يكصد و چهل و ششمين شماره ماهنامه تخصصي نقد و بررسي كتاب با عنوان «كتاب ماه كليات» به سردبيري داريوش مطلبي از سوي خانه كتاب منتشر و روانه بازار نشر شد.\

به گزارش خبرگزاري كتاب ايران(ايبنا)، اين اثر، نشريه‌اي است كه با هدف اطلاع‌رساني و نقد و بررسي كتاب و كمك به ارتباط خلاق بين پديدآورندگان، ناشران، كتابداران، كتابخوانان و ديگر فعالان عرصه نشر و فرهنگ كشور از سوي «خانه كتاب» به صورت ماهانه منتشر مي‌شود.

«كتاب ماه كليات» با توجه به رده‌بندي دهدهي ديويي به نقد و بررسي كتاب‌هاي علوم كتابداري، اطلاع‌رساني، روزنامه‌نگاري، نسخ خطي، رايانه، دايرة‌المعارف و فهرست‌ها، لغت‌نامه و فرهنگنامه، كتاب‌شناسي و دانشنامه مي‌پردازد. همچنين هر‌ ماه فهرست كامل انتشارات ماه پيشين در حوزه كليات كه با مجوز وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي انتشار يافته و در نظام اطلاع‌رساني «خانه كتاب» وارد شده است، بر اساس رده‌بندي دهدهي ديويي در داخل لوح فشرده ارائه مي‌شود.

داريوش مطلبي در بخشي از «سخن سردبير» اين شماره مجله و با عنوان «كتابخانه‌ها در خدمت توسعه پايدار» مي‌نويسد: «اصطلاح توسعه در طول قرن‌ها به تعابير مختلفي از سوي صاحب‌نظران به خصوص، اقتصاددانان و سياست‌مداران، مورد استفاده قرار گرفته است. اين واژه بسته به اين كه از سوي چه كسي مطرح مي‌شود، معناي خاصي پيدا مي‌كند و ممكن است جنبه‌هاي مختلف اقتصادي، سياسي، فرهنگي، اجتماعي و... را شامل شود.
نگاهي تاريخي به توسعه نشان مي‌دهد كه در آغاز توسعه معادل رشد در نظر گرفته مي‌شد و بيشتر از سوي اقتصاددانان و در مباحث اقتصادي مطرح مي‌شد؛ اما در يك قرن گذشته، توسعه بيشتر در مباحث كيفي و رشد در مباحث كمي استفاده مي‌شود. در حقيقت توسعه، تمام جنبه‌هاي زندگي انسان را دربرمي‌گيرد و علاوه بر مباحث اقتصادي، مسائل اجتماعي، فرهنگي، سياسي را نيز شامل مي‌شود. در دنياي امروز و در عصر اطلاعات، فناوري و نوآوري از عوامل اصلي توسعه قلمداد مي‌شود و در واقع اين دو عامل، موتور محركه توسعه محسوب مي‌شوند. با توجه به تحولات فناوري در دهه‌هاي اخير و اهميت دانش به عنوان مهمترين سرمايه اجتماعات، داشتن نيروي انساني مستعد و خلاق پيش‌شرط اوليه دستيابي به توسعه محسوب مي‌شود و بدون آن و نيز به كارگيري درست فناوري، توسعه امكان‌پذير نيست.
توسعه پايدار از جمله مفاهيمي است كه در دهه‌هاي اخير مورد توجه طيف‌هاي مختلف در سراسر جهان قرار گرفته است. توسعه پايدار، توسعه‌اي است كه به نيازهاي زمان حال پاسخ مي‌دهد، بي‌آنكه توانايي نسل‌هاي آتي را براي پاسخ‌گويي به نيازهايشان به مخاطره افكند (تراسبي، 1382، ص 77). تأمل در تعريف حاضر نشان مي‌دهد چنين نگاهي به توسعه علاوه بر توجه به نيازهاي عصر حاضر و توسعه همه جانبه، تلاش مي‌كند منافع نسل‌هاي آينده را نيز به مخاطره نيندازد و تلاش مي‌كند تعارض بين منافع انساني با طبيعت را در سراسر گيتي كاهش دهد.
توسعه پايدار مفهوم گسترده‌اي است كه همه ابعاد زندگي بشر را دربرمي‌گيرد و در جريان آن راهبردها، برنامه‌ها و سياست‌ها در زمينه اقتصاد، بازرگاني، منابع طبيعي، آموزش، بهداشت، صنعت و ساير مؤلفه‌هاي حيات بشري به صورتي طرح‌ريزي مي‌شوند كه توسعه اقتصادي، اجتماعي و زيست‌محيطي را به طور همزمان و به موازات يكديگر تداوم و قوام بخشند. در اين راستا تلاش‌ها، برنامه‌ها و سياست‌هاي پيش‌بيني شده در كشورهاي مختلف با توجه به وضعيت اقتصادي، احتماعي، فرهنگي، سياسي، زيست محيطي و ساير ويژگي‌هاي بومي با يكديگر متفاوت است.
در چنين نگاهي، اطلاعات و فناوري نقش بنيادي و اساسي دارد تا ضمن ايجاد آگاهي در جامعه براي استفاده حداكثري از ظرفيت‌هاي موجود، در حفظ سرمايه‌هاي ملي و زيست محيطي كوشا بوده و سرمايه‌هاي درخور توجهي براي آيندگان به ارمغان بگذارد. كتابخانه‌ها و مراكز اطلاع‌رساني با فراهم‌آوري اطلاعات، پردازش و سازماندهي و نيز اشاعه اطلاعات، نقش بسيار مهمي در رسيدن به توسعه پايدار ايفا مي‌كنند و با استفاده از فناوري‌هاي جديد ارتباطي، همواره تلاش مي‌كنند تا اطلاعات مناسب را در زمان و مكان مناسب در اختيار نيازمندان به اطلاعات و عموم مردم قرار دهند. در واقع كتابخانه‌ها و مراكز اطلاعاتي يكي از اركان اساسي توسعه پايدار محسوب مي‌شوند و در اين راستا دائم در حال تحول و دگرگوني براي پاسخ‌گويي به نيازهاي اطلاعاتي و ايجاد جامعه پويا و پايدار هستند.»

