خبرگزاری کتاب ايران (IBNA) - آخرين عناوين دانش‌ :: نسخه کامل http://www.ibna.ir/fa/technology_science Tue, 20 Nov 2018 13:50:02 GMT استوديو خبر (سيستم جامع انتشار خبر و اتوماسيون هيئت تحريريه) نسخه 3.0 /skins/default/fa/normal3/ch01_newsfeed_logo.gif تهيه شده توسط خبرگزاری کتاب ايران (IBNA) http://www.ibna.ir/ 100 70 fa نقل و نشر مطالب با ذکر نام خبرگزاری کتاب ايران آزاد است. Tue, 20 Nov 2018 13:50:02 GMT دانش‌ 60 حسینی‌پور: آمادگی همکاری با وزارت جهاد کشاورزی در امر کتاب و تالیفات گسترده داریم http://www.ibna.ir/fa/doc/report/267951/حسینی-پور-آمادگی-همکاری-وزارت-جهاد-کشاورزی-امر-کتاب-تالیفات-گسترده-داریم به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) آیین بزرگداشت بیست و ششمین دوره هفته کتاب در سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی صبح امروز 29آبان‌ماه سال جاری با شعار «کتاب، دانایی و توانایی کشاورزی» با حضور نیکنام حسینی‌پور، مدیرعامل موسسه خانه‌کتاب، حسین فرازمند، رئیس مرکز فناوری اطلاعات سازمان تحقیقات جهاد کشاوزی و سیدرضا تقوی نماینده ولی فقیه در سازمان جهاد کشاورزی برگزار شد.   حسینی‌پور در این مراسم ضمن تبریک به مناسبت بیست‌وششمین دوره هفته‌کتاب گفت: خوشبختانه این هفته مصادف با میلاد پیامبر اکرم(ص) شده است و من این هفته را به همه کتابداران، کتابدوستان، کتابفروشان، و افرادی که کتاب می‌خرند و حتی کتاب‌دزدان تبریک می‌گویم. در اینجا به یاد سخنی از باستان پاریزی افتادم که می‌گفت «اگر دزد هم هستید دزد کتاب باشید.»   وی در ادامه با اشاره به فعالیت‌های این سازمان در ترویج کتاب و کتابخوانی خاطرنشان کرد: یکی از سازمان‌ها و افرادی که فعالانه در ستاد اجرایی هفته کتاب حضور داشتند، سازمان جهاد کشاورزی بود که کارها از سوی خانوم شهمیرزادی پیگیری شد. سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی بسیار در این امر تلاش کرد و فعالیت‌های گسترده‌ای را به مناسبت این هفته در سازمان تدارک دید که می‌خواهم در این مراسم از فعالان آن سپاسگزاری کنم. این سازمان نسبت به سازمان‌هایی که با کتاب ارتباط بیشتری دارند، فعالیت‌های گسترده‌تری را در هفته کتاب انجام داد.   حسینی‌پور افزود: در حوزه تولید محتوای کتاب‌های کشاورزی باید بگویم با اینکه بیش از صد ناشر در این حوزه فعالیت می‌کنند، در سال 97 حدود 340 اثر تالیفی، ترجمه و گردآوری تولید کردند که از این میان فقط 168 عنوان کتاب‌های تالیفی است.   وی ادامه داد: در تولید محتوا نیاز بیشتری به تحصیل‌کردگان این رشته داریم. من و همکارانم در وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و موسسه خانه کتاب آمادگی آن را داریم تا با کمک وزارت جهاد کشاورزی در باب کتاب و افزایش کتاب‌های تالیفی همکاری‌ها و تفاهمات گسترده‌ای را انجام دهیم.   در ابتدای این مراسم فرازمند با ارائه گزارش سازمان جهاد کشاورزی به مناسبت هفته کتاب گفت: طی سال‌های گذشته بزرگداشت هفته کتاب در سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی همچنان برگزار می‌شد. از اقداماتی که انجام شده است راه‌اندازی پرتال هفته کتاب در سازمان بود که حاوی اطلاعات کامل از ستاد هفته کتاب است. آثار ارسال‌شده در چندمرحله داوری شدند که از میان آنان در هر موضوع یک برگزیده و دو شایسته تقدیر داشتیم.   وی افزود: همزمان با این اقدامات نمایشگاه کتابی را در مکان سازمان برپا کردیم. ایجاد امکان شرکت در طرح رایگان عضویت به کتابخانه‌ها، برگزاری مسابقات کتابخوانی در سازمان و تدارک نشست کتابداران و اطلاع‌رسانان در سازمان از دیگر اقداماتی بود که به مناسبت بیست و ششمین دوره هفته کتاب برگزار کردیم.   فرازمند درباره انتخاب کتاب برتر در این دوره گفت: در کل 174 عنوان کتاب دریافت کردیم که در نهایت 3 اثر برتر و شایسته تقدیر انتخاب شدند. در حوزه نشریات 68 اثر دریافت شد که براساس شاخص‌های اصلی در نهایت سه نشریه برتر انتخاب شدند که از بین آثار ترویجی که در سال 96 و 97 منتشر شده است با همکاری معاونت این سازمان از بین 1400 اثر 13 اثر انتخاب شد.   وی در انتهای سخنانش افزود: سه کتابخانه و کتابدار برتر از میان کتابخانه‌های متبوع سازمان جهاد کشاورزی هم در این دوره انتخاب و از آنان تقدیر کردیم.   در ادامه مراسم تقوی گفت: هفته کتاب یک هفته فرهنگی است و من این هفته را به اهالی فرهنگ و فرهنگ‌دوستان تبریک می‌گویم. این هفته مصادف شده است با مناسبت‌های بسیار ارزشمند دینی‌مان که یکی از آن‌ها آغاز امامت حضرت مهدی (عج) و همچنین ولادت نبی اکرم (ص) و فرزند بزرگوارش امام صادق (ع) است، این تقارن و تطابق را به فال نیک می‌گیریم و امیدواریم فضای ایجاد شده کمک خوبی به کتاب و مطالعه باشد.   وی گفت: عقل و اندیشه انسان از دو طریق نمود پیدا می‌کند. یکی از سوی بیان و زبان که پرده‌ای بر درگاه جان انسان است. راه دوم شناخت تفکر انسان‌هاست. در بحث کتاب و نوشتار باید بگویم کتاب، ترجمان شخصیت هر نویسنده‌ای است، در واقع کتاب ترجمه و بیانگر فکر یک نویسنده است.   نماینده ولی‌فقیه در وزارت جهاد کشاورزی گفت: عقل انسان‌های دانشمند بر محور قلم‌شان است و این قلم‌ها هستند که گوهر گرانبهای فکر و اندیشه‌شان را نقش می‌زند. در اسلام نوشتن نوعی ارزش است و از منزلت بالایی برخوردار است. نوشتن امری مهم است به همین دلیل است که خداوند از نوشتن اعمال انسان توسط فرشتگان یاد می‌کند.   وی خاطرنشان کرد: اولین چیزی که خداوند خلق کرد قلم بود و بعد دستور داد که بنویس تا مردم با قلم و نوشتار راهنمایی شوند و خداوند به این کار قسم خورده است.   تقوی با اشاره به کارکردهای نوشتن خاطر نشان کرد: از کارکرد نوشتن ابتدا به نظم کشیدن افکار علمی است. دوم اینکه کتابت موجب نشر دانش و علم می‌شود. کسی حق ندارد علم و دانش را کتمان کند. سومین کارکرد نوشتن جلوگیری از مرگ عالم است درواقع عالم با نشر و کتابت علمش همیشه جاودان است.   وی افزود: چهارمین کارکرد کتاب و نوشتن کمک به حفظ آثار است. همچنین کتاب نقطه اتصال بین آیندگان و گذشتگان است و اصلی‌ترین نقش کتاب سهیم کردن انسان ها در هر دوره زمانی در دانش است.   در انتهای این مراسم اسامی‌ برترین‌های بیست و ششمین دوره هفته کتاب کشاورزی و منابع طبیعی معرفی شد. اثر برگزیده در بخش کتاب جنس‌های قارچ‌ها و شبه‌‌قارچ‌های ایران نوشته جعفر ارشاد آثار شایسته تقدیر BIOGAS FUNDAMENTALS PROCESS AND OPERATION نوشته میثم طباطبایی و حسین قنواتی اطلس بذور گیاهان دارویی نوشته مریم مکی‌زاده تفتی و ابراهیم شریفی عاشورآبادی آثار برگزیده در بخش مجلات مجله علمی شیلات ایران از عباس متین‌فر آثار شایسته تقدیر مجله مهندسی و مدیریت آبخیز به سردبیری داود نیک‌کامی مجله رستنی‌ها به سردبیری سعید شیرزادیان آثار ترویجی برتر گل جالیز نوشته نوشین نظام آبادی مهدی مین باشی آثار ترویجی شایسته تقدیر کینوا ضد غله مناسب منابع آب شور از معصومه صالحی و فرهاد دهقانی اصول طراحی سالن مرغداری پرورش مرغ گوشتی از مسعود مستشاری محصص همچنین نسرین دیجوریان، رحیم گل‌مرادی اکبر ولی‌نژاد به عنوان کتابداران برتر برگزیده شدند.   ]]> دانش‌ Tue, 20 Nov 2018 09:59:28 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/report/267951/حسینی-پور-آمادگی-همکاری-وزارت-جهاد-کشاورزی-امر-کتاب-تالیفات-گسترده-داریم با قطب‌نما، مسير موفقیت را پیدا کنیم! http://www.ibna.ir/fa/doc/naghli/267945/قطب-نما-مسير-موفقیت-پیدا-کنیم به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) به نقل از روابط عمومی شهر کتاب فرشته؛ مراسم رونمایی و جشن امضای «قطب نمای موفقیت» نوشته الکساندر جورجینیا اینکلمان؛ رئیس کارگروه ایران در حزب CDO آلمان، با حضور مترجم کتاب سید حمیدرضا عظیمی و اهالی فرهنگ و هنر در این مجموعه فرهنگی ـ هنری برگزار شد. الکساندر جورجینیا اینکلمان که از مادری ایران و پدری آلمانی متولد شده است، به جهت ریشه های ایرانی خود در این سال‌ها تلاش بسیاری در راستای ایران و آلمان داشته و با سیستم اینکلمان توانسته گام های موثری جهت هدایت افراد به سمت و سوی موفقیت بردارد. مولف کتاب «قطب نمای موفقیت» در ابتدای این مراسم صحبت هایی صمیمانه با حاضرین داشت. او صحبت‌های خود را اینگونه آغاز کرد: «امروز می خواهم رازی را با شما در میان بگذارم؛ در خانواده ما شعار این که غریبه ها، همان دوستانی هستند که ما هنوز آنها را نمی‌شناسیم. همین لحظه اگر هر کدام از ما تنها به کنار دست خود نگاه کنیم و به ناشناس های کنارمان سلام کنیم، قطعا اتمسفر اینجا دوستانه تر و قشنگ تر خواهد شد. اما مهم اینجاست که چه کسی این اتمسفرِ زیبا را ایجاد کرده است. این خودمان هستیم که توانسته ایم با نوع برخورد و رفتارمان چنین فضایی را برای خودمان ایجاد کنیم. همین امروز امکانِ این را داشتم که برای ده دقیقه با اتومبیل با کسی که تا به حال نمی شناختمش مسیری را طی کنم؛ مردی مسن که سرِ صحبت را با من باز کرده بود. او تمامِ این ده دقیقه را با من از گناه صحبت کرد و هر بار هم نظر مرا جویا می شد. اما به اعتقاد من بزرگ ترین گناه در زندگی ما انسان ها این است که آینده خود را ببخشیم. موفقیت چیزی است انسان همواره به آن نیاز دارد. هیچگاه دنیا به مانندِ امروز نیاز به آدم های موفق نداشته است که امروز دارد.                     با تمام پیشرفت هایی که بشر ئر موارد مختلف علمی داشته، مشکلات بشرِ امروز همان های هستند که در گذشته نیز با آن ها دست به گریبان بودند. بگذارید برایتان قصه یا بگویم؛ مردی از رو به روی خانه زیبایی که پلکانی جلوی آن است، عبور می کند. چشمش به کودکی می خورد که به همراه سگی روی پلکان نشسته بود. از او می پرسد آیا سگ تو گاز می گیرد؟ و پسرک پاسخ می دهد نه! مرد با خوشحالی قصد نوازش سگ را دارد که در کمال تعجب سگ دست او را گاز می گیرد. اعتراض می کند که تو گفتی سگ ات گاز نمی گیرد و پسرک پاسخ می دهد، خب این سگ من نیست.  در واقع آن مرد سوال خود را درست نپرسیده بود. ما نیز برای رسیدن به موفقیت بایستی سوالِ درست را بپرسیم. ما در زندگی به هدف نیاز داریم، اما اهدافی روشن. اگر شما امروز از من بپرسید که هدفم از آمدن به ایران چه بوده، پاسخ می دهم که من به ایران آمده ام چون مردمِ ایران برایم مهم هستند. می دانید چرا شما مهم هستید؟ چون تنها شمایید که می توانید تاثیر مثبتی روی خود و اطرافتان داشته باشید. در اینجا این نکته اهمیت دارد که چشمان شما تا چه حد می تواند خوب ببیند.» در بخش دیگری از این مراسم، مهندس سیدمحمد بهشتی؛ مدیر اسبق سازمان میراث فرهنگی با اشاره به توانمندی ها و منابع ایران در عرصه های گوناگون فرهنگی ـ هنری بیان داشت: «من در زمینه اقتصاد مطالعه زیادی ندارم اما به نظرم می رسد که اقتصاد به این معناست که منابع محدود را صرف دستیابی به نتایج مطلوب کنیم. بر این مبنا تمام موجوداتی که در طبیعت زیست می کنند، رفتارشان اقتصادی است و در این میان تنها موجودی که می تواند اقتصادی عمل نکند انسان است.»                    بهشتی در ادامه یکی از صورت های موفقیت را حل معادلات پیچیده بیان کرد و افزود: «نگاهی به تمدنِ ایران نشان می دهد که ایرانیان همواره توانسته با حل معادلات پیچیده، زیستی مناسبی را برای خود فراهم آورند و تمدن خود را پایه ریزی کنند. به اعتقاد من یکی از صورت های موفقیت حل معادلات پیچیده و اکتفا نکردنِ به حداقل هاست. در ایران سازه ای وجود دارد که بسیار استثنایی است و می تواند نمادی از موفقیت باشد؛ پدیده ای به اسم یخچال. ساختمانی که در شهرهای حاشیه کویر ایران از جمله تهران وجود داشت که در فصل زمستان در آن مناطق یخ تولید می کردند و برای استفاده در فصل تابستان در مخزنی نگه می داشتند. تا پیش از اختراع یخچال‌های الکتریکی امروز، در هیچ کجای جهان در فصل گرما یخ وجود نداشت تا نوشیدنی‌های خود را خنک بنوشند مگر در ایران. در واقع ایرانی‌ها صرفا برای یک لذت چنین سازه ای را ایجاد کرده بودند و این خود نشان از تلاش آنها برای رسیدنِ به موفقیت با کمال مطلوب دارد. البته این روزها کمی حالِ ما ایرانی ها خوب نیست، اما اگز فقط کمی حال ما بهتر شود قاعدتا چنین خلاقیت های هدفمندی را در تمامی عرصه ها شاهد خواهیم بود. هنوز که هنوز است در عرصه هایی که موکول به خلاقیت است مثل عرصه های هنری، ایرانی ها همواره موفق عمل کرده اند. امیدوارم با اتفاقاتی نظیر همین کتاب حالِ ما ایرانی هر روز بهتر باشد.» گفتنی است بیژن امکانیان، سعید صادقی عکاس جنگ، اشمیتز رایزن فرهنگی بلژیک، خانم برایسنل برگر رایزن اقتصادی اتریش و جمعی از کارکنان رایزنی های فرهنگی و سفارتخانه های مقیم ایران نیز از دیگر چهره های حاضر در این مراسم بودند. ]]> دانش‌ Tue, 20 Nov 2018 08:18:08 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/naghli/267945/قطب-نما-مسير-موفقیت-پیدا-کنیم اردکانی: من فقط یک دانشجو بودم و با دانشجویی پیر شده‌ام http://www.ibna.ir/fa/doc/report/267904/اردکانی-فقط-یک-دانشجو-بودم-دانشجویی-پیر-شده-ام به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) آیین اختتامیه بیست‌و پنجمین دوره کتاب سال دانشجویی با حضور حجت‌الاسلام و المسلمین مصطفی رستمی، رییس نهاد نمایندگی مقام و معظم رهبری در دانشگاه‌ها؛ عیسی علیزاده، معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی و حمیدرضا طیبی، رییس سازمان جهاد دانشگاهی صبح امروز دوشنبه برگزار شد.   در ابتدای این مراسم علیزاده ضمن خیرمقدم به میهمانان و برگزیدگان و شایستگان تقدیر در این دوره از جشنواره ملی کتاب سال دانشجویی برگزاری این جشنواره را راهی استوار در راستای تولید علم دانست و گفت: رویکرد آثار چه در حوزه کمی و کیفی پیشرفت چشمگیری در این سال‌ داشته است. اما چیزی که می‌خواهم به آن اشاره کنم ارزش قائل شدن به قلم نویسندگانی است که مخاطبانشان نسل جوان و آموزشی کشور هستند.   در ادامه از رضا داوری‌اردکانی با حضور محسن جوادی، معاون فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و جمعی از روسای جهاد دانشگاهی برگزار شد.   اردکانی در این مراسم خود را دانشجو دانست و گفت: لطفی که در این مراسم به من شد درواقع لطف به کتاب بود. من هنوز یک دانشجوی ساده‌ام و با دانشجویی پیر شده‌ام. البته یک انسان معمولی هستم. وظیفه هردانشجویی است که به کتاب‌ها خدمت کند.     این چهره ماندگار با تاکید بر اهمیت کتاب و نقد آن در میان اندیشمندان گفت: دانشگاه تهران محل زندگی و محل خدمت من بوده است. من اینجا خودم را خادم کتاب نمی‌دانم شما من را به این عنوان مفتخر کردید خادمان کتاب در کشورم افرادی هستند که بسیار بزرگتر از من و دانش بیشتری هم دارند و من نسبت به آن‌ها قدری ندارم.    