نشست هماندیشی دستاندرکاران جشنواره باشگاههای کتابخوانی کودک و نوجوان برگزار شد
غلامی جلیسه: سرمایهگذاری در حوزه کودک و نوجوان موثرتر از حوزه بزرگسال است
مجید غلامی جلیسه، در نشست هماندیشی دستاندرکاران جشنواره باشگاههای کتابخوانی کودک و نوجوان گفت: کار در حوزه کودک از اولویتهایی است که باید جدی گرفته شود، زیرا ظرفیتهایی در آن وجود دارد که در حوزه بزرگسال کمتر دیده میشود؛ تاثیر و ماندگاری سرمایهگذاری در حوزه کودک و نوجوان بسیار بیشتر از حوزه بزرگسال است.
مجید غلامی جلیسه، مدیر عامل موسسه خانه کتاب در این نشست با اشاره به تاثیرات مثبت جشنواره باشگاههای کتابخوانی کودک و نوجوان بر توسعه کتاب و کتابخوانی در مقطع سنی مهم کودک و نوجوان، گفت: خوشحالم از اینکه دستاندرکاران این جشنواره آنرا جدی گرفتهاند و بهنظر میرسد قرار است اتفاق مهم و ماندگاری در حوزه کتاب و کتابخوانی کودک و نوجوان رخ دهد.
وی در تشریح فعالیتهای موسسه خانه کتاب در حوزه کتاب و کتابخوانی کودک و نوجوان اظهار کرد: در موسسه فعالیتهای زیادی در حوزه کتاب و کتابخوانی انجام میشود که از آنجمله میتوان به انتشار فصلنامه نقد کتاب کودک و نوجوان اشاره کرد. همچنین در خبرگزاری ایبنا هم سرویسی مختص به کودکان و نوجوانان داریم. علاوه بر این تلاش میکنیم در برنامههایی مانند کتاب سال بخش کودک و نوجوان را مورد توجه قرار دهیم.
حمایت حداکثری از حوزه کودک و نوجوان در هفته کتاب
دبیر هفته کتاب جمهوری اسلامی ایران همچنین ادامه داد: در هفته کتاب هم حمایت حداکثری از حوزه کودک و نوجوان در دستور کار داشتهایم و با ارائه تخفیف 25 درصدی برای کتابهای کودک و نوجوان تلاش کردیم که بچهها را به کتابخوانی تشویق کنیم. همچنین در اختتامیه طرح تابستانه کتاب که هفته آینده در کرمانشاه برگزار میشود نیز کارگروههای تخصصی حوزه کتاب کودک و نوجوان را جدا کردهایم که در دوره قبل این اتفاق نیافتاده بود. در حال حاضر از نظر آماری، اطلاعات کتابفروشیهای حوزه کتاب کودک را شناسایی کرده و زیرساخت خوبی فراهم کردهایم تا بتوانیم مناسبتهایی از ایندست را با برنامهریزی بهتر حمایت کنیم.
وی تهیه کاتالوگی از کتابهای برگزیده کودک و نوجوان و جدا کردن بخش کودک و نوجوان در سایت ketab.ir برای استفاده علاقهمندان به کتاب و کتابخوانی، مروجین کتاب و دانشآموزان را از جمله برنامههای مفیدی اعلام کرد که میتواند در حوزه کتاب و کتابخوانی کودک موثر باشد.
جلیسه همچنین به بحثهای حمایتی هفته کتاب اشاره کرد و افزود: سال گذشته تعامل خوبی با کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و انجمن نویسندگان کودک و نوجوان داشتیم و توانستیم نتایج خوبی بهدست آوریم و به این نتیجه رسیدیم که با وجود پتانسیل بالایی که در این حوزه وجود دارد، میتوان استفادههای بیشتری از آن کرد و تلاش میکنیم امسال هم این همکاریها را توسعه دهیم.
به گفته مدیرعامل موسسه خانه کتاب، کار در حوزه کودک از اولویتهایی است که باید جدی گرفته شود، زیرا ظرفیتهایی در آن وجود دارد که در حوزه بزرگسال کمتر دیده میشود و ماندگاری سرمایهگذاری در حوزه کودک و نوجوان بسیار بیشتر از حوزه بزرگسال است.
جشنواره تجلیل از افراد و گروههای برگزیده فعال در زمینه ترویج کتابخوانی
علیاصغر سیدآبادی، مدیرکل دفتر مطالعات و برنامهریزی فرهنگی و کتابخوانی معاونت امور فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی نیز در این نشست با اشاره به سه رویداد در معاونت فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، گفت: از جمله این رویدادها، جشنواره تجلیل از افراد و گروههای برگزیده فعال در زمینه ترویج کتابخوانی است که تا به حال دو دوره آن برگزار شده و محسن حاج زینالعابدینی بهعنوان دبیر، قرار است سومین دوره آنرا با پشتیبانی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی برگزار کند.
