اين نويسنده و مترجم در گفت‌وگو با خبرگزاري كتاب ايران(ايبنا)، بخشش، نوع‌دوستي، اعتماد، شادي، صبر و گذشت را از جمله امور معنوي دانست كه در اين كتاب به آموزش آنها مي‌پردازد.
به گفته كاظمي، اين مسايل با روش داستان‌گويي و طرح سوال آموزش داده مي‌شوند. اين داستان‌ها كوتاه‌اند تا در حوصله مخاطبان كودك بگنجند. پس از تعريف داستان‌ها، از كودكان سوال مي‌شود كه اگر جاي شخصيت‌هاي داستان بودند، چه مي‌كردند، عمل آنها را چگونه ارزيابي مي‌كنند و تعريف آنان از اميد يا توكل چيست.
وي درباره معيارش در انتخاب مسايل معنوي در اين كتاب گفت: به گمان من، مسايل معنوي كه در اين كتاب برگزيده شده‌اند، ارتباط تنگاتنگي با زندگي روزمره دارند. تاكنون صد و چهل و هشت موضوع معنوي را انتخاب كرده‌ام كه پانزده موضوع در اين كتاب به كودكان آموزش داده مي‌شوند.
كاظمي ادامه داد: هر يك از داستان‌هاي كتاب به يك ضرب‌المثل و حديث ختم مي‌شوند تا از اين طريق، آموزش تعاليم اسلامي نيز به موازات آموزش‌هاي معنوي در اين كتاب محقق شود.
وي به استفاده از روش «پرلز»(مطالعات بین‌المللی پیشرفت سواد خواندن و سواد علوم و ریاضی) در نوشتن اين كتاب اشاره كرد كه افزايش سواد در مخاطبان كودك را هدف قرار مي‌دهد.
چاپ كتاب كتاب «آموزش معنويت به كودكان» را انتشارات ابوعطا بر عهده دارد.
سه‌شنبه ۱۹ مهر ۱۳۹۰ - ۱۴:۳۲
نظر شما