اردکانی گفت: من فقط کتاب را دوست داشتم و هیچ‌گاه نقد آن را رها نکردم. باید بگویم نقد کتاب این روزها چندان رونق ندارد بیش از 60 سالی می‌شود که با کتاب و نقد آن آشنایی دارم و به آن اهمیت ورزیده‌ام اما امروزه شاهد آن هستم که اغلب اندیشمندان اهمیت زیادی به نقد کتاب نمی‌دهند. در غیر این صورت کتاب خواندن وظیفه هر انسانی است استادان در دانشگاه‌ها نه فقط باید کتاب بخوانند بلکه باید کتاب‌ها را نقد کنند.   این چهره مورد تجلیل در بیست‌و پنجمین جشنواره کتاب سال دانشجویی گفت: من یک معلم و یک دانشجوی ساده هستم اگر در این سال‌ها زنده باشم و اگر بتوانم باز هم کتاب می‌خوانم با اینکه خواندن و نوشتن برایم سخت است.   تقوی در ادامه ضمن ارائه گزارش این دوره جشنواره گفت: در کل 631 اثر به دبیرخانه انتشارات جهاد دانشگاهی ارسال شد و رشته پزشکی و دامپزشکی با 25 درصد آثار رتبه دوم را به خود اختصاص دادند و رتبه بعدی آثاری است که در حوزه هنر و معماری با هشت درصد منتشر شدند.   وی با اشاره به تفکیک آثار تالیفی و ترجمه گفت: در تفکیک آثار تالیف و ترجمه همان روال گذشته حفظ شده است. 66 درصد آثار تالیفی و 34درصد آثار در حوزه ترجمه مورد ارزیابی قرار گرفتند. همچنین به لحاظ تفکیک جنسیتی هم 74درصد دانشجویانی که آثار خود را ارسال کردند آقایان و 26 درصد بانوان بودند. بیشتری آثار را دانشجویان مقاطع دکتری با 57 درصد ارسال کردند و بعد از آن دانشجویان مقطع کارشناسی‌ارشد با 26 درصد و در مرحله بعدی دانشجویان دوره کارشناسی 17 درصد آثار ارسالی را به خود اختصاص داده‌اند.   تقوی گفت: یکی دیگر از بخش‌های ویژه که اهمیت زیادی دارد؛ دانشجویان فارسی‌نویس است که ایمن بخش به دانشجویان ایرانی که در خارج از کشور به تحصیل می‌پردازند و یا دانشجویان خارجی که در دانشگاه‌های ایرانی درس می‌خوانند اختصاص دارد که در این میان از این دانشجویان تجلیل می‌شود.   رستمی با اشاره به برگزاری بیست‌وپنجمین دوره جشنواره ملی کتاب سال دانشجویی گفت: ما به این جشنواره به عنوان یکی از جشنواره‌های معتبری نگاه می‌کنیم وجه علمی کشور را بازتاب می‌دهد . جشنواره کتاب سال دانشجویی تبدیل به جشواره‌ای شده است که دارای قدمتی قابل اعتمادی است و قطعا باید منتظر آثار و نتایج آن باشیم.   وی افزود: همان‌گونه که توصیه پیامبر اکرم(ص) به نگارش و دست به قلم شدن بود، جهاد دانشگاهی به واقع تلاش خود را در این راستا انجام داده است. اتفاقاتی که در طی ترویج کتاب نوشتن و کتابخوانی در مکتب اسلامی رخ داده است باعث شده است صنعت کتاب به صورت چشمگیری در اوج شکوفایی دانش اسلامی رواج یابد.   در ادامه این مراسم طیبی درباره وظیفه اصلی جهاددانشگاهی گفت: جهاد دانشگاهی عوامل اصلی پیشرفت را توسعه فرهنگی، آموزشی و اجتماعی می‌دانیم و تلاش داریم در حوزه‌های مختلف الگوهای مختلفی تشکیل شود. یکی از این الگوها پرداختن به چاپ کتاب است و محققان و دانشگاهیان ما باید نتایج خود را منتشر کنند به همین دلیل بعد‌ها در سازمان جهاددانشگاهی انتشارات آن شکل گرفت.   وی در ادامه از دستاوردهای انتشارات جهاددانشگاهی گفت: از دستاوردهای انتشارات جهاد دانشگاهی جشنواره‌ای است که قدمت آن به جایزه کتاب سال می‌رسد. همچنین برگزاری مسابقات ملی پایان‌نامه‌های دانشجویی عملی در جهت افزایش تولید علم است.   طیبی گفت: پایان‌نامه‌ها باید در مسیر حل مشکلات کشور باشد. متاسفانه هنوز استراتژی توسعه صنعتی نداریم و به طور طبع تحقیقات ما باید تحقیقات ما باید در آن پیدا شود. در این شرایط با مشخص شدن اولویت‌ها دانشگاه‌ها باید کارفرما باشند و پایان‌نامه‌ها دستاوردهای راهبردی باشند.   وی در ادامه درباره مقالات آی اس آی که بیشتر مورد استفاده کشورهای توسعه‌یافته است گفت: ما نباید از علم روز دنیا عقب بمانیم و دانشگاه باید در راه حل مشکلات کشور به کاربگیریم. باید فاصله خود را با کشورهای پیشرو کم کنیم. اگر مقالات پژوهشی رویکرد کاربردی داشته باشند بیش از اینکه مورد توجه مجامکع علمی خارج قرار گیرد می‌تواند در دستگاه‌های اجرایی و بیشترهای صنعتی مورد استفاده واقع شود. در انتهای این مراسم اسامی برگزیدگان و شایستگان این دوره از جشنواره ملی کتاب سال دانشجویی با حضور نیکنام حسین‌پور، مدیرعامل موسسه خانه کتاب معرفی شد.     ]]> دانش‌ Mon, 19 Nov 2018 12:25:19 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/report/267904/اردکانی-فقط-یک-دانشجو-بودم-دانشجویی-پیر-شده-ام برگزیدگان جشنواره کتاب سال دانشجویی معرفی شدند http://www.ibna.ir/fa/doc/tolidi/267886/برگزیدگان-جشنواره-کتاب-سال-دانشجویی-معرفی-شدند به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) آئین اختتامیه بیست‌وپنجمین جشنواره کتاب سال دانشجویی روز دوشنبه (28 آبانماه) در تالار فردوسی دانشگاه تهران برگزار شد. اسامی برگزیدگان این دوره به شرح زیر است: در بخش ادبیات میلاد جعفرپور با عنوان بطال‌نامه(حماسه جعفربن حسین مقلب به سید بطال قاضی) از انتشارات علمی و فرهنگی   در بخش روانشناسی مسعود چینی‌فروشان باعنوان مداخلات و طرح‌های درمانی برای افسردگی و اختلال‌های اضطرابی از انتشارات ارجمند   در بخش دین سیدمحمدحسن حکیم با عنوان موسوعه ‌الاحادیث الافقهیه از انتشارات شورای برنامه‌ریزی مدارس علوم دینی اهل سنت   در بخش پزشکی لیلا یوسفیان و حسن وحید‌نژاد باعنوان اصول ژنتیک پزشکی امری از انتشارات ابن‌سینا   در بخش اصلی گروه پزشکی فاطمه صباغ‌زیارانی و فاطمه مغنی بافت‌شناسی جان کوئیرا 2016 از انتشارات آرتین طب   در بخش کشاورزی و منابع طبیعی فلورا فرخی با عنوان کتاب سیروپ‌های گلوکزی، تکنولوژی و کاربردها   فنی‌ مهندسی طاهر رحیمی اقدم باعنوان مشخص‌یابی نانوساختارها از انتشارات دانشگاه صنعتی امیرکبیر   در بخش اصلی علوم انسانی زهرا محققیان باعنوان کتاب نظریه امید راهکارهای ایجاد امید در اسلام و روانشناسی مثبت‌نگر   اسامی شایسته‌گان تقدیر این دوره از جشنواره ملی کتاب‌سال دانشجویی نیز به قرار زیر است: در بخش اصلی گروه حقوق مصطفی منصوریان با عنوان کتاب نظام حقوقی حاکم بر انتخابات در بخش علوم اجتماعی آرمین حیدریان با عنوان کتاب نوروز در دو سوی آستارارود در بخش ادبیات بهزاد برهان با عنوان کتاب لطایف المعنوی من حقایق المثنوی در بخش روانشناسی و علوم تربیتی الهامه اشتاد با عنوان کتاب درمان شناختی ـ رفتاری متمرکز بر اندیشناکی در بخش فلسفه غلامحسین جوادپور باعنوان کتاب سرشت اخلاقی معرفت در بخش اصلی فلسفه سیدعلی تقوی‌نسب باعنوان کتاب راهنمای خواندن بنیادگذاری مابعدالطبیعه اخلاق کانت در بخش دین سیدمهدی طباطبایی و ابراهیم سلیمی نوه با عنوان کتاب اسلام نص‌گرا تاریخ و عقاید اخباریان شیعه در بخش اصلی مدیریت، حسابداری، اقتصادی علی عرب‌صالحی و امین حصاری با عنوان کتاب بازخوانی پرونده ایجابی عملکرد انقلاب اسلامی عملکرد اقتصادی از سال 57 تا 95 در بخش معماری هانی منصورنژاد با عنوان کتاب مبانی مسکن پایدار و سارا تیمورتاش با عنوان کتاب تجهیز مجدد میراث صنعتی در بخش هنر محمدحسین سلیمانی با عنوان کتاب الوان الصور رساله‌ای در فن مصوری و نسخه‌پردازی در بخش دامپزشکی کتاب واکسیناسیون ماهی از زهرا طولابی دزفولی در بخش پزشکی جنین‌شناسی انسانی لارسن از کمال مجید‌پور دندانپزشکی کودک و نوجوان: راضیه جباریان در بخش علوم پایه زیست‌شناسی سلولی و ملکولی از داریوش غلامی و زینب امروزی در بخش فنی و مهندسی شاخه عمران: داریوش خان‌جانی با عنوان کتاب مهندسی آب و فاضلاب، اصول طراحی و کاربرد   همچنین در بخش ویژه این دوره از جشنواره در حوزه مطالعات میان‌رشته‌ای قرآن کریم کتاب حبه‌های نقره‌فام درآمدی بر زبان‌شناسی تطبیقی قرآن و تورات اثر حیدر عیوضی معرفی شد. در بخش اصلی مولف پرکار محمد تقدمی صابری باعنوان کتاب برآستان عاشورا  ـ لغزش‌های ابن تیمیه در حق رسول خدا (ص) و اهل‌بیت (ع) ـ سید بغداد پژوهشی در زندگی امام کاظم ـ ترجمه عجایب البلدا همچنین در بخش اصلی مولف جوان مهدی مهدوی‌فر، احمدرضا روزبهی، محمدرضا روزبهی با عنوان کتاب فیزیک عمومی در این دوره از جشنواره برگزیده شدند.     ]]> دانش‌ Mon, 19 Nov 2018 07:56:20 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/tolidi/267886/برگزیدگان-جشنواره-کتاب-سال-دانشجویی-معرفی-شدند نیمه پنهان پزشک را در یک کتاب می‌توان فهمید http://www.ibna.ir/fa/doc/report/267848/نیمه-پنهان-پزشک-یک-کتاب-می-توان-فهمید به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)، نشست نقدوبررسی کتاب «نیمه‌ی پنهان پزشک» با حضور دکتر محمدحسین ساکت، دکتر نوریل اسحاقیان و دکتر افروز معتمد در مرکز فرهنگی شهر کتاب برگزار شد.   برای عموم مردم دنیای پزشکی، دنیایی که هر کس در نهایت سروکارش به آن می‌افتد، جالب و در عین حال ترسناک است. در کنار این علاقه، این ناامیدی نیز وجود دارد که نظام درمانی، در حدی که مردم انتظار دارند، کارا نیست. پزشکان نیز به‌سبب فشارهای اجتماعی، مشاجرات قانونی و موانع دیگر نمی‌توانند این آرمان‌ها را محقق کنند. نیمه‌ی پنهان پزشک مجموعه‌ای از روایت‌های به هم پیوسته‌ای است از زبان پزشکان. در این کتاب، ترس‌ها، اضطراب‌ها، مشکلات، آسیب‌ها و یأس از مرگِ بیماران در زندگی پزشکان توصیف شده است.   این کتاب نوشته‌ دنیل اُفری، با ترجمه‌ی دکتر افروز معتمد است که در تیرماه ۱۳۹۷ به همت نشر قطره روانه بازار کتاب شد.   در ابتدای نشست، مهناز مقدسی، ویراستار کتاب و دبیر جلسه، به نشست دیگری که برای نخستین کتاب از همین نویسنده و همین مترجم برگزار شده بود اشاره کرد. کتاب آن‌چه شما می‌گویید، آن‌چه پزشک می‌شنود، روایت‌هایی است از زبان بیماران و نقدی است جدی درباره‌ی مشکلات ارتباط میان پزشک و بیمار. مقدسی شیوه‌ی تدوین این دو کتاب را شیوه‌ای نو در بررسی آسیب‌های حوزه‌ی پزشکی دانست که با پژوهشی خشک دانشگاهی تفاوت‌هایی عمده دارد. شنیدن مشکلات پزشکان می‌تواند در درک بهتر آنان و داشتن توقعات منطقی از آنان مؤثر باشد.   در ادامه این نشست، افروز معتمد، فوق تخصص آنژیوپلاستی و مترجم کتاب، درباره‌ی علت انتخاب این کتاب برای ترجمه گفت: پس از انتخاب و ترجمه‌ی کتاب آن‌چه شما می‌گویید، آن‌چه پزشک می‌شنود، درصدد برآمدم دیگر کتاب‌های این نویسنده را دنبال کنم و طی جست‌وجو در وبگاه آمازون به این کتاب رسیدم و وقتی نظرهای مخاطبان را خواندم که نوشته بودند این کتاب برای کسانی است که می‌خواهند پزشک بشوند، کسانی که پزشک‌اند، کسانی که با پزشکی سروکار دارند و کسانی که می‌خواهند درباره‌ی پزشکان بدانند، دریافتم که این کتاب به درد همه‌ی افراد جامعه می‌خورد، برای همین مشتاقِ خواندن آن شدم و تصمیم گرفتم آن را ترجمه کنم. طی خواندن آن حس کردم تمام حرف‌های منِ پزشک به زیبایی و به‌دقت بیان شده است.   معتمد در ادامه، بخش‌های کتاب را معرفی کرد و افزود: پزشکان نیز مثل همه‌ مردم در معرض خطا و احساسات و قضاوت هستند و همین مطلب در کارشان مؤثر واقع می‌شود.   وی عواملی را که به عدم همدلی پزشکان با بیماران می‌انجامد برشمرد و گفت: پزشکان معمولا با بیمارانی مثل معتادان، دزدان، و کسانی که بیماری‌شان متأثر از بی‌توجهی خودشان است همدلی نمی‌کنند.   این پزشک در ادامه گفت: شرم از گناه و خطای پزشکی ذره‌ذره جسم و روح پزشک را آزار می‌دهد و بر کیفیت کار او اثر می‌گذارد و به شیوه‌ی کارشان لطمه وارد می‌کند و درنهایت، موجب برخی قضاوت‌های نادرست درباره‌ آنها می‌شود.   در ادامه نوریل اسحاقیان، پزشک عمومی و دیگر سخنران این نشست، ضمن برشمردن ویژگی‌های کتاب، به روایت‌هایی از کتاب اشاره کرد:  برای هر دانشجوی پزشکی و هر پزشک عیناً رخ می‌دهد، وی بخش عمده‌ مشکلات ارتباطی با بیماران را بر عهده‌ی پزشکان دانست و گفت که طی تجربه‌ بیست ساله در طبابت متوجه شده است که برقرار کردن ارتباط خوب با بیمار امری خارج از آموزش‌های پزشکی است و این ویژگی تا حدی باید در شخصیت پزشک باشد و او نیز این خصیصه را باید در خود تقویت کند. بسیاری از بیماران با همان ارتباط دوستانه‌ی پزشک حس می‌کنند که درمان شده‌اند و داروهای پزشک مؤثر بوده است، اما اگر از نظر عاطفی و ارتباطی پزشک را نپذیرند، حس می‌کنند داروهای او مؤثر نبوده است و درمان نشده‌اند. پزشک باید این تفاوت‌ها را درک کند و برای هر بیماری شیوه‌ای خاص در نظر بگیرد.   اسحاقیان، که از پزشکان نمونه‌ شهر اصفهان است، گفت: در حرفه‌ پزشکی هر روز با مشکلات و دردسرهای جدیدی مواجه می‌شویم. در این کتاب، نویسنده به روابط خاص بیماران و همکاران گروه پزشکی می‌پردازد و آثار روحی و روانی که در روند شغلی، یعنی طبابت متوجه پزشکان و کادر پزشکی می‌شود توضیح می‌دهد. کتاب در نگاه اول کتابی زنانه است و این که کتاب به قلم یک زن نوشته شده و مترجم و ویراستار آن نیز هر دو خانم هستند، موجب شده ریزه‌کاری‌های احساسی این حوزه بهتر بیان شود. توصیف‌های زیبا و شاعرانه‌ی نویسنده از موقعیت‌ها و مکان‌ها، فضای آن را از متنی خشک دور کرده است. متن در قالب خاطرات است و در حین آن از ارتباط زیستی و روانی افراد صحبت شده است که از خسته شدن خواننده جلوگیری می‌کند. این که مترجم خودش پزشک است را از خواندن ترجمه‌ی کتاب می‌توان دریافت و از ارزش‌های کتاب محسوب کرد.   وی گفت: معمولا در دوره‌ی آموزش پزشکی به دانشجویان می‌گویند بهتر است با بیماران ارتباط عاطفی برقرار نکنید، البته هر چه بخواهیم که این اتفاق نیفتد، در جاهایی ممکن نیست. این موضوع در مواقعی خوب و در مواردی آسیب‌رسان است.   اسحاقیان در بخش دیگری از گفت‌وگوها که به موضوع خطاهای پزشکی گفت: شاید بهتر باشد در مورد پزشکان کمی با انصاف باشیم. خطا در همه‌ی رشته‌ها وجود دارد، وقتی یک سازنده که ساختمانی با چندین طبقه می‌سازد و در محاسبات خود اشتباه می‌کند و دقت کافی و مسئولیت‌پذیری را نادیده می‌گیرد و آن ساختمان فرومی‌ریزد، به جای یک نفر صدها و شاید بیشتر کشته و مجروح شوند، چرا در آنجا سازنده را متهم نمی‌کنیم. پس، نمی‌توانیم فقط پزشکان را خطاکار تلقی کنیم در همه‌ی رشته‌ها خطا وجود دارد، پزشکان نیز مسثتثنی نیستند. پزشکان در همین جامعه‌ای که افراد مسئول و غیرمسئول را پرورش می‌دهد با همه‌ی مشکلاتی که باقی مردم با آن مواجه‌اند، روبه‌رو هستند و باید همان توقع را از آنها داشته باشیم که از بقیه داریم. البته این گفته منافی این نیست که خطاهای پزشکی را طبیعی بدانیم و بپذیریم، و قطعاً تلاش برای بهبود آن امری ضروری و قطعی است. پزشکان بسیار درگیرند و فرصت نمی‌کنند وقت بیشتری برای بیمار بگذارند چون باید به چندین بیمار دیگر رسیدگی کنند. بسیاری از آنها فرصت استراحت و تفریح و مطالعه را ندارند، مخصوصاً پزشکانی که سرشناس هستند یا در رده‌های بالای تخصص‌اند. شاید برخی اعتراض‌ها از پزشکان به این سبب باشد که پزشکان کمتر از مشکلاتشان حرف می‌زنند و حرفه‌ی پزشکی برای بیماران ناشناخته مانده است.   