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  Realismo, pieza perdida de los cuentos infantiles y juveniles

15 Feb 2012 14:23
Señalando que la lectura de los cuentos sociales acelera el proceso de socialización de los niños, la investigadora y especialista en la literatura infantil y juvenil apuntó que el realismo, como principio, se ha convertido en el elemento más desatendido en las obras infantiles y juveniles en la actualidad.
 Ayer, día 13 de febrero, el Centro Para Desarrollo de Intelectual de Niños y Adolescentes volvió anfitrión de un congreso dedicado a la revisión de las necesidades sociales de la infancia y juventud a cual acudieron, en calidad de invitados, el veterano escritor del campo infantil, Hushang Moradí, y la Sra. Dra. Leila Maktabifard como disertadora; informa la Agencia de Noticias del Libro de Irán. 

El congreso lo inauguró Leila Maktabifard quién en alusión a los cuentos de enfoque social afirmó que no solo representan los asuntos infantiles y juveniles presentes dentro de una sociedad sino también transmiten todo tipo de experiencias relativas. "Son una magnífica herramienta para cultivar una estructura idónea en la mentalidad de la infancia y juventud y así lograr que los niños al llegar a madurez adopten buena conducta"; continuó.

Según manifestó Maktabifard la lectura de los cuentos sociales potencia las conductas sociales positivas, recrea ambos ambiente y oportunidades sociales, así como enlaza al lector con los personajes y protagonistas. 

Señalando que son "contados" los cuentos infantiles de temática social los cuales cumplen con los requisitos necesarios para denominarse obras de "rico contenido", la especialista del genero infantil y juvenil sostuvo que gran parte de las obras transcurren en un espacio "irreal" ya que quien las escribe tiene apenas conocimiento sobre la sociedad en donde la historia tiene lugar (…) el hecho de que la realidad de los acontecimientos queda en la mayoría de los casos sin transmitirse se debe hasta cierto grado a que las informaciones incluidas en los cuentos no tienen nada que ver con la realidad. 

Acerca de los las imperfecciones del genero social dijo que el problema se halla en que las aventuras, en mayoritario, están relacionadas con la vida de las familias pobres en lucha con una acumulación exagerada de los problemas; "a un niño de la clase media le cuesta adaptarse a tales ambiente", continuó mientras dijo que en otras ocasiones las obras son meras recreaciones de la vida de las familias modernas quienes viven "en plena riqueza y felicidad" pero la verdad es que en el mundo de nuestro alrededor abundan figuras que pese a suponer modernas, ricas y educadas pero están ahogadas en distintos tipos de dificultades y problemas. 

El escritor Moradi Kermani fue el segundo en intervenir en el congreso quien aseguró: el hecho de que los niños tiendan más a recurrir a los productos ajenos tiene su porque en que no encuentran el "yo" en los productos internos. 

Para continuar apuntó que lo que más se ignora en las obras de los escritores iraníes es la representación fiel de la realidad; "son personificaciones en blanco y negro"; recordó subrayando la notable falta de "la sátira social" en nuestras obras. 

"Como un ser vivo, cada uno de nosotros los escritores debe conocer el lugar que ocupa en este mundo, saber cuál es el tejido de nuestra sociedad y cuál es su política; de otra manera la obra que va a publicar resultará un desastre"; destacó Kermani. 

Si un niño tiene a recurrir más las versiones traducidas es porque le resulta difícil encontrar su propia identidad en los productos internos; dijo y añadió: vivimos en un mundo sin techo en donde podemos sentir y observar la luna y las estrellas pero lo que hacemos es cerrar las puertas solo porque consideramos a los niños "incapaces de comprender las cosas" mientras que incluso las más amargas realidades pueden ser transmitidas a los niños si empleamos un lenguajes simple y adecuado. 

En "Usted no es un desconocido" están incluidas ocho escenas trágicas de muerte - apunto el escritor mientras añadió: pese a que el libo refleja cuestiones muy amargas, muerte y pobreza en este caso, pero recibió una acogida muy calurosa por parte del público y volvió a reimprimirse por varias veces. 

Según destacó él, sería compromiso de los escritores mantener informada a la infancia de la realidad de las cosas y recordó que el defecto de las obras iraníes está en la flata de la presencia niña. 

Para finalizar propuso adoptar medidas para familiarizar a los niños con los escritores y traductores ya que según manifestó podría despertar mayores ganas de lectura. 

En el marco del congreso: 

Acerca de su nueva entrega titulada "Cisterna" Hushang Moradi kermani afirmó su entrega al editor y dijo que desde hace tres meses sigue esperando la licencia de su publicación que tramita el Ministerio de Cultura.
"Las necesidades sociales de la infancia y juventud", como titulaba el congreso, fue llevado a cabo ayer, día 13 de febrero, en el Centro Para Desarrollo Intelectual de Niños y Adolescentes.
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