وی هدف از برگزای این جشنواره را رسمیت بخشیدن به ترویج کتابخوانی بهعنوان یک فعالیت دانست و افزود: اغلب گروههایی که در این حوزه فعالیت میکنند، مجوزی برایشان تعریف نشده و از طرفی سیاست دولت هم کم کردن مجوزهاست. بهنظر میرسد برگزار کردن این جشنواره، سبب رسمیت بخشیدن به این گروهها و همچنین شناسایی بیشتر و انتقال تجربیاتشان به یکدیگر است.
جشنواره روستاها و عشایر دوستدار کتاب
مدیرکل دفتر مطالعات و برنامهریزی فرهنگی و کتابخوانی معاونت امور فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی در ادامه سخنانش درباره جشنواره روستاها و عشایر دوستدار کتاب بهعنوان دیگر فعالیت معاونت فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی اظهار کرد: در این برنامه روستاها میتوانند شرکت کنند و پروندهای را با امضای دهیار یا رئیس شورای اسلامی روستا و فردی که کار کتابخانه را در آن روستا دنبال میکند از فعالیتهای حوزه کتابخوانی روستای مربوطه برای ما ارسال کنند و بعد از داوری روستای برگزیده انتخاب میشود. خوشبختانه برگزاری این جشنواره توانسته چشم و همچشمیهای مثبتی را در بین روستاها برای انجام فعالیتهای مفید در حوزه کتابخوانی ایجاد کند.
سیدآبادی برنامه انتخاب پایتخت کتاب را نیز از جمله فعالیتهای این معاونت نام برد و ادامه داد: کار دیگر ما انتخاب و معرفی پایتخت کتاب ایران است. در این برنامه هر کدام از شهرها پروندهای درباره فعالیتهایی که میخواهند در حوزه کتاب و کتابخوانی در آینده انجام دهند آماده کرده و با امضای شهردار و رئیس اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی مربوطه برای ما ارسال میکنند. بعد از داوری، یک شهر بهعنوان پایتخت کتاب انتخاب میشود.
وی در ادامه درباره جشنواره باشگاههای کتابخوانی کودک و نوجوان نیز گفت: در این برنامه قرار بود فهرستی از کتابها در اختیار بچهها قرار داده شود و بچههای هر کلاس با تخفیفی که از سوی موسسه خانه کتاب برای خرید کتابها ارائه شده، کتاب موردنظرشان را خریداری کنند و در مدرسه کتابخانههای کلاسی تشکیل داده و آن کتابها را بخوانند و درباره آنها به بحث و گفتوگو بپردازند، سپس کتاب برگزیده انتخاب شود و مسابقه نامهنویسی به نویسنده و فیلمهای موبایلی برگزار و به دانشآموزان برگزیده جوایزی اهدا شود.
تشکیل کارگاههای آموزشی برای برگزارکنندگان باشگاههای کتابخوانی کودک و نوجوان
مدیرکل دفتر مطالعات و برنامهریزی فرهنگی و کتابخوانی معاونت امور فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، افزود: هدف ما از این برنامه، حضور بچهها در محیط کتابفروشی، خرید و مطالعه کتاب، معرفی و ترویج کتاب بود، اما زمانی که با آموزش و پرورش صحبت کردیم، قرار بود طی جلساتی مذاکراتی صورت بگیرد که میسر نشد و تصمیم گرفتیم این برنامه در جاهای مختلفی که امکان حضور حداقل 10 و حداکثر 20 کودک و نوجوان وجود داشته باشد اعم از مساجد، کانونها و آپارتمانها اجرا شود. در این راستا قرار شد کارگاههایی برای آموزش افرادی که میخواهند این باشگاهها را برگزار کنند در طول سه روز ارائه شود و آشنایی بیشتر با ادبیات کودک و نوجوان، نهادها و سازمانهای مرتبط و فهرست جوایز مرتبط با این حوزه در دستور کار این کارگاهها قرار گیرد.
وی معرفی کارگاهها، تولید انگیزه، راهاندازی باشگاه روشهای ترویج کتابخوانی، ارزیابی کتاب و گفتوگو درباره آن و مستندسازی و انتقال تجربه را گامهای پنجگانه تشکیل این باشگاهها برشمرد.
اعلام آمادگی 13 شهر برای حضور در جشنواره
سیدآبادی با اشاره به اینکه تا به حال 13 شهر برای حضور در این جشنواره اعلام آمادگی کردهاند، بیان کرد: در قالب این جشنواره میخواهیم تاثیر باشگاهها بر ترویج کتابخوانی، تاثیر کتابخوانی در رفتارهای اجتماعی و تاثیر کتابخوانی در پیشرفت تحصیلی براساس مطالعات پرلز را مورد بررسی قرار دهیم و تلاش میکنیم کودکان و نوجوانانی که در این باشگاهها شرکت میکنند به مروج کتابخوانی تبدیل شوند و درباره کتابها به گفتوگو، نقد و تبادلنظر بپردازند.
در ادامه این جلسه، روش اجرای جشنواره باشگاههای کتابخوانی کودک و نوجوان در قالب پاورپونتی ارائه و سایر حضار در جلسه نظرات خود را پیرامون مدل ارائه شده، بیان کردند.
نظر شما