محمدحسین ساکت، حقوق‌دان و پژوهشگر اخلاق پزشکی، گفت: در این کتاب تمام کوشش نویسنده این است که پزشک باید با بیمار صحبت کند. دو شغل است که در آن برقراری ارتباط سهم مهمی دارد. یکی قضاوت و دیگری پزشکی است، اما نه پزشک شکیبایی و بردباری شنیدن را دارد و نه قاضی این فرصت را به خود می‌دهد که از زوایای سخنِ خواهان یا متهم نکاتی را دریابد. هیچ پزشکی نمی‌تواند در کار پزشکی موفق بشود مگر اینکه تاریخچه‌ی بیمار را بداند. تقویت همدلی و همدردی را در میان پزشکان و قضات و وکلا باید جدی گرفت. با ترویج این فرهنگ بسیاری از مشکلات حل‌شدنی است و اهمیت آن چندان هست که بشود برای آن همایشی را برگزار کرد. در این کتاب بخشی وجود دارد که در آن احساس نگرانی و پشیمانی پزشک از خطای پزشکی مطرح شده که من در جایگاه وکیل حقوقی بسیار با این بخش همدلی کردم، زیرا در پرونده‌ای همکاری داشتم که بعداً به عللی پرونده به کس دیگری سپرده شد و قاضی دیگری رأیی داد که حق آن شخص تضییع شد و همیشه از اینکه نتوانستم در آن پرونده همکاری داشته باشم و حق آن شخص را بگیرم احساس ناراحتی می‌کنم.   ساکت پیشنهاد کرد: همایشی با همکاری پزشکان و وکلا برای ضرورت ایجاد فضای همدلی در این دو شغل برگزار شود. وی گفت در این کتاب تأکید شده که شالوده‌ پزشکی همدلی است. کتاب خاطراتی شیرین و تلخ را در کنار هم گذاشته است و شیوه‌ توصیف موضوع در این کتاب می‌تواند الگویی برای این‌گونه پژوهش‌ها باشد. در این نشست دکتر معتمد نوید داد که کتاب دیگری را از همین نویسنده ترجمه کرده که در دست انتشار است. وی افزود که امیدوار است این آثار موجب شود که راه برای نگرش دیگری در این حوزه باز شود و به بهبود روابط بین پزشک و بیمار بینجامد.   در بخش پرسش و پاسخ، قارونی، متخصص قلب و عروق و استاد دانشگاه تهران، که در بین حاضران بود به نکته‌ی مهمی اشاره کرد و گفت:  پزشک در درجه‌ اول باید بیمار را درمان کند نه بیماری را، چون بسیاری از بیماری‌ها ناشی از درونیات بیمار و شرایط زندگی و روحی اوست و اگر به آن توجه نشود بیماری قابل درمان نیست یا اگر درمان بشود، درمانش اساسی نیست و برگشت‌پذیر است. بسیاری مشکلات روحی به بیماری‌های کوچکی می‌انجامد که بی‌توجهی به رفع ریشه‌ آن، به بیماری‌های شدید و خطرناک منجر می‌شود.   به مناسبت این نشست، کتاب نیمه‌ پنهان پزشک تا اول آذرماه در شهر کتاب خیابان احمد قصیر با ۱۰%  تخفیف در اختیار مخاطبان قرار خواهد گرفت.     ]]> دانش‌ Sun, 18 Nov 2018 10:45:36 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/report/267848/نیمه-پنهان-پزشک-یک-کتاب-می-توان-فهمید ​فرزانه طاهری: ای کاش می‌شد به همه جایزه داد http://www.ibna.ir/fa/doc/tolidi/267833/فرزانه-طاهری-کاش-می-شد-همه-جایزه به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) این مترجم در گفت‌و‌گو با ستاد خبری چهارمین دوره جایزه شعر احمد شاملو، درباره کارکرد جایز‌های ادبی مستقل در شرایط فعلی نشر گفت: جایزه‌های ادبی در هر شرایطی کارکردهای خودشان را دارند و کارکرد مهم ‌آن‌ها شلوغ کردن بازار کتاب با معرفی بهترین آثار هر سال و جبران کمبود نقدهای موثر و قابل اعتماد برای هدایت خواننده است. البته در مورد شعر به نسبت داستان، احتمالاً بلاتکلیفی خواننده خیلی بیشتر است و از این رو، هدایت خواننده به سمت شعر خوب هم امر تخصصی‌تری می‌شود. او افزود: ولی همه این‌ها تنها برای کسانی است که مخاطبان جایزه هستند و در سطح عموم ظاهرا هیچ کدام از این جایزه‌ها نقش مهمی در افزایش کتابخوانی ندارند. نقش مهم را جاهای دیگری برعهده دارند که به خاطر خودی و غیرخودی کردن و نگاه ایدئولوژیک به ادبیات، قابل اعتماد نیستند. ولی به هرحال ما هم باید یک گوشه‌ای تلاش خودمان را بکنیم. طاهری همچنین درباره انتقادها و حاشیه‌هایی‌ که علیه جوایز مستقل شکل می‌گیرد، گفت: این یک بیماری ملی است. من یک‌ بار هم گفته بودم که ای کاش می‌شد به همه جایزه داد. من معتقدم کسی که نویسنده یا شاعر خوب یا حرفه‌ای است اهمیتی برای این چیزها قائل نمی‌شود، او رضایت خاطرش را از جایی دیگر به دست می‌آورد. در هرحال هر جایزه یک عده داور دارد، با سلایق مختلف و نمی‌توان سلیقه را از بحث داوری حذف کرد. فقط می‌توانیم بگوییم که سلیقه داوران را قبول نداریم. این مترجم تصریح کرد: در دوران جایزه گلشیری برخی در خلوت ایرادهایی به داوران می‌گرفتند. من هر بار از این قبیل افراد خواستم پنج نفر داور مورد تأیید خودشان را به ما معرفی کنند و واقعاً هیچ‌ وقت جوابی نگرفتم. برای این که در خلأ حرف زدن راحت است. می‌شود هیچ کاری نکرد و کناری ایستاد و مدام انتقاد کرد. البته انتقاد حق آدم‌هاست و کسی نمی‌خواهد مانع این حق بشود، ولی با توجه به بضاعتی که در زمینه شعرشناس و داستان‌‌شناس داریم، و این که همین افراد هم راضی به همکاری بشوند یا نه، در نهایت کاری نمی‌شود کرد جز این که سعی کنیم جایزه سالم برگزار شود. بقیه موارد اجتناب‌ناپذیر است. او افزود: اگر نقدی واقعاً بر کار وارد باشد، باید توجه کرد و در صورت لزوم پاسخ داد، ولی اگر صرف نق زدن و بر محور خراب‌ کردن باشد و پیشنهاد مشخصی را وسط نگذارد، نباید به چنین مطالبی اعتنا کرد. گاهی به من ایراد می‌گرفتند که چرا در برابر برخی حرف‌ها سکوت می‌کنی. من اتهام‌زنی و تئوری توطئه‌پردازی را اصلا انتقاد نمی‌دانم که بخواهم به آن‌ها جواب بدهم. طاهری با اشاره به برخی انتقادها نسبت به داوری جایزه شاملو گفت: برگزارکنندگان این جایزه باید جوری عمل کنند که اکثریتی که مخاطب این جایزه هستند مطمئن باشند روند جایزه سالم بوده و داوری‌ها بدون هیچ تأثیر و دخالت بیرونی اتفاق افتاده است؛ این تنها راه است. برگزارکننده باید بکوشد که از سلامت جایزه دفاع کند. خود ما وقتی که جایزه را متوقف کردیم، صد و خرده‌ای نویسنده لطف کردند و نامه‌ای برای ما نوشتند که جایزه را ادامه بدهید، و در میان این نویسندگان کسانی بودند که در دوران برگزاری جایزه خیلی ما را آزرده بودند. شاید اگر جایزه شاملو هم متوقف شود، در میان این انتقاد‌کنندگان عاشقان سینه‌چاکی پیدا شود. ولی تا هست، آن را می‌زنند و این بیماری ملی ماست. او درباره اعتبار داوری در یک جایزه مستقل ادبی افزود: داوران باید بتوانند از انتخاب خودشان دفاع کنند؛ با استدلال که بخشی‌اش زیبایی‌شناختی است و بخشی‌اش اصولی که قاعدتاً باید در شعر رعایت شده باشد. در مورد داستان ما معتقد بودیم این که نویسنده چه جور داستانی نوشته مهم نیست، ممکن است داستانش هیچ ربطی به شیوه داستان‌نویسی گلشیری هم نداشته باشد، مهم این است که در نوشتن آن نوع داستان موفق بوده باشد، حتی اگر سبک داستان‌نویسی او با سلیقه یک داور جور نباشد. یعنی داستانی باشد که نشود به آن ایرادات اصولی گرفت. طاهری همچنین نام یک نویسنده یا شاعر بر روی یک جایزه را تنها راهی برای بزرگداشت آن شاعر یا نویسنده دانست و درباره برخی انتقادها به سطح کیفی آثار برگزیده گفت: تصور این که آدم‌ها می‌توانند تکرار شوند تصوری نادرست است. از طرفی جایزه همیشه نسبی است و از میان کتاب‌های هر سال انتخاب می‌شود و در خلأ اتفاق نمی‌افتد. این که منتظر یک پدیده در شعر یا داستان بمانیم، یعنی عمل نکردن. البته نباید برنده را سهل‌انگارانه انتخاب کرد، باید اصولی وجود داشته باشد که هست، ولی توقع هم‌عرض پنداشتن شاعر یا نویسنده‌ منتخب یک جایزه با کسی که اسمش روی جایزه است به نظرم به معنای عمل نکردن است؛ مثل این است که بگویید آدمی مثل گلشیری که وقتی یک جوان گمنام داستان خوبی می‌نوشت به وجد می‌آمد، باید آن جوان را با خودش می‌سنجید و می‌گفت چون در سطح من نیست نباید تحسینش کنم. او افزود: در این مسیر ممکن است دوره‌هایی پیش بیاید که جایزه هیچ انتخابی نداشته باشد. البته ما در ابتدای امر چنین قصدی نداشتیم و خود گلشیری همواره نظرش این بود که به هرحال یک کاری به نسبت کارهای دیگر بهتر است و باید آن را معرفی کرد. ولی به مرور داوران به جایی رسیدند که فکر کردند تعداد کتاب‌‌هایی که بتوانند با هم رقابت کنند آن قدر کم است که انتخاب کردن درست نیست. به هر حال یک دوره‌ زمانی می‌گذرد و باید دید در سال‌های بعد آیا می‌شود پای مهری که روی یک کتاب خورده ایستاد یا نه. این دغدغه برخی از داوران بود و می‌گفتند درست است که امسال اوضاع ادبیات داستانی به دلیل سانسور و موارد دیگر خیلی بد بوده، ولی آیا مجبور به انتخاب هستیم و در این صورت آیا می‌توانیم چند سال دیگر پاسخگوی این انتخاب باشیم؟   ]]> دانش‌ Sun, 18 Nov 2018 09:37:41 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/tolidi/267833/فرزانه-طاهری-کاش-می-شد-همه-جایزه از مطالعه برای پیشگیری و بهبود بیماری‌های روحی و افسردگی‌ها استفاده کنید http://www.ibna.ir/fa/doc/longint/267797/مطالعه-پیشگیری-بهبود-بیماری-های-روحی-افسردگی-ها-استفاده-کنید خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)-مهتاب دمیرچی: شاید در سن نوجوانی یا در عنفوان جوانی همه ما تحت تاثیر داستان‌ها و قصه‌ها قرار گرفته‌ایم و خودمان را به جای شخصیت‌های محبوب قصه‌ها گذاشته‌ایم؛ یا با شخصیت اصلی داستان‌ها همذات‌پنداری کرده‌ایم. گاهی قهرمان قصه‌ها افرادی شبیه ما بودند گاهی هم فکر می‌کردیم اگر به جای ضد قهرمان قصه باشیم حتما تصمیم دیگری می‌گیریم. این نویسندگان هستند که توانستند با قلم و خلاقیتشان ذهن و فکر ما را به عنوان خواننده به جایی ببرند که نه واقعی است و نه چندان از واقعیت دور است. تنها تخیلی آمیخته با احساس است.     اگر اهل کتاب و مطالعه هم نباشید شاید برای یک بار هم که شده از خواندن داستانی کوتاه یا شنیدن قصه‌ای که مادر یا مادربزرگتان در دوران کودکی برایتان تعریف کرده تا خوابتان ببرد، لذت برده‌اید. در غیر این صورت حتما برنامه‌ای بریزید و تلاش کنید لحظاتی از روزمرگی‌هایتان را با خواندن کتاب‌های جذاب و مشهور متفاوت‌تر بگذرانید.   «کتاب بخوانید تا شاد شوید؛ کتاب خواندن یکی از راه‌های اصلی برای پیشگیری از افسردگی است؛ کتاب ورزش ذهن و مغز است پس ذهن خود را با کتاب سالم نگه‌دارید. این‌ها جملاتی است که از اغلب متخصصان مغز و اعصاب و روان‌پزشکان در تاثیر کتاب بر انسان، بارها شنیده‌ایم.     احمد محیط استاد و مدیرگروه اسبق روان‌پزشکی دانشگاه علوم‌پزشکی ایران؛ همچنین مسئول بهداشت و روان در سازمان بهداشت جهانی برای منطقه مدیترانه در گفت‌وگویی که با ایبنا داشته است معتقد است مطالعه می‌تواند راهی برای پیشگیری از افسردگی باشد و در مواقعی بعد از درمان اصلی می‌توان راهی برای بهبود این بیماری در نظر گرفت. متن این گفت‌وگو را در ادامه می‌خوانید.‌    به نظر شما کتاب‌خواندن چه تاثیری می‌تواند در روحیه افراد بگذارد؟ آیا می‌توان از مطالعه به عنوان راهی برای درمان بیماری‌های روحی و افسردگی‌ها نام برد؟   در پاسخ به این سوال باید گفت به طورعام بله. پاسخ این سوال مثبت است. اما بدون وارد شدن به یک سری جزئیات این پاسخ ناقص است. اولین مساله‌ای که به ذهن خطور می‌کند این است که آیا کتاب‌های خاصی وجود دارد که می‌تواند به درمان افسردگی کمک کند یا خیر؟ چنین مساله‌ای اخیرا در خارج از کشور تا حدودی در محافل روان‌پزشکی به صورت جدی‌تری مطرح شده است. حتی در این زمینه کتاب‌هایی هم نوشته شده که از ترجمه آن به زبان فارسی بی‌خبرم. اما به زبان‌های انگلیسی و فرانسه کتاب‌های زیادی درباره درمان افسردگی برای بیماران خوانده‌ام.   این کتاب‌ها به این موضوع اشاره دارد که افسردگی چیست؟ یا خانواده و جامعه در آن چه نقشی دارند؟ و در سنین متفاوت به چه شکلی بروز پیدا می‌کنند؟ از این کتاب‌ها می‌توان اطلاعات سالم و دقیق علمی را در علم روان‌پزشکی دریافت کرد. در همین‌جا می‌خواهم بگویم فقط مراجعه کردن به اینترنت و تاکید بر وسایل ارتباطی مدرن‌تر برای پیدا کردن جواب در این زمینه راه‌حل درست و منطقی نیست. درباره درمان افسردگی و تالیف کتاب برای بیماران، روان‌پزشکان باید مطالعات بیشتری داشته باشند. کتاب‌هایی که تخصصی‌تر هستند و به منظور کمک به بیماران نوشته شده‌اند، باید توسط افراد صاحب‌نظر که دانش این علم را دارند به فارسی ترجمه شوند.   به عقیده من روان‌پزشکان داخلی باید کتاب‌هایی در همین زمینه برای آگاه‌کردن و کمک‌کردن به درمان برای بیماران بنویسند. کتابچه‌هایی با این موضوع در بازار کتاب وجود دارد اما کتابی که بتوان روی آن تاکید کرد و به بیماران پیشنهاد داد فعلا وجود ندارد. به همین دلیل هنوز جای کار در ایران زیاد است.   اینکه کتاب‌هایی باشد تا افرادی که دچار افسردگی و بیماری روحی هستند بتوانند راه‌حل درمانی درست و علمی برای آن پیدا کنند، اتفاق خوبی است. اما اصلی‌ترین سوالی که شاید مخاطبان بخواهند بدانند، این است که به نظر شما ماهیت مطالعه و کتاب‌خواندن چه تاثیری می‌تواند بر روحیه و روان افراد به ویژه افرادی که مبتلا به برخی بیماری‌ها در این زمینه هستند داشته باشد؟ و آیا این نوع مطالعه که اساسا لذت‌بخش است، می‌تواند به عنوان یک کمک برای بیماران روحی و روانی مورداستفاده قرار گیرد یا خیر؟ روی دیگر این مساله، اهمیت مطالعه است. یعنی خواندن تاریخ، رمان و مطالعه به طورعام. پاسخ این سوال به صورت بسیار وسیعی مورد توجه است و حتی صاحب تاریخچه هم هست. برای مثال ارسطو از توان کلام نوشته سخن گفته و شادی‌آوربودن کلام را مورد اهمیت قرار داده است.   به صورت خیلی روشن از ابن‌سینا و زکریای رازی چیزی نخوانده‌ام. اما مطمئنم آن‌ها هم در این‌باره نظری داشته‌اند. اگر بخواهم از نویسندگان جدید‌تر بگویم؛ نویسنده‌ای مانند کافکا در این زمینه اظهارنظر کرده و گفته است خواندن حتی رمان‌هایی که به نظر غمگین‌کننده می‌آیند از طریق ارتباطی که میان مخاطب و شخصیت‌های قصه ایجاد می‌کند و از ارتباط فرد با قهرمان‌ها یا ضد قهرمان‌های آن،  می‌توانند بر روان انسان آثار موثر و مثبتی داشته باشند؛ اما در این میان خود مطالعه و داستان کتاب‌ها باید هدایت شده باشند. در این صورت مطالعه می‌تواند به عنوان درمان مورد استفاده قرار گیرد. حتی در سال‌های اخیر واژه‌ای هم برای این شکل درمان ابداع شده به نام بیبلیو‌تراپی؛ یعنی استفاده از خواندن و کتاب برای درمان.    