وزير آموزش و پرورش در مراسم روز ملي پژوهش در آموزش و پرورش گفت: كتاب‌هاي درسي بايد متحول شوند، زيرا كتاب‌هاي مفيد درسي مي‌توانند سوژه‌ها و سرنخ‌هاي لازم براي پژوهش را به معلم و دانش‌آموز ارائه دهند.\

به گزارش خبرگزاري كتاب ايران(ايبنا)، دكتر عليرضا علي‌احمدي درباره محتواي كتاب‌هاي درسي افزود: كتاب‌هاي درسي بايد مباحثي داشته باشند كه معلمان بتوانند بيش از روال عادي كلاس، از كتاب‌ها استفاده كنند و  براي رشد استعداد‌هاي فردي دانش‌آموزان بكوشند.

وي جايگاه پژوهش در آموزش و پرورش را والا دانست و اظهار داشت: پژوهش ريشه در فطرت بشر دارد و يك جامعه دانش‌بنيان بايد مبتني بر پژوهش،خلاقيت، نوآوري و كارآفريني باشد. 

علي احمدي افزود: در اين دهه از انقلاب بايد فعاليت‌هاي مختلف پژوهشي، نوآوري و كارآفريني گسترش پيدا كند و دراين راستا اقداماتي از جمله تحول اساسي در دوره‌هاي تربيت بدني نظير ارتقاي سطح مراكز تربيت بدني، ساماندهي اين مراكز در قالب دانشگاه تربيت بدني كه همه مقاطع تحصيلي را دربرداشته باشد، نوآوري در رشته‌هاي تدريس، ايجاد ستاد فعاليت و نوآوري و همچنين توسعه جشنواره‌هاي نظير خوارزمي انجام شده است.

 وزير آموزش و پرورش در پايان، درباره روش تدريس در مدارس گفت: روش تدريس بايد مبتني بر تفكر محوري و تعامل در حل مساله به جاي حافظه محوري باشد. 

مراسم روز ملي پژوهش در آموزش و پرورش صبح امروز(يكشنبه) در مركز آفرينش‌هاي فرهنگي وهنري كانون پرورش فكري كودكان و نوجوانان آغاز شد و عصر امروز با سخنراني وزير آموزش و پرورش ادامه يافت.

کد مطلب : 30744