود، می‌تواند پاسخگوی بسیاری از نیازهای انسان امروز باشد؛ چراکه بسیاری با شنیدن کلام او به راحتی می‌توانند تحت تاثیر این اندیشه و کلام قرار بگیرند و با آن ارتباط برقرار کنند.
حسامپور در ادامه با تاکید بر اهمیت شعردرمانی در دنیای امروز اظهار کرد: امروزه شعردرمانی، قصه درمانی یا نمایش‌درمانی در دنیا از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است؛ اما متاسفانه در کشور ما جای این دانش خالی است و از آن غفلت کرده‌ایم.
وی ادامه داد: سعدی یکی از شاعرانی است که می‌تواند بیشترین و موثرترین کمک را در این زمینه داشته باشد و آثار او ظرفيت بالایی در این حوزه دارند؛ چراکه سعدی آثارش را در موضوع هاي مختلف و متنوعی مانند مسایل تعليمی، خدمت به خلق یا حتی توجه به طبیعت خلق کرده است.
این استاد دانشگاه در پایان یادآور شد: برهمین اساس معتقدم دانشگاهیان و اهالی فرهنگ و ادب رسالت سنگینی را درباره آثار سعدی برعهده دارند، تا اندیشه‌های این شاعر بزرگ را با زبانی زیبا و شایسته، معرفی و برای مخاطب بازگو کنند.
اول اردیبهشت، همزمان با سالروز تولد سعدی شیرازی، در تقویم ایران روز بزرگداشت «سعدی» نام‌گذاری شده است.
دوشنبه ۲۸ فروردین ۱۳۹۱ - ۱۱:۱۰
نظر شما