نکته دیگر تاثیر نفس خواندن بر هر فردی است که همان ماهیت مطالعه نام دارد. وقتی فردی کتاب جدیدی را می‌خواند در ذهن ثبت می‌شود و دنیای جدیدی روی آن باز می‌شود. در این حالت فرد تصور می‌کند که دنیایش یک قدم به جلو رفته است. این یک قدم باعث می‌شود که اعتمادبه‌نفس وی افزایش پیدا کند. همان‌طور که اغلب روان‌پزشکان معتقدند یکی از علایم افسردگی افت اعتمادبه‌نفس است. بنابراین هر عاملی که بتواند اعتمادبه‌نفس را افزایش دهد می‌تواند در کاهش افسردگی فرد موثر باشد.   نکته قابل توجهی است. آیا مطالعه می‌تواند به زندگی فرد افسرده نظم ببخشد یا باعث افزایش تمرکز این افراد شود؟ نکته دیگر که شاید بد نیست بدانید این است که شخص افسرده به طور کلی نمی‌تواند خیلی بنشیند و تمرکز کند. مطالعه اگر هدایت‌شده باشد می‌تواند در نظم بخشیدن و کاهش توانایی تمرکز مفید واقع شود. اما اگر افسردگی شدید باشد، باید ابتدا درمان اصلی افسردگی از طریق روانکاوی و دارو شروع شود و زمانی که کمی تمرکز فرد افزایش یافت، مطالعه می‌تواند در بهبود آن موثر واقع شود. بیماری که در شرایط حاد به سر می‌برد و بسیار افسرده است و فکر آسیب رساندن به خود را در ذهن دارد نمی‌توان تمام درمان را بر مطالعه متمرکز کرد. این قبیل مسائل مراحل بعدی درمان هستند که در این شرایط یاری‌رسان به بیمار هستند. البته باید این در نظر گرفته شود که چه زمانی از آن استفاده شود.   یکی دیگر، مساله شیوه زندگی است. اگر مطالعه به صورت بخشی از شیوه زندگی فرد دربیاید، می‌تواند بسیار در شکل بخشیدن یا اصلاح مجموع شخصیت فرد موثر و در صورت وجود بیماری و کمک به درمان تاثیر جدی و مستقیمی داشته باشد.     آیا می‌توان به نسل جوانی که درگیر مشغله و دغدغه‌های زیاد و در مرز افسردگی است، مطالعه را به عنوان راهی برای پیشگیری از افسردگی پیشنهاد داد؟ به نظر من فردی که مشکوک به افسردگی است در مرحله اول باید بررسی شود تا مشخص شود چه درمانی برای آن ضروری است چون مهم‌ترین مسئله حفظ سلامت بیمار و حفظ سلامت اطرافیان اوست. پس از این بررسی وقتی مشخص شد که فرد به علت مسائل زندگی و نه به علت عوامل ارثی نشانه‌هایی از افسردگی را دارد، در این مورد در کنار صحبت کردن با وی و روان‌درمانی یکی از راه‌هایی که می‌توان به فرد توصیه کرد مطالعه و کتاب‌خواندن است.    آیا می‌توان این را به عنوان یک قانون در علم روان‌پزشکی پذیرفت که مطالعه لذت‌بخش می‌تواند یک راه برای پیشگیری از افسردگی باشد؟   به صورت صددرصد نمی‌توان این جمله را به عنوان یک قانون صادر کرد و قابل تایید نیست؛ البته این برای همه افراد هم صدق نمی‌کند. به دلیل اینکه عوامل ایجادکننده بیماری‌های روانی یک‌دسته نیستند. عوامل ایجاد کننده بیماری‌های روحی مشکلات جسمی، روانی، اجتماعی و اقتصادی است که در ایجاد بیماری‌ها تاثیر زیادی دارند. بنابراین مطالعه و توصیه به آن باید متناسب با هر فرد باشد. نوع مطالعه را باید در نظر گرفته شود اینکه فرد چه بخواند و سراغ چه موضوعاتی برود و یا اینکه از خواندن برخی ژانرها دوری کند. برای مثال فردی که از بیماری هراس رنج می‌برد اگر ژانر وحشت و یا داستان‌هایی که باعث افزایش استرس وی می‌شود، نخواند بهتر است. در این حالت مطالعه را می‌توان به عنوان یکی از عوامل پیشگیری در نظر گرفت.   عوامل بیماری‌های روانی متعدد هستند نباید در این باره ساده‌اندیشی کرد. یعنی برای ایجاد یک برنامه پیشگیری از بیماری‌های روحی و روانی در سطح کشور یا جامعه، باید تمام این عوامل را در نظر گرفت.   حال برویم سراغ کتاب‌هایی که در شرایط فعلی در بازار کتاب‌های روان‌پزشکی موجود هستند؛ وضعیت تالیف و ترجمه کتاب‌ها را در این حوزه از علم را چگونه ارزیابی می‌کنید؟ آیا در زمینه کتاب‌های دانشگاهی، آثاری در بازار هستند که بتوانیم ایران را کشوری که با علم روز پیش می‌رود بنامیم؟   همانگونه که پیش‌تر گفتم در حوزه عموم نیاز به کار است. کتاب‌هایی هست اما هنوز باید فعالیت‌های زیادی انجام داد. اما در حوزه کتاب‌های دانشگاهی کارهای نسبتا خوبی انجام شده است. با توجه به اینکه سال‌ها در مسند مسئول بهداشت و روان در سازمان بهداشت جهانی بودم؛ لذا کشورهای عربی و منطقه را به لحاظ موجودیت کتاب‌های دانشگاهی می‌شناسم. خوشبختانه کتاب‌های دانشگاهی در ایران بیشتر ترجمه شده است و ما منابع کافی در این علم را داریم. ]]> دانش‌ Sun, 18 Nov 2018 08:25:26 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/longint/267797/مطالعه-پیشگیری-بهبود-بیماری-های-روحی-افسردگی-ها-استفاده-کنید خرید اینترنتی کتاب‌های دانشگاهی از مدیریت تا پزشکی http://www.ibna.ir/fa/doc/tolidi/267742/خرید-اینترنتی-کتاب-های-دانشگاهی-مدیریت-پزشکی به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا)، دانشجویان می‌توانند از طریق کامل‌ترین لیست خرید کتاب‌های دانشگاهی در فروشگاه اینترنتی فدک بوک، کتاب‌های موردنظر خود را در زمانی کوتاه تهیه کنند.  این کتاب‌ها در موضوعات مهندسی کامپیوتر نرم‌افزار، مهندسی صنایع، مهندسی مکانیک، مهندسی برق، مهندسی مواد و متالوژی، مهندسی هسته‌ای، مهندسی هوافضا، مهندسی نفت و گاز، مهندسی دریا، مهندسی شیمی، کتاب رشته هنر که شامل هنرهای نمایشی، برنامه‌ریزی شهری، منطقه‌ای و مدیریت شهری، هنرهای موسیقی، مجلات، کتاب‌های علوم پزشکی، کتاب‌های علوم پایه شامل ریاضی، فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی، آمار، ژئوفیزیک و هواشناسی، علوم کامپیوتر، زیست‌شناسی، کتاب علوم انسانی شامل تربیت بدنی، حقوق، حسابداری و حسابرسی، ادبیات، روانشناسی، مدیریت و زبان خارجه دسته‌بندی شده‌اند.  در این فروشگاه کتاب‌هایی از برخی ناشران معتبر دانشگاهی ازجمله فدک ایساتیس، انتشارات نص، انتشارات نگاه دانش، انتشارات علوم دانشگاهی، انتشارات دانشگاه تهران، انتشارات میزان، انتشارات میزان و انتشارات مجد در دسترس قرار گرفته است. با امکان خرید کتاب از فروشگاه اینترنتی کتاب فدک بوک پس از خرید اینترنتی کتاب و در صورت ناموجود بودن در سایت، خریداران می‌توانند به‌صورت تلفنی بانک کتاب فدک بوک خرید خود را انجام دهند و کتاب‌ها پس از ثبت سفارش در کوتاه‌ترین زمان ممکن به تمامی کشور ارسال می‌شود.   رشته کامپیوتر - نرم‌افزار «برنامه‌نویسی و حل مساله با ++C تالیف نل دیل ترجمه علی معینی» فصل اول: نظری بر برنامه‌نویسی و حل مساله فصل دوم: دستور و معنی در c++ و فرآیند توسعه برنامه فصل سوم: عبارات محاسباتی، فراخوانی توابع، خروجی برنامه فصل چهارم: ورودی برنامه و فرآیند طراحی نرم افزار فصل پنجم: شرط، عبارات منطقی و ساختار و کنترل انتخاب فصل ششم: حلقه فصل هفتم: توابع فصل هشتم: دامنه، عمر متغییر فصل نهم: سایر ساختارهای کنترلی فصل دهم: نوع داده‌های ساده فصل یازدهم: آرایه‌های یک بعدی فصل دوازدهم: آرایه‌های کاربردی فصل سیزدهم: آرایه‌های چند بعدی فصل چهاردهم: رکوردها فصل پانزدهم: کلاس‌ها و تجرد داده فصل شانزدهم: نرم‌افزار شیءگرا فصل هفدهم: اشاره‌گرها، داده‌های دینامیکی، نوع های عطفی   رشته حسابداری   «اصول حسابداری ( جلد 1 اول) اثر عزیز نبوی» فصل اول: کلیات حسابداری فصل دوم: آشنایی با ترازنامه فصل سوم: صورتحساب سرمایه فصل چهارم: آشنایی با صورت سود و زیان فصل پنجم: ثبت فعالیت‌های مالی در دفاتر فصل ششم: دفتر روزنامه و دفتر کل فصل هفتم: حسابداری خرید و فروش کالا فصل هشتم: حسابداری اسناد تجاری و بهره فصل نهم: اصلاح حساب‌ها در پایان دوره مالی فصل دهم: کاربرگ فصل یازدهم: صورت سود و زیان و تراز نامه فصل دوازدهم: دوره عملی حسابداری و بستن حساب‌ها فصل سیزدهم: کشف اشتباهات و تصحیح آنها   رشته مهندسی برق   «الکترومغناطیس میدان و موج تالیف چنگ - دیوید ک ترجمه دکتر پرویز جبه دار مارالانی - دکترمحمد قوامی» فصل اول: مدل الکترومغناطیس فصل دوم: آنالیز برداری فصل سوم: میدان‌های الکتریکی ساکن فصل چهارم: حل مسائل الکتریسیته ساکن فصل پنجم: جریان‌های الکتریکی دائم فصل ششم: میدان‌های مغناطیسی ساکن فصل هفتم: میدان‌های متغیر با زمان و معادلات ماکسول فصل هشتم: امواج الکترومغناطیسی مسطح فصل نهم: تئوری و کاربردهای خطوط انتقال فصل دهم: موج‌برهای تشدیدکننده‌های حفره‌ای فصل یازدهم: آنتن‌ها و سیستم‌های تشعشعی   رشته مهندسی عمران «دینامیک سازه‌ها و تعیین نیروهای زلزله (نظریه و کاربرد) جلد اول اثر آنیل چوپرا ترجمه طاحونی» فصل اول: معادلات حرکت، بیان مسئله و روش‌های حل آن فصل دوم: ارتعاش آزاد فصل سوم: پاسخ سازه یک درجه آزادی به تحریک هارمونیک و تناوبی فصل چهارم: پاسخ به تحریک‌های دلخواه، پله‌ای و ضربه‌ای فصل پنجم: روش‌های عددی برای تحلیل دینامیکی فصل ششم: پاسخ سیستم‌های خطی در برابر زلزله فصل هفتم: پاسخ لرزه‌ای سیستم‌های غیرخطی فصل هشتم: سیستم‌های یک درجه آزادی کلی فصل نهم: سیستم‌های چند درجه آزادی فصل دهم: ارتعاش آزادی   رشته صنایع   «نظریه صف اثر ابراهیم تیموری» فصل اول:  سيستم‌های صف فصل دوم: مروری بر تئوری احتمالات فصل سوم: توزيع نمايی و فرآيند پواسون فصل چهارم: زنجيره‌های مارکوف فصل پنجم: چارچوب کلی سيستم‌های صف فصل ششم: مدل‌های نمايی در سيستم‌های صف فصل هفتم: سيستم‌های مارکوفی فصل هشتم: سيستم‌های غير مارکوفی فصل نهم: بهينه‌سازی سيستم های صف فصل دهم: کاربردهای نظريه صف در مسائل مديريتی     رشته علوم پزشکی «تشخیص و درمان بیماری‌های پوست هبیف ویراست چهارم 2017 ترجمه محمود خدادادگی» فصل اول: درمان موضعی فصل دوم: اگزما فصل سوم: کهیر فصل چهارم: آکنه، روزاسه و اختلالات وابسته فصل پنجم: پسوریازیس و سایر بیماری‌های پاپولواسکواموس فصل ششم: عفونت‌های باکتریایی فصل هفتم: عفونت‌های منتقله از راه جنسی فصل هشتم: عفونت‌های ویروسی فصل نهم: عفونت‌های قارچی فصل دهم: اگزانتم و واکنش دارویی فصل یازدهم: سندرم‌های افزایش حساسیت و واسکولیت‌ها فصل دوازدهم: آلودگی‌های انگلی و گزش‌ها فصل سیزدهم: بیماری‌های وزیکولی و تاولی فصل چهاردهم: بیماری‌های بافت همبند فصل پانزدهم: بیماری‌های مرتبط با نور و اختلالات رنگدانه‌ای (پیگمانتاسیون) فصل شانزدهم: تومورهای خوش خیم پوست فصل هفدهم: تومورهای پوستی پیش‌بدخیم و بدخیم فصل  هجدهم: نئوپلاسم‌های ملائوسیتی و ملانوم خوش خیم فصل نوزدهم: تومورها و مالفورماسیون‌های عروقی فصل بیستم: بیماری‌های مو و ناخن فصل بیست و یکم: بیماری‌های نوزادان فصل بیست و دوم: تظاهرات پوستی بیماری‌های داخلی فصل بیست و سوم: کاربرد لیزر در درماتولوژی فصل بیست و چهام: لیشمانیاز فصل بیست و پنجم: جذام (بیماری هانسن) رشته مدیریت   «مدیریت عملکرد (فرد، تیم و سازمان) اثر مایکل آرمسترانگ ترجمه قلیچ لی» فصل اول: مبانی مدیریت عملکرد فصل دوم: فرایند مدیریت عملکرد فصل سوم: برنامه ریزی عملکرد فصل چهارم: تعیین اهداف و استانداردهای عملکرد فصل پنجم: تعیین نیازهای قابلیت فصل ششم: اندازه‌گیری عملکرد فصل هفتم: مدیریت عملکرد در طی سال فصل هشتم: بازنگری‌های عملکرد فصل نهم: بهبود عملکرد فصل دهم: درجه بندی عملکرد فصل یازدهم: بازخورد 360 درجه فصل دوازدهم: بازخورد مشاوره و مربی گری فصل سیزدهم: مستندسازی مدیریت عملکرد فصل چهاردهم: مدیریت عملکرد سازمانی فصل پانزدهم: مدیریت عملکرد تیم فصل شانزدهم: برنامه‌ریزی توسعه فردی فصل هفدهم: مدیریت عملکرد و پرداخت مبتنی بر عملکرد فصل هجدهم: طراحی مدیریت عملکرد فصل نوزدهم: آموزش مدیریت عملکرد فصل بیستم: ارزیابی اثربخشی مدیریت عملکرد فصل بیست یکم: تجارب برتر مدیریت عملکرد فصل بیست دوم: نتیجه‌گیری‌ها: مسائل عملکرد و روش‌های مدیریت آن‌ها      رشته روانشناسی     «انسان در جستجوی خویشتن اثر رولومی ترجمه سید مهدی ثریا» فصل اول: تنهایی و دلهره انسان امروزی فصل دوم: ریشه درد و ناراحتی ما فصل سوم: تجربه تشخص یافتن و تقلا فصل چهارم: برای خود بودن فصل پنجم: آزادی و قدرت درونی فصل ششم: وجدان خلاق فصل هفتم: جرات و فضیلت بلوغ فصل هشتم: انسان، فرارونده از زمان ]]> دانش‌ Sat, 17 Nov 2018 16:06:11 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/tolidi/267742/خرید-اینترنتی-کتاب-های-دانشگاهی-مدیریت-پزشکی کتاب‌های «سمت» با 30 درصد تخفیف عرضه می‌شوند http://www.ibna.ir/fa/doc/naghli/267770/کتاب-های-سمت-30-درصد-تخفیف-عرضه-می-شوند به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)، به مناسبت بیست‌وششمین دوره بزرگداشت هفته کتاب و کتابخوانی، سازمان «سمت» کتاب‌های خود را همراه با تخفیف ویژه عرضه می‌کند.   همزمان با هفته کتاب و کتابخوانی که از 24 آبان‌ماه آغاز شده و تا 1 آذرماه ادامه دارد، سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه‌ها (سمت) با هدف ترویج و ارتقای فرهنگ کتابخوانی، آثار خود را با 30 درصد تخفیف عرضه می‌کند.   علاقه‌مندان برای کسب اطلاعات بیشتر می‌توانند با شماره‌های 66408120-021 و  66408145-021 تماس بگیرند.   ]]> دانش‌ Sat, 17 Nov 2018 13:38:02 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/naghli/267770/کتاب-های-سمت-30-درصد-تخفیف-عرضه-می-شوند نشر دانشگاهی نیازمند رابطه سه‌گانه با استادان و دانشجویان است http://www.ibna.ir/fa/doc/shortint/267602/نشر-دانشگاهی-نیازمند-رابطه-سه-گانه-استادان-دانشجویان مسعود پایدار، مدیرمسئول نشر دانشگاهی در گفت‌وگو با خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) درباره ارتباط سه‌گانه ناشران دانشگاهی با مولفان و دانشجویان در سطحی وسیع و گسترده گفت: در اغلب کشورهای پیشرفته این ارتباطات در مقیاسی بسیار گسترده و فراگیر شکل گرفته است و ناشران بزرگ دانشگاهی  ارتباط نزدیکی با دانشگاه‌ها دارند.   وی در پاسخ به این سوال که ناشرانی مانند مک‌گروهیل با اختصاص دادن کدی به تمام کتاب‌ها تلاش دارند هر کتاب منحصر به‌فرد باشد، به نظر شما آیا این روند تنها برای جلوگیری از قاچاق کتاب است و آیا می‌توان در ایران با این روش از تکثیر غیرقانونی کتاب جلوگیری کرد، گفت: اختصاص کد به کتاب‌‌ها فرآیندی بوده است که برای ارتباط برقرار کردن با مخاطبان انجام شد. برای جلوگیری از تکثیر غیر‌قانونی کتاب باید اقداماتی وسیع تر از یک کد یا هلوگرام را در نظر گرفت.   وی افزود: در واقع در کشورهای پیشرفته قبل از آنکه بخواهند برای جلوگیری از قاچاق کتاب به آن ها کد اختصاص بدهند، اقدامات مهم‌تری انجام داده‌اند. ناشرانی مانند مک‌گروهیل و پیرسون درواقع توانسته‌اند با این کد‌ها ارتباط مثلثی محکمی میان خود و مولفان با مخاطبان به وجود بیاورند.   