ناصر عظیمی درباره جدایی‌طلبی یا وطن‌دوست بودن میرزا کوچک‌خان گفت: کوچک‌خان در پاسخ به سفیر شوروی می‌نویسد: کوچک‌خان در پاسخ نامه خود در شهریور ۱۳۰۰ چنین می‌نویسد که ما برای وطن مبارزه کرده و می‌کنیم و هدف ما تامین استقلال کشور است و با ملوک‌الطوایفی به هر صورتی مخالف هستیم.
سیدمرتضی كاظمی‌دینان، مدیر شبکه رادیویی فرهنگ معتقد است آنقدر حجم پرداختن به موضوعات سیاسی، اجتماعی و اقتصادی در رسانه زیاد است که برنامه‌های تولید شده این رادیو در حوزه کتاب و نشر گم شده است.
محمدرضا هراتی، درباره شیوه خرید کتاب نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور گفت: در فرآیند خرید کتاب، ناشر را انتخاب نمی‌کنیم؛ البته این بدان معنا نیست که کتابخانه‌های عمومی اصلا خریدی از ناشران بومی ندارند.
محمود شالویی گفت: امروز نسل جوان و نوجوان ما با مفاخر و مشاهیر ایرانی نمی‌توانند ارتباط صمیمانه‌تری برقرار کنند به این دلیل است که آثار آنها به زبانی به نگارش درآمده که مطابق زبان امروزی نیست، این امروزی نبودن زبان خود موجب محدودیت در ارتباط‌گیری صمیمانه شده است. ما در پی آن هستیم این ارتباط را مشفقانه‌تر و صمیمانه‌تر برقرار کنیم.
احمد شاکری، نویسنده، داور و برگزیده دوره‌های مختلف جایزه جلال آل‌احمد تاکید دارد که در سیاست‌های کلی فرهنگی و ادبی، جایگاه جشنواره‌ها به درستی فهم و تعیین نشده و جشنواره‌های ادبی نیازمند تئوری و بازتعریف‌اند.
حجت‌الاسلام رضا غلامی رئیس مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی در گفتوگو با ایبنا از انتشار مجموعه کتاب فیروزه‌ای با موضوع «علم دینی» خبر داد. او با اشاره به تبدیل موسسه به پژوهشگاه بر استفاده از ظرفیت های بین‌المللی فارابی تاکید کرد.
به گفته رویا بیژنی، بیشتر کتاب‌های کودک و نوجوان ما ترجمه است نه تالیف؛ بسیاری از ناشران ما بیش از آنکه نشر را یک فعالیت فرهنگی بدانند به آن به چشم یک فعالیت اقتصادی نگاه می‌کنند. از سوی دیگر، نبود قانون کپی‌رایت، یکی دیگر از مشکلات جدی نویسندگان و تصویرگران است.
صارمی گفت: مد الزاما منفعل نیست و می‌تواند نقش‌آفرینی داشته باشد و در عصر حاضر یکی از اصلی‌ترین ابزار انتقال پیام ما باشد. مد همچنین امکان آن را دارد که به مفهوم توده نزدیک شود و توده نیز در عین حال حاصل فردیت‌های کاذب است.
سعیده‌اکبری داریان با اشاره به دریافت ۹۷ اثر از نقاط مختلف کشور اظهار کرد: در سیزدهمین دوره از جشنواره ملی پژوهش و فناوری ۳۸ پایان‌نامه شامل ۱۸ رساله در مقطع دکتری و ۲۰ پایان‌نامه در مقطع کارشناسی‌ارشد ،۴۰ کتاب، ۱۰ طرح پژوهشی و ۹ ایده دریافت کردیم.
حبیب صادقی معتقد است، بی‌توجهی به فرهنگ نقد نه‌تنها آثار هیچ و پوچ انتشار می‌یابند؛ بلکه چون کرمِ گوش در دهان‌ها گشته و دست به دست می‌چرخند و جامعه کتابخوان را به افرادی گمراه و ضعیف مبدل می‌کنند.
اگرچه پيامدهای مثبت اقدامات امیرکبیر مانند پيدايش طبقه منورالفكر و نقّاد و در نتيجه فاصله گرفتنِ تدريجی ساختار فرهنگی و علمی كشور از همسايگانش، آشكار است اما با توجه به نيت اصلی امير كه اقتدار نظامی و همچنين تمركز بر ظواهر تمدن غرب بود، كاستی‌هايی داشت و رأس اين كاستی‌ها، غفلت از زيربنای پيشرفت و تمدن، يعنی توجه به علوم انسانی و فرهنگی بود به ويژه ...
ابراهیم خدایار، رئیس انجمن نقد ادبی ایران و عضو هیات علمی دانشگاه تربیت مدرس تاکید دارد که اگر بتوان زبان فارسی را با تولید علم و فناوری تقویت کرد و آن را به سطح زبان علمی منطقه‌ای و جهانی ارتقا داد، می‌توان امیدوار بود که از نابودی باقی‌مانده زبان فارسی در حوزه تمدن ایران بزرگ جلوگیری شود.
منیره هاشمی، شاعر کتاب‌های «یه دونه نون، صد دونه نون» و «فر و فر و فر صدا میاد...» معتقد است کودکان در روزهای سخت مثل دوران کرونا به همدلی نیاز دارند؛ همانند کودکان و بزرگسالانی که در زمان سیل و زلزله و حتی دفاع مقدس همراه و همدل هم بودند.
کتاب «جرئت رویاپردازی» شرحی بر روند توسعه دُبی و تبدیل کردن این منطقه به یکی از مهمترین مراکز تجاری و البته توریستی خاورمیانه است که با هدایت نخست‌وزیر و نایب رئیس امارات متحده جامه عمل پوشیده است.
در این کتاب خواستم در مورد ناکجاآبادی صحبت کنم که جامعه غربی در سایه تحولات شگرف به ویژه از منظر علمی و اقتصادی ایجاد کرده اما به نتایج قطعی و مورد نظر خود نرسیده است.
افخم ابراهیمی، روزنامه‌نگار و دانش‌آموخته رشته روان‌شناسی، قصه‌گویی برای کودکان را ابزاری برای ایجاد عادت به مطالعه می‌داند و معتقد است؛ صه‌گویی فقط یک کار ملال‌آور برای به خواب رفتن کودک نیست.»
حسام امامی درباره ترجمه آثار کودک و نوجوان معتقد است که بیشتر مواقع به علت تفاوت دو فرهنگ و دو زبان، برگردان هر نکته طنزآمیزی مکافات جداگانه خودش را دارد. او می‌گوید: مترجم آثار طنز کودک و نوجوان نه‌تنها باید با باریک‌بینی‌های نویسنده در زبان مبدأ همراه شود و بعد بتواند آنها را به زبان مقصد درآورد، بلکه باید بلد باشد دوباره بچه شود و ببیند.
نویسنده کتاب «مربع‌های قرمز» ضمن تاکید بر اینکه به عنوان یک زن در کتابش به محیطی مردانه جنگ پرداخته است، قلم زنان را برای بیان جزئیات بیشتر از جنگ توانمندتر ارزیابی کرد.