در اين شماره ماهنامه مسالبي با عناوين «در بخش ديدگاه، به اين موضوعات پرداخته شده است: آموزش نسخه‌شناسي يا نسخه‌شناسي آموزشي (دكتر حبيب‌الله عظيمي)، روش تحقيق كيفي؛ پديده‌اي نوظهور نيست (دكتر غلامرضا فدائي» به رشته تحرير درآمده‌اند 

در نقد و بررسي كتاب‌هاي فارسي، اين عناوين به چشم مي‌خورند: نگاه معطوف به مطبوعات در پيشينه ارتباطات و تاريخ مطبوعات خرم‌آباد (معين‌الدين محرابي)، سنجش سواد اطلاعاتي دانشجويان (دكتر يزدان منصوريان)، رسيدن به حقوق حرفه‌اي در شغل دشوار روزنامه‌نگاري ( دكتر علي‌اكبر قاضي‌زاده)، معرفي و نقد كتاب مستطاب مجالس‌المؤمنين (علي شوره‌زاري)، مقدمه‌اي بر نمايه‌سازي و چكيده نويسي (دكتر يعقوب نوروزي)، نظريه‌هاى رفتار اطلاعاتى (دكتر فاطمه نوشين‌فرد)، آموزش و پژوهش (دكتر عصمت اسماعيلي)، مطالعات سنجش كمي (عبدالباقر اماني)، يك نقد، يك ديدگاه بر برخي همكاري‌هاي علمي (داريوش مطلبي).

«نظريه‌هاي جامعه اطلاعاتي» و «معماري اطلاعات براي متخصصان اطلاع‌رساني»، عناوين مطالبي است كه در بخش نقد و بررسي كتاب‌هاي خارجي معرفي شده‌اند.

در بخش مقاله، مقالاتي با اين عناوين به چاپ رسيده‌اند: كتابخانه‌ها و سرمايه فرهنگي (دكتر عليرضا اسفندياري مقدم؛ عيسي زارعي)، آموزش استفاده‌كنندگان از كتابخانه: چرا و چگونه؟ (مهدي محمدي)، مبادله اطلاعات در نرم‌افزارهاي كتابخانه‌اي تحت وب ايران (دكتر مهدي عليپور حافظي).

پژوهش‌ها در كليات (حامد عليپور حافظي)، عنوان گزارش تحقيقات اين شماره نشريه است.

ويژگى‌ها و بايدها و نبايدهاى روزنامه‌نگارى كودك و نوجوان (زهرا جعفري)، دهمين دوره جايزه كتاب فصل، همايش ماهانه انجمن كتابداري و اطلاع‌رساني ايران، حق مالكيت معنوي آثار، سمينار ملي فضاي مجازي، عناوين گزارش اين شماره ماهنامه را تشكيل مي‌دهند.
«تازه‌هاي بازار نشر»، «در ماهي كه گذشت...» و «چكيده انگليسي» مطالبي است كه در انتهاي ماهنامه درج شده‌اند. 

يكصد و چهل و ششمين شماره ماهنامه «كتاب ماه كليات» در 108 صفحه و بهاي 12000 راهي بازار نشر شد.

کد مطلب : 64946