پایدار افزود: در ایران هم این فرایند شکل گرفته است اما در مقیاسی کوچکتر و ناشرانی که خواهان این فرآیند هستند، به جای اختصاص کد به کتاب‌ها از هولوگرام استفاده می‌کنند. درواقع با طراحی اپلیکیشن‌هایی به کم کردن شکاف میان مولفان دانشگاهی، دانشجویان و ناشران می‌‌پردازند.   وی افزود: در این بستر است که مخاطبان با خرید کتاب می‌توانند با استفاده از این اپلیکیشن‌ها خدمات دیگری را هم از سوی ناشر دریافت کنند که گسترده‌تر از یک خرید و فروش است. استادان و مولفان دانشگاهی هم می‌توانند در این روابط بسیار مهم و موثر عمل کنند آن‌ها با مخاطبانشان ارتباط مستقیم دارند و مخاطبان می‌توانند با تماس با مولف در قالب همین اپلیکیشن، از میزان فهم و درک خود از کتاب آگاهی یابند؛ اینکه مطلبی که یادگرفته‌اند تا چه حد همان چیزی بوده که مولف مدنظر داشته است.   به گفته پایدار؛ کدهای اختصاص داده شده در کتاب‌ها به نوعی راهی است برای برقراری ارتباط منظم و گسترده ناشر، مولف و مخاطبان است.   پایدار با اشاره به راه‌حل اصلی گسترده شدن این ارتباط گفت: قبل از هرچیزی در ایران سازمان‌های انتشاراتی باید یک ارتباط محکم و نظام مندی با استادان و دانشگاهیان که مولفان اصلی کتاب‌های دانشگاهی هستند برقرار کنند تا دو نقطه اصلی این رابطه مثلثی شکل بگیرد؛ اما این ارتباط نظام‌مند بین نشردانشگاهی ایران و استادان وجود ندارد. افرادی که تولید فکر یا علم دارند، ارتباط زیادی با فضا و صنعت نشر کشور به ویژه نشر دانشگاهی ندارند. ممکن است هر ناشری با چند استاد در ارتباط باشد که کتاب‌هایی را که ترجمه و تالیف کرده است؛ اما در کل ارتباط ضعیفی بین صنعت نشر و دانشگاه‌ها وجود دارد.     ]]> دانش‌ Fri, 16 Nov 2018 05:30:00 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/shortint/267602/نشر-دانشگاهی-نیازمند-رابطه-سه-گانه-استادان-دانشجویان «ربع قرن با دانشجو» شعار جشنواره کتاب سال دانشجویی http://www.ibna.ir/fa/doc/report/267564/ربع-قرن-دانشجو-شعار-جشنواره-کتاب-سال-دانشجویی به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) نشست خبری بیست‌و پنجمین جشنواره ملی کتاب سال دانشجویی، با حضور عیسی علیزاده؛ معاونت فرهنگی جهاد دانشگاهی و عادل تقوی رئیس انتشارات جهاد دانشگاهی امروز صبح بیست‌و دوم آبان ماه سال جاری در سازمان قرآنی دانشگاهی کشور برگزار شد.   در ابتدای این نشست علیزاده درباره این جشنواره و فلسفه شکل‌گیری آن گفت: یکی از باسابقه‌ترین برنامه‌های معاونت فرهنگی جهاد دانشگاهی برگزاری جشنواره کتاب سال دانشجویی است و این مرکز متولی این جشنواره در طول این سال‌ها بوده است. همچنین از برنامه‌هایی که هر ساله دقت‌نظر ویژه نسبت به آن دارد حمایت از کتاب و کتابخوانی است.   وی افزود: به لحاظ زمانی قدمت این جشنواره فقط یک سال با جایزه کتاب سال تفاوت دارد و این نشانگر اهمیت این جشنواره برای متولیان حوزه کتاب است. همان‌طور که می‌دانید یکی از ابزار مهم فرهنگ عناصر مکتوب است و قاعدتا هرچقدر که بیشتر به آن پرداخته شود، اهمیت آن در میان مردم بیشتر می‌شود.   علیزاده با اشاره به اهداف جشنواره کتاب سال دانشجویی خاطرنشان کرد: یکی از اهداف اصلی این جشنواره شناسایی نخبگان و دانشجویان در نگارش است. چرا که مهمترین چیزی که دانشجویان در حوزه تالیف به آن می‌‌پردازند نگارش پایان‌نامه است؛ اینکه بتوانیم دانشجویان را ضمن تحصیل به تالیف کتاب سوق دهیم اتفاقات خوبی در حوزه نشر دانشگاهی می‌افتد و این می‌تواند در به روز شدن کتاب‌ها بسیار موثر واقع شود.   علیزاده گفت: همان گونه که می‌دانید مشکل اصلی در بحث کتاب و کتابخوانی بحث سرانه مطالعه است و خوشبختانه منابع کتابی زیادی در اختیار داریم؛ با این حال در آمارهای اندازه‌گیری شده سرانه مطالعه در ایران بسیار پایین است. به همین دلیل تلاش داشتیم و داریم تا به موضوعات متنوعی بپردازیم. همچنین در راستای فرهنگ‌سازی باید کاری کنیم تا زحمات نویسندگان در عرصه دانش به خوبی دیده شود.   وی با اشاره به تفاهم‌نامه همکاری که میان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با معاونت فرهنگی جهاددانشگاهی بسته شد، گفت: یکی از مفاد این تفاهم‌نامه بحث حمایت از انتشارات و تالیف دانشجویی چه در حوزه پایان‌نامه‌ها و چه در حوزه کتاب‌هhست. باید هدف درازمدت ما این باشد که در حوزه کتاب و کتابخوانی کتاب به دست مخاطبان به بهترین روش ممکن برسد.   علیزاده افزود: ارتباط با نویسندگان و شناسایی مولفان جوان در حوزه دانش یکی دیگر از این اهداف است که به عقیده من اگر به آن توجه شود قطعا رشد فرهنگی پرشتابی را تجربه خواهیم کرد.   در ادامه این نشست تقوی درباره بیست‌وپنجمین دوره جشنواره کتاب سال دانشجویی گفت: با لطف خداوند روز بیست ‌و هشت آبان‌ ماه مراسم اختتامیه این جشنواره در تالار فردوسی دانشگاه تهران برگزار خواهد شد.       وی گفت: شعار این جشنواره «ربع قرن با دانشجو» و «25 سال با نشر دانایی» است. بیست‌وپنجمین جشنواره کتاب سال دانشجویی از 15 فرورین ماه کار خود را شروع کرد و شرکت‌کنندگان تا 15 تیر ماه فرصت داشتند تا آثار خود را ارسال کنند و یک زمان تمدید هم تا آخر تیرماه برای ارسال آثار در نظر گرفتیم.   تقوی در باره آمار آثار ارسال شده افزود: در کل 631 اثر به دبیرخانه انتشارات جهاد دانشگاهی ارسال شد که از این میان نیمی از آثار در حوزه علوم انسانی بودند. پزشکی و دامپزشکی با 25 درصد آثار رتبه دوم را به خود اختصاص دادند و رتبه بعدی آثاری است که در حوزه هنر و معماری با هشت درصد منتشر شدند. آثار طی چهار مرحله داوری و ارزیابی شدند و در نهایت 29 عنوان کتاب برگزیده و شایسته تقدریر شدند.   دبیر جشنواره کتاب سال دانشجویی گفت: به لحاظ کمیت تفاوت چندانی با سال‌های گذشته نداریم و به لحاظ کیفیت آثار در برخی  در برخی رشته‌ها با افزایش کیفیت و در برخی‌ از حوزه‌ها هم با کاهش کیفیت روبه رو شدیم، حتی در برخی رشته‌ها آثاری را نیافتیم که شایسته تقدیر باشند.   وی با اشاره به تفکیک آثار تالیفی و ترجمه گفت: در تفکیک آثار تالیف و ترجمه همان روال گذشته حفظ شده است. 66 درصد آثار تالیفی و 34 درصد آثار در حوزه ترجمه مورد ارزیابی قرار گرفتند.   به گفته تقوی؛ به لحاظ تفکیک جنسیتی هم 74 درصد دانشجویانی که آثار خود را ارسال کردند آقایان و 26 درصد بانوان بودند. بیشتری آثار را دانشجویان مقاطع دکتری با 57 درصد ارسال کردند و بعد از آن دانشجویان مقطع کارشناسی‌ارشد با 26 درصد و در مرحله بعدی دانشجویان دوره کارشناسی 17 درصد آثار ارسالی را به خود اختصاص داده‌اند.   تقوی با اشاره به شرکت دانشگاه‌ها در این جشنواره گفت: دانشگاه‌های دولتی در بیست‌وپنجمین دوره جشنواره کتاب سال دانشجویی پیشتاز بودند و با 453 اثر شرکت کردند. دانشگاه آزاد با 83 اثر و طلاب و شاغلان به تحصیل در حوزه علمیه با 60 اثر در این جشنواره شرکت کردند و 35 اثر هم به دانشگاه‌هایی که در خارج از کشور بودند اختصاص دارد.   وی درباره بخش ویژه‌ای که هر ساله در خلال این جشنواره برگزار می‌شود تاکید کرد: مانند هرساله در خلال این جشنواره بخشی به عنوان بخش جنبی در نظر گرفته می‌شود که امسال هم به روال سال‌های گذشته یکی از بخش‌های ویژه مربوط به آثاری که در حوزه علوم انسانی-اسلامی است و بخشی هم آن دسته از آثاری است که در حوزه فرهنگ عمومی منتشر شده است.   تقوی با اشاره به حمایت از دانشجویان فارسی‌بنویس اظهار کرد: یکی دیگر از بخش‌های ویژه که اهمیت زیادی دارد؛ دانشجویان فارسی‌نویس است که ایمن بخش به دانشجویان ایرانی که در خارج از کشور به تحصیل می‌پردازند و یا دانشجویان خارجی که در دانشگاه‌های ایرانی درس می‌خوانند اختصاص دارد که در این میان از این دانشجویان تجلیل می‌شود.   دبیر جشنواره کتاب سال دانشجویی افزود: از دیگر بخش‌های جنبی آثاری است که در قالب فیلم کوتاه، داستان یا عکس با محوریت کتاب به دبیرخانه جشنواره ارسال شده است که از میان آنان هم آثاری برگزیده و از صاحبان اثر تجلیل می‌شود. در مراسم اختتامیه هم علاوه برحضور مولفان و دانشجویان از افرادی که در حوزه نشر دانشگاهی و در حوزه ناشران موثر بوده‌اند دعوت به عمل آمده است.   وی با اشاره به تجلیل از ناشران در مراسم اختتامیه این جشنواره گفت: با توجه به اینکه اغلب ناشران توجه ویژه‌ای به تالیفات دانشجویی ندارند، اما ناشرانی که رویکرد حمایتی دارند و کتاب‌های دانشجویان را منتشر می‌کنند از آن‌ها در این مراسم تجلیل می‌شوند. همچنین فردی را به عنوان خادم کتاب در این مراسم معرفی خواهیم کرد و به تجیلی وی خواهیم پرداخت.   به گفته تقوی در این دوره از استاد داور اردکانی با عنوان خادم کتاب تجلیل خواهد شد. استاد داوری اردکانی یکی از برجسته‌ترین و تاثیرگذارترین افراد در حوزه کتاب و کتابخوانی بوده‌ که سال‌ها عنوان مروج کتاب را داشته است.   تقوی گفت: در این مراسم به معرفی مولفان جوان و پرکارترین مولفان با حفظ کیفیت آثار خواهیم برداخت که جوان‌ترین مولف در این دوره از جشنواره فردی بیست ‌ساله است.   وی در پاسخ به سوال خبرنگار ایبنا مبنی بر برگزاری کارگاه‌های آموزشی برای برگزیدگان با حمایت موسسه خانه کتاب گفت: همان‌طور که می‌دانید سال گذشته قرار بر این بود که با همکاری موسسه خانه کتاب کارگاه‌های تالیف کتاب و نویسندگی برای برگزیدگان برگزار شود که با توجه به تغییراتی که در این مدت یک ساله در این موسسه به وجود آمد و با تغییر مدیریت و معاونت فرهنگی موسسه خانه کتاب این هدف محقق نشد و ما برای حمایت از برگزیدگان سال گذشته مراسم‌ رونمایی در دانشگاه‌های محل تحصیل برای این افراد برگزار کردیم. لذا همین روال امسال هم ادامه خواهد داشت. ]]> دانش‌ Tue, 13 Nov 2018 12:58:13 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/report/267564/ربع-قرن-دانشجو-شعار-جشنواره-کتاب-سال-دانشجویی کتاب‌ها برای دیابتی‌ها نه روزآمدی دارند و نه کارآمدی http://www.ibna.ir/fa/doc/report/267541/کتاب-ها-دیابتی-ها-نه-روزآمدی-کارآمدی خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)-مهتاب دمیرچی: امروز بیست‌و دوم آبان روز جهانی دیابت است. دیابت بیماری تلخی است که از انبار قند در بدن به وجود می‌آید و این بیماری در سال‌های اخیر افراد زیادی را در سراسر جهان به خود درگیر کرده است. دانشمندان و پزشکان معتقدند اگر افراد مبتلا به دیابت برای کنترل و جلوگیری از عوارض آن چاره‌ای نیندیشند و شیوه زندگی خود را تغییر ندهند، باید منتظر آسیب‌های شدید جسمی باشند که در نهایت منجر به مرگ می‌شود. در این زمینه محتوای کتاب‌ها و رسانه‌ها نقش موثری را می‌تواند داشته باشد. اینکه اطلاعات دقیق و کارآمد منتشر شود و افراد بتوانند به آن اعتماد کنند. درواقع محتوا در این کتاب‌ها باید با زبانی شیوا و روان بیان شوند تا بیماران دیابتی بتوانند بهترین مشاوره را از کتاب‌ها دریافت کنند. این بحث‌ها از مواردی است که باید نظر کارشناسان را در این زمینه شنید.   علیرضا استقامتی؛ عضو هیات مدیره انجمن غدد درون‌ریز و استاد دانشگاه علوم پزشکی تهران در گفت‌وگو با ایبنا محتوای کتاب‌ها را غیر استاندارد دانست و گفت: متاسفانه کتاب‌های به روز و کارآمدی که دارای اطلاعات محکمی باشد در بازار کتاب وجود ندارد و  کتاب‌هایی که درباره دیابت منتشر می‌شود، کتاب‌هایی هستند که فاقد اطلاعات علمی به روز و معتبر هستند.     وی افزود: کتاب‌هایی که دارای این مشخصه‌ها هستند، اصلا برای عموم نوشته نمی‌شوند و اغلب ویژه رشته‌های پزشکی و کتاب‌های تخصصی دانشگاهی هستند.   پزشکی علمی پویاست؛ اما کتاب‌هایش نه استقامتی گفت: کتاب‌هایی که برای عموم مردم نوشته می‌شود صلاحیت علمی درستی ندارند؛ درواقع یا بسیار قدیمی‌اند که اطلاعات دقیق‌تر آن‌ها در کتاب‌های تخصصی منتشر شده است یا نمی‌توان اعتباری برای محتوای‌شان قائل شد.   این پزشک متخصص با اشاره به پویایی علم پزشکی گفت: تحول و افزایش اطلاعات جدید در علم پزشکی دیگر روزانه نیست. بلکه باید بگوییم پزشکی علمی است که دائم در حال تغییر و تحول است و هر لحظه اطلاعات جدیدی به آن اضافه می‌شود. حال تصور کنید کتاب‌هایی که برای مردم درباره دیابت و دیگر حوزه‌های پزشکی نوشته می‌شود، اغلب حاوی مطالب تاریخ مصرف گذشته است و به نظر من نمی‌توان به محتوای آن‌ها اعتماد کرد.   وی در پاسخ به این پرسش که چه محتوایی را باید در کتاب‌ها برای دیابتی‌ها و عموم مردم انعکاس داد، گفت: دیابت یک بیماری مزمن است  و فرد دیابتی باید تا آخر عمر با آن زندگی کند. بنابراین محتوایی باید منتشر شود که بیشتر شیوه زندگی یک فرد دیابتی را آموزش دهد. برای مثال ورزش کردن، عادات غذایی، مصرف دارو، مصرف انسولین و عوارض بیماری را یک فرد دیابتی باید بداند. در نتیجه افرادی که دچار دیابت هستند باید آموزش کافی ببینند. این افراد نیاز به اطلاعات کافی و درست دارند اما با کتاب‌هایی در بازار کتاب رو به رو می‌شویم که حتی اطلاعات یکدیگر را نقض می‌کنند در این شرایط یک بیمار دیابتی و یا هر فرد عادی که از هر قشری از جامعه است، چگونه می‌تواند برای جلوگیری از عوارض یا پیشگیری از بیماری به این محتوا اعتماد کند؟   این پژوهشگر گفت: آموزش‌هایی را که برای افراد دیابتی در نظر گرفته می‌شود، معمولا انجمن‌های مردم نهادی که هدف انسان‌دوستانه‌ای دارند بر عهده می‌گیرند این نهاد‌ها خودشان افرادی هستند که آموزش‌دیده هستند و اطلاعات استانداردی را به افراد منتقل می‌کنند.   وی با اشاره به نقش وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی کشور در نظارت بر محتوای کتاب‌های منتشر شده گفت: در کل یک چالش عمده در حوزه مطالب پزشکی، این است که به روز نمی‌شوند. مطالب کتاب‌های پزشکی باید دائما در حال تغییر باشد چراکه این علم،پویاست و خوشبختانه ایران کشوری است که خود در این تحولات و به روز شدن‌ها نقش زیادی دارد، اما کتاب‌ها با علم روز پیش نمی‌روند و مردم هنوز مطالب مفید و جدید زیادی را در حوزه پزشکی و به ویژه دیابت نمی‌دانند.   استقامتی افزود: کتاب‌هایی که در حوزه پزشکی به ویژه بیماری‌ها تالیف می‌شوند  ویراست جدید آن‌ها باید سال به سال تغییر کند تا روزآمدیشان حفظ شود. پویایی که در محتوای دانش پزشکی وجود دارد در کمتر علمی می‌توان یافت. استقامتی علت به روز نبودن کتا‌ب‌ها را در انعکاس سریع اطلاعات در فضای مجازی و صفحات اینترنت دانست و گفت: کتاب‌ها چون روزآمدی ندارند، کارآمدی هم ندارند. اطلاعات در فضای مجازی به قدری زیاد است که تشخیص درست و غلط بودن آن یک هیات گسترده نظارت می‌خواهد؛ اما چیزی که حائز اهمیت است چون این فضاها به راحتی در دسترس مردم قرار گرفته است کتاب‌ها مغفول مانده و اغلب افراد برای کسب اطلاعات معمولا به این فضاها مراجعه می‌کنند. البته لازم به ذکر است که برخی سایت‌های علمی معتبر خالی از فایده نیستند و می‌شود به اطلاعات آن‌ها اعتماد کرد.   وی با اشاره به فعالیت رسانه‌ها در انعکاس مطالب درست و قابل اعتماد گفت: مشکل اصلی رسانه‌ها در انعکاس اطلاعات پزشکی این است که نمی‌دانند باید سراغ چه کسی بروند و با چه فردی مصاحبه کنند و معمولا اطلاعاتی که منتشر می‌شود اطلاعاتی ناقص است. طبیعتا مردم هم گمراه می‌شوند. اگر اطلاعاتی به مردم ندهند بهتر از آن است که اطلاعات ناقص یا غلط به آن‌ها بدهند.   آشفته‌بازار کتاب‌های پزشکی به گفته استقامتی افرادی که برای عموم مردم در حوزه پزشکی کتاب می‌نویسند باید یک سر و گردن از دیگر محققانی که تالیف نمی‌کنند به لحاظ سابقه کاری و اطلاعات علمی بالاتر باشند؛ اما چیزی که اکنون شاهد آن هستیم این است که افرادی که اطلاعات کمتری دارند یا اصلا سابقه تدریس و تجربه زیادی در این زمینه ندارند تالیف می‌کنند و برخی‌ها هم که اصلا تحصیلات پزشکی ندارند و درباره بیماری‌ها به راحتی تالیف می‌کنند اینجاست که باید گفت بازار کتاب یک آشفته‌بازار است.   چرا کسی دلش نمی‌سوزد وی افزود: چون بیماران دیابتی طیف گسترده‌ای دارند و آمار افرادی که به این بیماری دچار هستند زیاد است، در این آشفته بازار هر فردی هر چیزی که دلش‌ می‌خواهد را بیان می‌کند و هیچ ناظری هم در این امر وجود ندارد. به نوعی بازار خوبی برای برخی سودجویان پیدا شده است کتاب‌هایی که منتشر می‌شود به نفع بیماران یا مردم نیست بلکه به نفع جیب و مقاصد اقتصادی برخی ناشرنماهاست. از دیگر جنبه‌های این بیماری دیابت بارداری است که یکی از شایع‌ترین نوع دیابت‌هایی است که امکان دارد بانوانی که در این دوران بارداری به سر می‌برند به آن مبتلا شوند.   اطلاعاتی حیاتی برای بانوان همچنین خلیل فریور متخصص و کارشناس تغذیه با شیر مادر در ادامه این گزارش و در گفت‌وگو با خبرنگار ایبنا گفت: اطلاعاتی که بانوان در این زمینه باید داشته باشند بسیار مهم و در برخی موارد حیاتی است. برای مثال فردی که می‌خواهد باردار شود برای اینکه در دوران بارداری به دیابت مبتلا نشود، اگر دارای اضافه وزن است باید آن را بکاهد یا در دوران بارداری دقت زیادی بر خوردن قند‌ها و مواد غذایی شیرین داشته باشد. این نوع مطالب اطلاعاتی هستند که باید در کتاب‌ها انعکاس داده شود.   وی افزود: از دیگر اطلاعاتی که برای پیشگیری افراد از بیماری دیابت باید در محتوای رسانه‌ها و کتاب‌ها به مردم داده شود این است که تغذیه دوران نوزادی نقش پررنگی در این امر دارد. تحقیقات ثابت کرده است که نوزادانی که با شیر مادر تغذیه می‌شوند در سنین بزرگسالی احتمال اینکه به دیابت نوع یک و دو دچار شوند بسیار کمتر از افرادی است که در نوزادی از شیر خشک تغذیه شده‌اند. در واقع ایمنی بدن افرادی که با شیر مادر تغذیه می‌شود در برابر دیابت بیشتر از افرادی است که با شیر خشک تغذیه شده‌اند.   فریور گفت: توصیه می‌شود که نوزادان در شش ماه اول فقط با شیر مادر تغذیه شوند این برای نوزادانی که سابقه فامیلی در این بیماری دارند اهمیت به‌سزایی می‌تواند داشته باشد.   کتاب‌های خوبی که در اختیار همه قرار نمی‌گیرد وی ضمن انتقاد از نوع پخش کتاب‌های مفید در این زمینه گفت: کتاب‌هایی که این اطلاعات را در اختیار مادران و بانوان قرار می‌دهند معمولا در بیمارستان‌ها یافت می‌شوند. یعنی اگر مادری که تا چند روز و یا ساعت دیگر فرزند خود را می‌خواهد به دنیا بیاورد و یا افرادی که باردار هستند زمانی که به بیمارستان یا مراکز درمانی مراجعه می‌کنند به این کتاب‌ها دسترسی دارند.   وی افزود: انتقادی که دارم این است که این کتاب‌ها جایگاه چندانی در کتاب‌فروشی‌ها ندارند. چرا یک دختر جوان که راهش به بیمارستان و این نوع مراکز درمانی هم نمی‌افتد نباید اطلاعات کامل در این‌باره داشته باشد تا وقتی که باردار می‌شود بتواند با دانش کافی در این زمینه سلامت خود و فرزند خود را حفظ کند؟ بنابراین کتاب‌هایی که در اختیار عموم قرار بگیرد و حاوی اطلاعات درستی هم باشد بسیار کم است. ]]> دانش‌ Tue, 13 Nov 2018 09:43:21 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/report/267541/کتاب-ها-دیابتی-ها-نه-روزآمدی-کارآمدی کتاب‌های علمی در باب صلح، نقششان را خوب ایفا کرده‌اند http://www.ibna.ir/fa/doc/longint/267366/کتاب-های-علمی-باب-صلح-نقششان-خوب-ایفا-کرده-اند به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا): هرساله از نهم تا چهاردهم نوامبر برابر با هجدهم تا بیست‌و سوم آبان‌ ماه از سوی سازمان ملل متحد هفته جهانی «علم در خدمت توسعه و صلح» نام‌گذاری شده است. با وجود پیشرفت‌های عظیمی که در علم از یک الی دو قرن اخیر به وجود آمده است. اما بشر امروزی هراسی در دل دارد به نام از دست دادن امنیت و آرامش فردی و اجتماعی که نتیجه به کارگیری علم و دستاوردهای آن در جهان امروزی است. نمونه دستاوردهایی هم که باعث شده این نگرانی به وجود بیاید استفاده از سلاح‌های مخرب و کشتار جمعی.   کاظم کوکرم؛ سردبیر ماهنامه نجوم در گفت‌وگو با خبرنگار ایبنا درباره علم و به‌کارگیری آن در خدمت توسعه و صلح بشری گفت: یک از اهدافی که باعث شده سازمان ملل‌متحد روزی را با عنوان «به کار گیری علم در خدمت صلح و توسعه» نام‌‌گذاری کند، این است که با وجود توسعه و پیشرفت علم در جنبه‌های مختلف در دو یا سه قرن اخیر  اتفاقی که در دنیا افتاده این بود که دانایی بشر کمکی به زندگی صلح‌آمیز نکرده است. در واقع دانایی بشر به داشتن زندگی سعادتمند برای بشریت گامی برنداشته است. یکی از جنبه‌های این سعادت آن است که علم بتواند کمک کند که دنیای بهتری برای زندگی شکل گیرد و در کل بشر زندگی صلح‌آمیز‌تری را تجربه کند.   وی افزود: با وجود توسعه علم در جنبه‌های مختلف خود در یک قرن اخیر، می‌بینیم بسیاری از جنگ‌افزارهای ساخته دست بشر در حقیقت با بهره‌گیری از دانش خود در علوم پایه و علوم مهندسی طراحی می‌شود. این تفکر که بتوانیم در واقع جوامع بشری را به سمتی هدایت کنیم که از دانش خود بهره بگیرد تا جوامع و تمدن‌های مختلف زندگی مسالمت‌آمیز را در کنار یکدیگر تجربه کنند؛ چیزی است که هدف روز جهانی علم در خدمت صلح و توسعه است.   وی درباره رویکردی که دانش و پیشرفت آن در کشورمان داشته است، گفت: دانش بشر باید بتواند شرایطی را فراهم کند که تمام مردم اعم از مردم کشورهای توسعه یافته و درحال توسعه بتوانند زندگی را در شرایط صلح‌آمیزتری ادامه دهند؛ درواقع این رسالت دانش است. خوشبختانه در کشور ما رویکردی که نسبت به علم شکل گرفته در مقایسه با بسیاری از کشورهای دیگر، سوءاستفاده‌هایی که برخی کشورها از دستاوردهای علم می‌کنند را نداریم. سوءاستفاده‌هایی که باعث تولید جنگ‌افزارها و سلاح‌های نامتعارف است.    کوکرم افزود: خوشبختانه در کشور ما  بهداشت در سطح بسیار قابل توجهی پیشرفت کرده و در بسیاری از جنبه‌های دیگر علم هم توانسته‌ایم همین روال را طی کنیم. البته لازم به ذکر است که دربسیاری از بخش‌های دیگر نیاز جدی به رشد و توسعه داریم. با این حال ایران یکی از آن کشورهایی است که در این مسیر گام‌های جدی برداشته است.   سردبیر ماهنامه نجوم با اشاره به شرایط کنونی دنیا در به خدمت گرفتن علم برای توسعه و صلح بشری گفت: خوشبختانه در سال‌های اخیر دنیا شرایط خوبی را به لحاظ به کارگیری علم در خدمت بشریت پشت سر گذاشته است. برای مثال راه‌ افتادن برخی پویش‌های مردمی در سازمان‌های بین‌المللی که بسیاری از آن‌ها توانسته‌اند به شکل‌گیری کنوانسیون‌های ضد جنگ و عدم به‌کارگیری سلاح‌های کشتار جمعی کمک کنند. این کنوانسیون‌ها در موارد زیادی باعث کاهش جنگ‌افروزی بین مردم شده‌اند.   نقش پر رنگ کتاب در اذهان عمومی وی با اشاره به نقش محتوای رسانه‌ها و کتاب‌ها در بینش عموم مردم گفت: آگاهی عمومی مردم جهان نسبت به اینکه اگر بشر به یک توانایی علمی می‌رسد به گونه‌ای است که درنهایت این دانایی باید منجر به داشتن یک زندگی با کیفیت‌تری نسبت به قبل شود. همه می‌دانیم رسیدن به این هدف، لزوما با جنگ‌ها و به کارگیری سلاح‌های مخرب نیست. خوشبختانه این مسیر تا سال‌های زیادی رو به بهبودی رفته است. البته با این حال هنوز مسیری که باید مروجان علم و محتوای رسانه‌ها و کتاب‌ها طی کنند زیاد است.   کوکرم افزود: مردم باید با محتوای منتشر شده در رسانه ها و کتاب‌ها قطعا به جنبه‌های مسالمت آمیز علم پی ببرند. در سال‌های اخیر کتاب‌هایی که در زمینه‌های مختلفی علمی که بتواند به آگاهی عمومی بیانجامد و آن جنبه از علم را به مردم بشناسد که علم در نهایت برای زندگی با کیفیت است زیاد منتشر شده است. برای مثال مجموعه کتاب‌هایی که به صورت سریالی در ژانر کودک و بزرگسال منتشر شده‌اند همگی در جهت شناخت جنبه صلح‌آمیز علم بوده‌اند. در واقع کتاب‌ها توانسته‌اند در این مسیر نقسششان رو به خوبی ایفا کنند. برای مثال مجموعه کتاب‌های به من بگو چرا ، هزار و یک سوال علمی. در  حال حاضر فرهنگ‌نامه‌های متعددی وجود دارد که در حوزه تاریخ علم، آشنایی با بدن انسان، آشنایی با نجوم و فضا همچنین آشنایی با  دایناسورها و غیره منتشر شده است.   کار سخت مخاطبان این مروج علم با تاکید بر تعداد عناوین متعدد کتاب در نشر علمی کشور گفت: خوشبختانه آمار نشر کتاب‌های علمی در سال‌های اخیر زیاد بوده است. با توجه به آمار نشر، با اینکه شمارگان کتاب‌ها پایین آمده است و اغلب ناشران از این جریان گلایه‌مند هستند؛ اما عناوین کتاب‌ها بسیار زیاد است تا جایی که شاید مخاطبان دچار سردرگمی شود. در این میان کتاب‌های خوب هم کم نداریم. کتاب‌هایی که به ارتقای علم در میان عموم مردم کمک می‌کند. با توجه به این شرایط کار مخاطبان کتاب‌های علمی در انتخاب دشوار است و در این میان فعالیت رسانه‌های کتاب محور در شناخت این کتاب‌ها بسیار اهمیت دارد. در واقع پیدا کردن کتاب خوب دشوار است که علت ان هم حجم زیادی تعداد کتاب‌های علمی در بازار کتاب است. ]]> دانش‌ Sat, 10 Nov 2018 13:59:38 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/longint/267366/کتاب-های-علمی-باب-صلح-نقششان-خوب-ایفا-کرده-اند نشست خبری بیست‌و پنجمین جشنواره کتاب سال دانشجویی http://www.ibna.ir/fa/doc/tolidi/267369/نشست-خبری-بیست-و-پنجمین-جشنواره-کتاب-سال-دانشجویی به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) نشست خبری بیست وپنجمین جشنواره کتاب سال دانشجویی روز سه‌شنبه بیست‌ و پنجم آبان ماه سال جاری برگزار خواهد شد.   گفتنی است این نشست خبری با حضور عیسی علیزاده؛ معاونت فرهنگی جهاد دانشگاهی و عادل تقوی؛ رییس انتشارات جهاد دانشگاهی در خیابان انقلاب، خیابان قدس، خیابان بزرگمهر، شماره ۸۵ ساعت 13.30 برگزار خواهد شد.   ]]> دانش‌ Sat, 10 Nov 2018 11:55:36 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/tolidi/267369/نشست-خبری-بیست-و-پنجمین-جشنواره-کتاب-سال-دانشجویی ایجاد پایگاه اطلاعاتی کتابخانه‌های تخصصی در آینده‌ای نزدیک http://www.ibna.ir/fa/doc/longint/267053/ایجاد-پایگاه-اطلاعاتی-کتابخانه-های-تخصصی-آینده-ای-نزدیک گیتی حیدری؛ رییس کمیته کتابخانه‌های تخصصی انجمن کتابداری و اطلاع‌رسانی در گفت‌وگو با خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) درباره نتایج سلسله جلسات متخصصان علم و اطلاعات در حوره کتابخانه های علوم تخصصی گفت: پس از سومین کنگره متخصصان علم اطلاعات اولین اقدام  کمیته، رسمیت بخشیدن به کمیته کتابخانه‌های تخصصی بود که در تاریخ 12/09/97 مصوب هیات مدیره انجمن شد. به دنبال آن جذب اعضا؛ تدوین شرح وظایف در دستور کار قرار گرفت. برقراری ارتباط با کمیته‌های کتابخانه‌های تخصصی استان‌ها؛ انجام مطالعات در جهت تغییر وضعیت شغلی کتابداران کتابخانه‌های تخصصی با همکاری کمیته مطالعات صنفی همچنان ادامه دارد.   تلاش می‌کنیم به SLA بپیوندیم وی با اشاره به پیشینه تحقیقات در حوزه کتابخانه‌های تخصصی گفت: سنگ بنای ایجاد پایگاه اطلاعاتی کتابخانه‌های تخصصی بر اساس کار تحقیقی یکی از اعضای کمیته کتابخانه‌های تخصصی همراه با ارائه فهرستی از کتابخانه‌های تخصصی موجود در استان تهران گذاشته شد. به دنبال آن از طریق تماس با کمیته‌های تخصصی استان‌ها از دو استان نیز تاکنون فهرست‌هایی دریافت شده است؛ اما باتوجه به گستردگی و اهمیت کار، برنامه مدونی در دست تهیه است که امید است با برگزاری جلسات و رایزنی از طریق دو نهاد کتابخانه ملی یا ایرانداک و با استفاده از دو پایگاه موجود ( شابکا یا آک) در آینده نزدیک اجرای اینکار عملی صورت گیرد. برای پیوستن به انجمن کتابخانه‌های تخصصی (اس ال ای) تلاش‌هایی صورت گرفت اما به دلیل مسئله تحریم امکان آن تا‌کنون میسر نشده است.   حیدری از تدوین استانداردهای کتابخانه‌های تخصصی و حمایت آن از سوی انجمن کتابداری و اطلاع‌رسانی خبر داد و گفت: تدوین استانداردهای کتابخانه‌های تخصصی در قالب یک طرح  و حمایت انجمن کتابداری و اطلاع‌رسانی وکتابخانه ملی ایران از این کمیته به عنوان اولین متولی انتشار این استانداردها در حال انجام است. در این راستا تاکنون چندین جلسه با حضور اعضای کمیته متشکل از استادان و حرفه‌مندان تشکیل شد. در این نشست‌ها استانداردهای انجمن بین‌المللی کتابخانه‌های تخصصی (اس‌ال‌ای)؛ استانداردهایی برای کتابخانه‌ها در مؤسسات آموزش عالی ایران که در سال 1396 منتشر شده است و همچنین استانداردهای کتابخانه‌های تخصصی برخی از کشورها مورد بررسی قرار گرفت و درباره نحوه بهره‌گیری از آن‌ها در تدوین استانداردهای جدید متناسب با شرایط روز تصمیم‌گیری شد.   وی افزود: تعیین چارچوب برای تدوین استانداردها با استفاده از شیوه‌نامه تدوین استانداردهای انجمن؛ انتخاب مدل و رویکرد فرایندی بر مبنای سه بخش اصلی ورودی‌ها، خروجی‌ها و فرایندها برای پوشش استاندارد؛ سطح‌بندی کتابخانه‌های تخصصی، اقلام آماری و معیارهای سطح‌بندی با استفاده از تجربه کمیته استانداردهای انجمن در زمینه سطح‌بندی کتابخانه‌های عمومی ایران؛ تعیین شاخص‌های کتابخانه‌های تخصصی بر اساس استانداردهای موجود و در نهایت تهیه طرح پژوهشی دستاوردهای این جلسات بود.   حیدری در پاسخ به این پرسش که مولفه‌ها یا شاخص‌هایی که برای استانداردسازی کتابخانه‌های تخصصی مورد توجه دارید چه مواردی است، گفت: شاخص های مربوط به استانداردهای کتابخانه‌های تخصصی در ایران (شامل: اهداف و وظایف؛ سازمان و مدیریت؛ نیروی انسانی؛ مجموعه؛ سازماندهی منابع؛ خدمات؛ ساختمان و و تجهیزات و بودجه)؛ استانداردهای کتابخانه‌های عمومی در ایران (شامل: خدمات اطلاعاتی؛ خدمات مشتریان؛ برنامه‌ها؛ ساعت کاری؛ مجموعه؛ کارکنان؛ روابط عمومی و بازاریابی؛ مدیریت؛ ساختمان و تجهیزات)؛ استانداردهای کتابخانه‌ها در موسسات آموزش عالی ایران ( شامل: برنامه ریزی، ارزشیابی کلی و ارزشیابی برآیندی؛ خدمات؛ آموزش؛ منابع؛ دسترس پذیری؛ کارکنان؛ امکانات و تجهیزات ؛ ارتباط و همکاری؛ مدیریت؛ بودجه)؛ و همچنین شاخص‌های استانداردهای کتابخانه‌های برخی از کشورها مورد مطالعه قرار گرفتند و با در نظر گرفتن فعالیت‌های کتابخانه‌های تخصصی در ایران، شاخص‌های کلی  تعیین شد.   وی با اشاره به روش تدوین این استانداردها گفت: در شیوه تدوین هم  از روش تلفیقی(استفاده از یک یا چند منبعِ مختلف استاندارد ملی سایر کشورها، مدارک استانداردی نهادها و انجمن‌های تخصصی گوناگون، ضوابط دستگاه‌های اجرایی، تشکل‌های تخصصی و حرفه‌ای کشور مشروط بر این‌که برای کاربرد در سطح ملی در نظر گرفته شده باشند و صرفاً ماهیت کاربردی درون سازمانی نداشته باشند) استفاده خواهد شد.   ورود فن‌آوری به کتابخانه‌ها و شروع تحولات رییس کمیته کتابخانه‌های تخصصی انجمن کتابداری و اطلاع‌رسانی با اشاره به رایزنی با سازمان‌هایی که متولی کتابخانه‌های علوم تخصصی هستند درباره طرح استانداردسازی کتابخانه‌های تخصصی گفت: همانطور که می‌دانید از از انتشار تنها کتاب استانداردهای کتابخانه‌های تخصصی تحت عنوان «استانداردهای کتابخانه‌های تخصصی در ایران» منتشره از سوی کتابخانه ملی ایران بیش از 23 سال می‌گذرد. تحولات گسترده در این حوزه  با ورود فن‌آوری‌های نوین و به کارگیری آن‌ها در کتابخانه‌های تخصصی  موجب شد تا در وظایف و ماموریت‌های این کتابخانه‌ها تغییر ایجاد شود. همچنین با توجه به این تغییرات، مفاد مندرج در این کتاب دیگر پاسخگوی نیاز  این کتابخانه‌ها در سازمان‌های دانش بنیان امروزی نیست. بر این اساس تدوین استانداردهایی جدید برای این نوع کتابخانه‌ها متناسب با شرایط فعلی توسط کمیته کتابخانه‌های تخصصی انجمن کتابداری و اطلاع رسانی مطرح شد.   وی افزود: از طرف دیگر با توجه به اهمیت و گستردگی انجام این کار و  لزوم حمایت مالی و مدیریتی از آن و پشتیبانی از طرح پژوهشی تهیه شده، با چند سازمان و نهاد رایزنی شد که نتیجه خوبی را به دنبال داشت. امید است پس از تصویب نهایی با استفاده از تجربیات استانداردهای کتابخانه‌های عمومی که اخیرا توسط انجمن منتشر شد این طرح پیاده‌سازی شود. ]]> دانش‌ Thu, 08 Nov 2018 05:30:00 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/longint/267053/ایجاد-پایگاه-اطلاعاتی-کتابخانه-های-تخصصی-آینده-ای-نزدیک ناشرنماهایی که با جان مردم بازی می‌کنند http://www.ibna.ir/fa/doc/shortint/267254/ناشرنماهایی-جان-مردم-بازی-می-کنند سیدحسین عابدینی؛ مدیرمسئول انتشارات سفیراردهال در گفت‌وگو با خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) درباره کتاب‌هایی که در حوزه پزشکی برای عموم مردم به بازار عرضه می‌شوند گفت:  کتاب‌هایی که برای عموم مردم در حوزه پزشکی تالیف می‌شود باید محتوای فراگیر داشته باشند. با توجه به نیازی که جامعه از این کتاب‌ها دارند، متاسفانه مشابه‌کاری زیاد می‌شود.   وی گفت: هستند ناشرانی  که در حوزه پزشکی و طب سنتی حتی هفته‌ای یک کتاب منتشر می‌کنند. به نظر شما یک مولف و یا یک پزشکی که زمان محدودی هم دارند چگونه می‌تواند کتاب‌های زیادی را در طول یک سال تالیف کند؟ معمولا مولفان واقعی در علم پزشکی شاید بتوانند سالی یک الی دو کتاب تالیف کنند.   عابدینی گفت: افرادی هستند در یک دهه و یا بیشتر زمان صرف می‌کنند تا یک کتاب خوب علمی بنویسند. نوشتن کتاب علمی قطعا زمان بیشتری نسبت به دیگر حوزه‌ها می‌طلبد. ورود کتاب‌های زرد به حوزه دانش و به ویژه علم پزشکی زنگ خطری برای رواج اطلاعات غلط در جامعه است.   مدیرمسئول انتشارات سفیراردهال خاطرنشان کرد: البته در این میان نباید نقش دانشگاه‌ها را نادیده بگیریم. تالیف اجباری کتاب برای اهالی دانش در دانشگاه‌ها نتیجه‌ای جز ورود کتاب‌های زرد به بازار کتاب ندارد. فاجعه اصلی اینجاست که کتاب‌هایی چاپ می‌شود که فقط نام پژوهشگران و یا پرکاران عرصه پزشکی در کتاب درج می‌شود و بی شک اگر از خودشان بپرسید که محتوای کتاب چیست نمی‌دانند.   به گفته عابدینی آشوب کتاب‌سازی تاثیر خیلی مخرب‌تری در عرصه علوم پزشکی و طب سنتی دارد چراکه مستقیما با سلامت جامعه و دانش مردم سروکار دارند. من به جرات می‌تواتم بگویم که بسیاری از کتاب‌ها را حتی یک صفحه‌اش را نام مولفی که روی کتاب خورده است را ننوشته و اصلا اطلاعی از محتوای دقیق کتاب ندارند.   عابدینی افزود: محتوای این کتاب‌های اغلب کپی‌کاری و یا گرداوری‌های پراکنده از کتاب‌هایی است که ارزش بالایی دارند ورود این معظل باعث شده اعتبار کتاب‌های دیگر هم زیر سوال برود. ]]> دانش‌ Wed, 07 Nov 2018 17:08:30 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/shortint/267254/ناشرنماهایی-جان-مردم-بازی-می-کنند «جایزه عکاشه» اولین جایزه پژوهشگران جوان در عرصه زلزله http://www.ibna.ir/fa/doc/shortint/267242/جایزه-عکاشه-اولین-پژوهشگران-جوان-عرصه-زلزله مهدی زارع؛ مدیر گروه زلزله‌شناسی مهندسی پژوهشگاه بین‌المللی  زلزله‌شناسی در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) درباره کم و کیف برگزاری مراسم جایزه دکتر بهرام عکاشه گفت: امسال برای گرامیداشت دانشمندی که تاثیر بسزایی در زلزله‌شناسی ایران داشته و جزو چهره ماندگار این عرصه است؛ با جمعی از متخصصان زلزله شناسی و دانشگاهیانی که الزاما رشته تحصیلیشان زلزله‌شناسی نیست اما تحقیقاتشان مربوط بقه زلزله‌های ایران انجام داده‌اند، تصمیم گرفتیم سالانه مراسمی با عنوان «جایزه عکاشه» برگزار کنیم.   وی افزود: برگزاری این مراسم کاملا داوطلبانه است و از سوی هیچ سازمان دولتی و نهادی حمایتی صورت نگرفته است. در این مراسم به افرادی که در این زمینه تحقیقات قابل قبولی انجام داده‌اند، جایزه‌ای از دستان دکتر عکاشه اهدا می‌شود تا هم یاد بزرگانی چون این دانشمند زنده بماند و هم انگیزه‌ای برای پژوهشگران دانش زلزله‌شناسی در ایران باشد.     زارع با اشاره به همراهی افرادی که برای برگزاری این مراسم تلاش کرده‌اند گفت: همانگونه که گفتم افرادی که ما را در این جایزه همراهی می‌کنند صاحبنظران رشته‌های مختلف هستند؛ اعم از بهداشت محیط‌زیست و دیگر رشته‌های دانشگاهی. در این میان برای اعطای جایزه فعالیت پژوهشی روزنامه‌نگارانی که در زمینه بحران و زلزله فعالیت‌های گسترده‌ای انجام داده‌اند هم انتخاب می‌شوند.   این پژوهشگر با اشاره به هدف برگزاری این مراسم گفت: هدف برگزاری مراسم «جایزه عکاشه» این است که به کسی داده شود که در زمینه زلزله‌های ایران مطالعات علمی گسترده‌ای انجام داده‌ باشد.   وی افزود: عکاشه فردی است که تلاش‌های بسیار زیادی در حوزه زلزله‌های ایران کشیده است و امیدواریم هر فرد ایرانی که نام وی را می‌شنود یاد زلزله‌های ایران بیفتد.   زارع گفت: در این جایزه توجه ویژه ما به جوانان است افرادی که در این عرصه در حال رشد هستند تا بدانند که آثار منتشر شده علمی آن‌ها دیده می‌شود. «جایزه عکاشه» جنبه مادی آنچنانی ندارد و فعلا دارای ارزش معنوی است؛ چون هدف آن است که علاوه بر تکریم دانشمندان، به جوانان عرصه دانش زلزله به ویژه در ایران توجه شود.   به گفته زارع در این جایزه تحقیقاتی بررسی می‌شود که در چند سال گذشته انجام شده است ولی در سال‌های آتی برای پروژه‌ها و تحقیقات زمان مشخصی را تعیین خواهد شد.   وی  با اشاره به حضور دانشگاهیان در این مراسم گفت: به غیر از هیات امنای «جایزه عکاشه» که هرکدام جزو مشاهیر و سرآمدان عرصه دانش محسوب می‌شوند، برخی از صاحبان کرسی در دانشگاه‌های گوناگون هم  قرار است که در این مراسم حضور داشته باشند.   وی خاطرنشان کرد: امیدواریم این جایزه تدام یابد و در آینده ابعاد وسیع‌تری پیدا کند. چراکه ما در حوزه زلزله‌های ایران نیازمند تحقیقات بسیار گسترده‌تری هستیم. تحقیقاتی که بتوان بر اساس آن‌ها در حوزه مدیریت بحران و مدیریت ریسک تصمیمات موثری گرفته شود.   گفتنی است در این مراسم کتاب‌هایی که درباره دکتر عکاشه نوشته شده و یا کتاب‌هایی که وی تالیف کرده است معرفی و به سمع حضار رسانده خواهد شد.   مراسم جایزه عکاشه روز دوشنبه 21 آبان‌ماه سال جاری به همت هیات امنای جایزه عکاشه، و با همکاری سازمان پيشگيري و مديريت بحران شهر تهران در محل خیابان کارگر شمالی، پارک لاله، سالن مدیریت بحران منطقه 6 شهرداری تهران برگزار می‌شود. ]]> دانش‌ Tue, 06 Nov 2018 11:57:28 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/shortint/267242/جایزه-عکاشه-اولین-پژوهشگران-جوان-عرصه-زلزله هزار سال بزی، صدهزارسال بزی http://www.ibna.ir/fa/doc/report/267216/هزار-سال-بزی-صدهزارسال به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا)، آیین هفدهمین عصر کتاب با اختصاص به گرامیداشت دکتر ولی‌الله محرابی، بنیانگذار رشته جراحی کودکان و نویسنده کتاب ده جلدی «تاریخ مصور پزشکی جهان» با حضور نیکنام حسینی‌پور، مدیرعامل خانه‌کتاب، مسلم بهادری، پزشک و استاد دانشگاه تهران، احمدخالق‌نژاد، جراح و استاد دانشگاه، کامیار عابدی، پژوهشگر و منتقد ادبی و ولی‌الله محرابی بعدازظهر دوشنبه (14 آبان) در سرای کتاب خانه کتاب برگزار شد.   در ابتدای این جلسه نیکنام حسینی‌پور، مدیرعامل موسسه خانه کتاب خوشامدگویی و سخنرانی کوتاهی داشت و در ادامه مستندی بر معرفی دکتر محرابی، درباره خدمات پزشکی و کتاب تاریخ مصور پزشکی او پخش شد.   کار بزرگ ولی‌الله محرابی، نگارش کتاب «تاریخ مصور پزشکی جهان» است مسلم بهادری، استاد ممتاز دانشگاه تهران و از دوستان ولی‌الله محرابی گفت: آشنایی من با استاد محرابی به حدود 50 سال پیش و زمانی برمی‌گردد که تازه به ایران بازگشته بود. آن زمان او به‌عنوان هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران مشغول بود. البته آشنایی ما مربوط به کار نبود، بلکه یک ارتباط شخصی بود.   او ادامه داد: استاد محرابی خدمات زیادی در دانشگاه تهران انجام داده‌ است. اولین اقدام او این بود که توانست جراحی کودکان در ایران را به‌عنوان یک کرسی مشخص برقرار کند، که کار مشکلی بود. چون آن زمان جراحی بزرگسال و خردسال همه به دست جراحان عمومی انجام می‌شد ولی او معتقد بود مساله کودکان با بزرگسالان تفاوت دارد، بنابراین شروع به ایجاد کرسی کرد و یک بیمارستان به نام بیمارستان امیرکبیر هم تاسیس شد که محرابی ریاست آن را برعهده داشت. در آنجا شروع به تعلیم دانشجویان رشته جراحی اطفال کرد که اکنون تعداد زیادی از آنها به عنوان اساتید جراحی اطفال در کشور مشغول خدمت هستند.   مسلم بهادری تشکیل مجله جامعه جراحی ایران توسط ولی‌الله محرابی بهادری در ادامه گفت: استاد محرابی همچنین به‌عنوان یک جراح قابل در مساله جراحی دخالت داشت و در جامعه جراحی ایران یک عضو موثر هیات مدیره بود. نقش بزرگی که آن موقع بازی کرد تشکیل مجله جامعه جراحی ایران بود که مدت طولانی سردبیر آن مجله بود و بیشترین سعی را برای انتشار بهترین مقالات کرد. علاوه بر این استاد محرابی به نوشتن کتاب نیز پرداختچون آن موقع نوشتن کتاب در ایران تقریبا محدود بود و سرعت امروزه در دسترسی به علم، وجود نداشت و به این منحصر بود که نویسنده کتاب و مقاله بنویسد و در اختیار مخاطب بگذارد. ولی می‌بینیم که دکتر محرابی همان‌موقع کتاب جراحی کودکان و چندین کار دیگر را ارائه داده است که بسیار به موقع بود.   این استاد دانشگاه تهران ضمن معرفی ولی‌الله محرابی به‌عنوان یک پزشک متعهد، وظیفه‌شناس و خانواده‌دوست گفت: کار بزرگی که دکتر کرد همین کتاب «تاریخ مصور پزشکی جهان» است که کار آسانی نیست. از نظر صحت مطلب، غلط‌گیری و پیداکردن مدارک جدیدتر و بهتر برای هریک از صفحات آن بایستی ساعت‌ها وقت می‌گذاشت، به طوری که وقتی در سال‌های 80، هشت جلد آن منتشر شد؛ محرابی قانع نشد، چون به نظر او در مورد ایران کار بیشتری می‌طلبید در نتیجه وقت گذاشت و شبانه‌روز کار کرد تا دو جلد به کتاب‌های قبلی اضافه شد.   «تاریخ مصور پزشکی جهان» یک اطلس تاریخ پزشکی است او ادامه داد: امروزه این کتاب در 10 جلد و هر جلد بالغ بر 800 صفحه در اختیار جامعه پزشکی و غیرپزشکی است. برخلاف عنوان کتاب، این کتاب هرگز مسائل پزشکی را توضیح نمی‌دهد، بلکه ملت‌هایی که در خدمات پزشکی زحمت کشیده‌اند را نشان داده و یک تاریخ مصور پزشکی ارائه کرده است. از این دید من دکتر محرابی را بیشتر یک تاریخ‌نگار می‌بینم تا یک پزشک جراح. بنابراین در این کتاب که بالغ بر 8هزار صفحه است توانسته تاریخ پزشکی ایران و جهان را ترسیم کند. منتها تنها به تاریخ‌نویسی اکتفا نکرده و درواقع یک اطلس تاریخ پزشکی هم به این کتاب اضافه شده است. یعنی علاوه بر محتوای نوشتاری، محتوای تصویری قابل توجهی دارد و این تصویرها طوری نمایانده شده که با مخاطب صحبت می‌کند و خود تصویر آموزنده است.    محرابی از منابع ارزشمند انسانی ایران است احمد خالق‌نژاد طبری، رئیس انجمن جراحان کودک دیگر سخنران این نشست بود و با بیان اینکه به نمایندگی از همه جراحان کودکان ایران برای بزرگداشت استاد محرابی در اینجا حاضر شده، صحبت‌های خود را با معرفی جراحی کودکان شروع کرد و گفت: جراحی کودکان با بزرگسالان خیلی متفاوت است و به‌صورت یک برنامه آموزشی مجزا در دنیا از حدود 70 سال پیش بنیاد گذاشته شد و هدف آن هم از زمان انعقاد نطفه تا زمان بلوغ است.   احمد خالق‌نژاد او ادامه داد: ما در ایران جراحی کودکان نداشتیم و تک‌افراد از جراحان بزرگسال که علاقه‌مند بودند در این کار مداخله می‌کردند ولی الان این دوره در ایران به این صورت است که جراح بزرگسال باید سه سال آموزش اضافی ببیند تا بتواند در جراحی کودکان مداخله کند و دکتر محراب در دهه 50 اولین بخش جراحی کودکان آکادمیک و رسمی را در بیمارستان بهرامی تهران بنیان‌گذاشت که امروز هم سالروز بنیانگذاری آن است.   خالق‌نژاد ضمن بیان اینکه استاد محرابی در واقع بنیانگذار طب مدرن جراحی کودکان در ایران است، اضافه کرد: استاد محرابی وزارت علوم و بهداشت وقت را متقاعد کرد که باید دوره جراحی کودکان به صورت مجزا و مدون آموزشی در کشور راه بیفتد و امروزه در جای جای ایران شاگردان او در بخش جراحی کودکان خدمت می‌کنند. استاد محرابی فقط جراح نبودند او پژوهشگر، نویسنده و بسیار با پشتکار است واقعیت این است که خلق اثری چون «تاریخ مصور پزشکی جهان» کار بزرگ و وقت‌گیری است که با وجود مشغله زیادی که از  ولی‌الله محرابی سراغ دارم بسیار کار شگرفی است. جالب است که دکتر محرابی بعد از بازنشستگی هم دست از تلاش و پژوهش برنداشته و عشق، علاقه به پشتکار او الگویی برای جوانان امروز است.   او ادامه داد: دکتر محرابی بنیانگذار جامعه جراحان ایران است و همچنین انجمن جراحان کودکان ایران در حدود 26سال قبل به وسیله او و برخی هم‌دوره‌ای‌های ایشان بنیان گذاشته شد و هنوز هم که هنوز ایشان یکی از مشوقان ما در برگزاری کنگره‌های سالانه این انجمن است.   خالقی‌نژاد در پایان ضمن تشکر از خانه کتاب برای برگزاری این گرامیداشت بیان کرد: در تکامل هر کشور دو منبع طبیعی و انسانی وجود دارد که دکتر محرابی یکی از منابع ارزشمند انسانی است که باید قدر دانسته شود.   هزار سال بزی، صدهزارسال بزی کامیار عابدی، پژوهشگر ادبیات و شعر معاصر و ویراستار کتاب «تاریخ مصور پزشکی جهان» گفت: سال 1379 بود که یکی از دوستان مشترک بین بنده و پروفسور محرابی ویراستاری یک کتاب بسیار بزرگ را به من پیشنهاد کرد وقتی از چند و چون کار پرسیدم و متوجه شدم که مرتبط با تاریخ پزشکی است آن را رد کردم ولی به اصرار او در یکی از دفاتر انتشاراتی قرار گذاشتیم و بخشی از کار در اختیار من قرار گرفت تا آن را مطالعه کنم و نظر خود را بگویم. بعد از مطالعه دچار ترس عجیب و غریبی شدم، بلافاصله یادداشتی برای دکتر محرابی نوشتم و از ویراستاری این کتاب اعلام انصراف کردم.   کامیار عابدی او ادامه داد: بعد از گذشت حدود یکسال و نیم دوباره این کار به من پیشنهاد شد که پس از ملاقات مجدد با دکتر محرابی و دیدن اثر آن را قابل ویراستاری دیدم. کاری که در حدود کار 81 در آنجا شروع کردیم و نزدیک به 5هزار صفحه بود حدود دو سال و نیم به طول انجامید که در 8 جلد در نوروز 1383 منتشر شد و با توجه به شایستگی‌هایی که داشت، بلافاصله جایزه کتاب سال را از آن خود کرد. من اطمینان دارم که اگر صبر و حوصله و استقامت‌ آلمانی‌وار دکتر محرابی پشت این کتاب نمی‌بود این پروژه به انجام نمی‌رسید چون معمولا انجام پروژه‌هایی به این سنگینی کار یک موسسه است نه یک فرد.   عابدی گفت: این کتاب به دانش پزشکی به عنوان یک میراث بشری نگاه می‌کند نه به‌عنوان میراثی که مربوط به چند کشور خاص یا یک قاره است. همچنین توجه می‌کند که همه ملت‌ها و فرهنگ‌ها در به‌وجود آمدن دانش سهم داشته‌اند، منتها گاه سهم یک ملت و فرهنگ بیشتر یا کمتر بوده من بعضی از کارهایی که در حوزه تاریخ پزشکی انجام شده را به مناسبت این کار خواندم؛ کتاب‌هایی که بررسی کردم نشان می‌داد که هرکدام به بخشی از تاریخ پزشکی جهان پرداخته‌اند ولی هیچ‌کدام کامل نیست با توجه به این نکته می‌توان به صراحت مدعی شد این کتاب 8 جلدی که بعدها به 10 جلد افزایش پیدا کرد، جامع‌ترین کتابی است که تاکنون در ایران تالیف و ترجمه شده است.   او ادامه داد: این کتاب در درجه اول تاریخ‌نگاری است، ولی تاریخ‌نگاری که براساس پژوهش و تحقیق است. جنبه روایی در این کتاب وجود دارد که کتاب را نسبت به بسیاری از کتاب‌های مشابه شیرین‌تر و جذاب‌تر می‌کند و علاوه بر پژوهش و روایت قلمرو نقد و بررسی را نیز از دست نمی‌دهد. کتاب‌هایی که به تاریخ پزشکی می‌پردازند باید مصور باشند وگرنه نمی‌توانند مفید واقع شوند. این کتاب این ویژگی را به تمامی دارد و در این زمینه هم در تمام این سال‌ها در صدر بوده است.     عابدی ویرایش این کتاب را برای خودش هم مفید خواند و گفت: این کتاب به من یاد داد که وقتی می‌خواهم نقد ادبی بنویسم باید علمی بنویسم و از احساسات پرهیز کنم چون احساسات مال شاعر و داستان‌نویس است ولی وقتی کسی کار علمی انجام می‌دهد و به تحقیق و نقد می‌پردازد، باید از حواشی بپرهیزد و تلاش کند در کوتاه‌ترین کلمات گویاترین عبارات را ثبت کند.   وی صحبت‌های خود را با خواندن شعری از منوچهری دامغانی خطاب به استاد محرابی که: «جز این دعات نگویم که رودکی گفته است/ هزار سال بزی صدهزارسال بزی» به پایان رساند.   محرابی فردی با سه جنبه بزرگ در ادامه مشایخی، عضو هیات علمی دانشگاه آزاد تنکابن که توسط دکتر محرابی پایه گذاشته شده، متنی در معرفی و سپاس از مقام دکتر محرابی قرائت کرد و گفت: محرابی فردی است با سه جنبه بزرگ که ویژه افراد اندیشمند است نخست آنکه جهانی می‌اندیشد و این برآمده از وسعت عمل ایشان در کشورهای خارج است که این دید جهان‌نگرانه را به او داده است. ویژگی دوم که برآمده از تفکر اول است عملی است که بازگشت به ایران و خدمت به مردم کشورش نتیجه آن بود. ویژگی سوم هم این است که ایشان فردی نیستند که فراموش کنند از کجا برخاسته و به دشواری‌های آن آشناست. یاد دارد که خود چگونه راه را به سختی طی کرده پس باید به عمل دست زند و راه را برای رفتن دیگران آباد و آسان نماید و همین نکته است که او را فردی فعال برای منطقه خود تبدیل کرده است.   خوشحالم که عضو کوچکی از خانواده دکتر محرابی هستم نازبانو محرابی، فرزند دکتر محرابی نیز به دعوت مجری در جایگاه قرار گرفت و گفت: خوشحالم که عضو کوچکی از خانواده دکتر محرابی هستم ولی ایشان را با کلمه پدر خطاب می‌کنم، چون این کلمه معنی و اجر و قرب بالایی دارد. همچنین خوشحالم که پدرم در جامعه شاگردان بزرگی تربیت کرده و در کنار دیگر اساتید علم خود را به‌ آنها ارایه داده است تا بتوانند اساتید و معلمان بهتری برای سال‌های آتی باشند.   نازبانو محرابی وی ضمن تعریف خاطره‌ای از کودکی خود که به‌عنوان بیمار پدرش در بیمارستان او بستری شده گفت: هرچند که ایشان را به دلیل مشغله زیاد در کنار خانه و خانواده زیاد احساس نکردیم ولی ورود ایشان یک افتخار بزرگ برای من است و خوشبختم که پدری به این بزرگی دارم.   در ادامه لوح تقدیر، تندیس و هدایایی به رسم یادبود از طرف موسسه خانه‌کتاب، فرماندار شهر تنکابن و مدیر انتشارات تیمورزاده به دکتر محرابی اهدا شد و از ایشان تقدیر به عمل آمد.   پایان‌بخش این نشست سخنرانی دکتر محرابی بود که در جایگاه قرار گرفت و ضمن بیان مطالبی درباره اهمیت کتاب گفت: کتاب در تاریخ بشری تنوع زیادی داشته و معمولا در درجه اول انسان‌ها علاقه‌مندند که از کتاب‌ها آسمانی یاد کنند که واپسین این کتاب‌ها کتاب الهی از دیدگاه مسلمانان، قرآن می‌باشد که از هرگونه دستبرد و تحریفی مصون مانده است.   باید به ایجاد آکادمی کتاب ایران بیندیشیم محرابی ضمن ارائه تاریخچه‌ای از نحوه نگارش کتاب گفت: کتاب در معنای انسانی آن کلامی است که با اندیشه و دل نوشته می‌شود و لاجرم با اندیشه و دل مخاطب در ارتباط است. کتاب هم می‌تواند ما را آگاه‌تر و هم شور درونی ما را زیادی کند البته در طول تاریخ دشمنانی هم داشته است. دشمنانی که با آگاهی و اشتیاق انسانی نسبت به حقیقت میانه‌ای نداشته اما سیر تاریخ نشان داده که کتاب‌سازی و کتابسوزان همواره پس از مدت کوتاهی به حاشیه رانده شده و کاروان معرفت بشری بر سیاهی جهل آنها غلبه کرده است.   بنیان‌گذار جراحی کودکان در ایران گفت: ما ایرانی هستیم و زبان مالی ما فارسی است، از این رو همچنان که بسیاری از دانشمندان و برخی مسئولان کشور، مخصوصا دکتر صالحی وزیر فرهنگ و ارشاد یادآور شده‌اند، باید در راه غنا، گسترش و علمی‌شدن زبان دیرینه‌مان در تالیف و ترجمه کتاب بسیار بکوشیم. این مهم میسر نمی‌شود مگر اینکه از یکسو فرهنگ ملی و کهن خود را پاس داریم و از دیگر سو با تاکید بر آزادی بیان پنجره‌های خود را به سوی فرهنگ علم و فناوری جهان بگشاییم.   محرابی در ادامه به سابقه پژوهشی خود اشاره کرد و گفت: این جانب بیش از 6 دهه از عمر خود را به طبابت پرداختم. علم پزشکی به تعبیر کانت مسئول تندرستی جامعه و سلامتی انسان است راه پر فراز و نشیبی را در طول سده‌ها و سالیان پرداخته و از این رو من نیز پزشکی از جامعه پزشکی ایران و جهان هستم که علاوه بر تدوین تجربه و دانش خود در زمینه بخشی از پزشکی یعنی جراحی، از اواخر دهه 1350 تا پایان دهه 1370 در صدد تالیف و ترجمه کتابی برآمدم که در سال 83 دوره 8 جلدی آن در دسترس علاقه‌مندان قرار گرفت.   وی در ادامه با بیان چند نکته به سخنان خود پایان داد: یک اینکه باید سعی شود مقاله‌نویسی و تالیف کتاب به زبان فارسی را ترویج دهیم. زبان انگلیسی و دیگر زبان‌های خارجی اهمیت دارد اما ما باید بکوشیم در حد توان دانش و تجربه را در زبان و فرهنگ بومی خود بیفزاییم. دوم اینکه از کمک‌های مالی و معنوی به مولفانی که در پی تولید فرهنگ و علم هستند خودداری نکنید چون این کار در حکم کاشتن نهال‌هایی است که به تدریج بارور می‌شوند. سوم اینکه آزادی در تفکر، علم و قلم را ارج نهیم و به نهادهای مختلفی از تنگ‌نظری و تهمت زدن به مولفان و دانشمندان خودداری کنیم. در دهه‌های اخیر وزارت فرهنگ و ارشاد و موسسه خانه‌کتاب با راه‌اندازی جشنواره کتاب در پی بهبود وضعیت کتاب و فرهنگ بوده‌اند اما چه بهتر که در سطحی کلان به ایجاد آکادمی کتاب ایران بیندیشیم. تصور می‌کنم وجود آکادمی خانه‌کتاب در ایران راهی است در جهت خودباوری ما ایرانیان که از دیرباز از پرچمداران فرهنگ بشری بوده‌ایم و به سهم خود در ارتقای دانش و پژوهش انسانی کوشیده‌ایم ]]> دانش‌ Tue, 06 Nov 2018 08:15:52 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/report/267216/هزار-سال-بزی-صدهزارسال کتابی که افراد چاق خوب درکش می‌کنند http://www.ibna.ir/fa/doc/book/267180/کتابی-افراد-چاق-خوب-درکش-می-کنند خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)- مهتاب دمیرچی: اگر شما عاشق بستنی باشید و به شما بگویند که تا یک مدت زمان طولانی حق خوردن بستنی را ندارید قطعا همان لحظه می‌خواهید چند اسکوپ بستنی با طعم‌های دلخواهتان همراه با کمی خامه و سس شکلات میل کنید و یا اگر بگویند تا ماه‌ها باید سبزیجات بخورید و از سرخ‌کردنی‌ها و غذاهای خوشمزه پرکالری پرهیز کنید حتما پذیرش این امر برایتان سخت خواهد شد. اما بدانید افراد چاق و کسانی که اضافه وزن دارند با توجه به علاقه‌ زیادی که به خوردنی‌ها دارند، مجبورند چنین رنج‌هایی را تحمل کنند. پذیرش گرسنگی و صرف‌نظر از خوراکی‌های خوش‌طعم و لذت بخش لازمه‌اش اراده فولادی و تصمیم قطعی برای کاهش وزن است.   شعارهای کاذب یا رویاهای دوست‌داشتنی کاهش وزن در کوتاه‌ترین مدت! از شر چربی‌های‌تان خلاص شوید! لاغری بدون رژیم و ورزش! این‌ها برخی عناوین زرد بازار داغ تبلیغات لاغری و تناسب اندام هستند که شاید افرادی که از چاقی و اضافه وزن رنج نمی‌برند با آن بیگانه باشند، اما این شعارها خوب توانسته‌اند توجه افرادی را که نیاز شدیدی به کاهش وزن دارند، جلب کنند. مثال شاهد آن افزایش کلینیک‌های تناسب اندام در کشور. اگر سری به این کلینیک‌ها و یا سالن‌های بدن‌سازی بزنید خواهید دید که چه موجی از این جریان در جامعه به وجود آمده است.   در این جریان نباید از بار فشار روانی که جامعه و خود افراد وارد می‌کنند غافل شویم در بسیاری موارد هستند افرادی که از هر راهی برای رسیدن به تناسب اندام مدد جستند و هر بار با شکست مواجه شدند. مگر می‌شود تا یک مدت زمان طولانی از غذاها و خوراکی‌های دلخواه‌تان صرف‌نظر کنید.   ژاپن؛ کشور لاغرها چاقی و اضافه وزن یکی از معضلات جدی بشریت است. تا حدی که در برخی کشورها راهکار و روش‌های بعضا رایگانی را در اختیار افراد چاق می‌گذارند و یا حتی قوانینی را برای این افراد وضع می‌کنند. برای مثال در کشور ژاپن داشتن اضافه وزن یک نوع تعددی از قانون محسوب می‌شود و فردی که دچار این معضل است باید با روش‌هایی که دولت در اختیارش می‌گذارد و یا به صورت شخصی در یک بازه زمانی تعیین شده هرچه زودتر به وزن متعادل و تناسب اندام برسد.     کمی درد دل کنیم شاید شما هم با افراد زیادی برخورد کرده باشید که از وضعیت بدنی و اضافه ‌وزن خود بسیار ناراضی هستند و مدام در تلاش برای رسیدن به یک تناسب اندام قابل قبولند. از طرفی میل به خوردن خوراکی‌های مورد علاقه و از طرف دیگر ماشینی‌شدن زندگی امروزی و عدم تحرک زیاد باعث شده داشتن تناسب اندام برای افراد چاق و یا دارای اضافه وزن تبدیل به رویایی دست‌نیافتنی شود.   هدف این گزارش به زیر سوال بردن اهمیت تناسب اندام و رفع معضل چاقی نیست؛ واضح است که تغذیه مناسب به همراه ورزش منظم بیش از هر چیزی ضامن سلامتی است و در هیچ جای دنیا ما نمی‌خوانیم و یا نمی‌شنویم که اضافه وزن اهمیتی ندارد؛ مقصود آن است که می‌خواهیم کمی به درد دل‌های افرادی بپردازیم که بارها در این مسئله با شکست مواجه شده‌اند و سال‌ها درگیر فرآیند کاهش وزن و رسیدن به وزن دلخواهشان هستند.   لطفا اراده کنید اما بدون خط قرمزها این افراد همان‌هایی هستند که بارها برنامه ریخته‌اند، بارها در یک مدت زمان مشخصی نه مداوم ورزش کرده‌اند، بارها از غذاهای مورد علاقه خود صرف نظر کرده‌اند و بارها خط قرمزی روی شکلات و بستنی و همه تنقلات چرب و شیرین کشیده‌اند. این بارها و بارها متاسفانه در زندگی برخی از ما هم که دچار اضافه وزن هستیم وجود داشته است. افراد معدودی پیدا می‌شوند که یک بار برای همیشه حجم زیادی از چربی‌های اضافه بدن خود را آب کنند و به تناسب اندام دلخواه برسند. بی شک این افراد اراده ستودنی و قابل تقدیر دارند.   در این میان کتاب چه می‌گوید کتاب‌های زیادی در سال‌های اخیر در این‌باره منتشر شده‌اند که به نظر اغلب متخصصان و پزشکان تغذیه کتاب‌های زرد بازار کتاب‌های رژیم درمانی هستند و معتقدند مردم نباید اعتماد زیادی به محتوای درج شده در آن‌ها بکنند. اما بریم سراغ کتابی که حکایت رنج گرسنگی فردی را بخوانیم که برای کاهش وزن از زبان خود و از سرگذشت بدن خویش می‌گوید. کتاب «گرسنگی؛ سرگذشت بدن من» نوشته رکسانه گی با ترجمه نیوشا صدر کتابی است که شاید درد دل افرادی را می‌گوید که بارها مسیر لاغری را طی کرده‌اند.   این نویسنده پرفروش نیویورک تایمز سرگذشت بدنش را با مخاطبانش شریک می‌شود. او نا گفته‌های سنگین وزن بودن را با زبان گرم و صمیمی منحصر به فردش روایت می‌کند رکسانه گی از گرسنگی، غذا و درگیری‌های روحی و روانی‌اش می‌گوید، از اطرافیانی که هر یک ماجرایی جدید و وجهی تازه به زندگی‌اش افزودند.   درواقع «گرسنگی؛ سرگذشت بدن من» کتابی است درباره زندگی در این جهان زمانی که شما دچار اضافه‌ وزن بالایی نیستید و این کتاب درباره زندگی در این جهان زمانی که شما دچار اضافه‌ وزن مفرطی هستید.   چاق شدم تا امن بمانم شخصیت اصلی داستان در این کتاب درباره دختری است با قد 192 سانتی‌متر و دویست‌و شصت و سه کیلو وزن که تفکرات فمینیستی دارد. این فرد به خودی خود از اضافه‌وزنش نارضایتی زیادی نداشته و حتی داشتن اضافه وزن را برای خود شرایطی امن تلقی می‌کرده است. وی خوردن خوراکی‌ها و غذاهای متنوع در حجم زیاد را به صورت ارادی شروع می‌کند و می‌خواهد که چاق و نفرت‌انگیز به نظر برسد. او می‌خواست خود را از مردان حفظ کند و در نوجوانی فکر می‌کرد اگر در نظر پسرها و مردان بد منظر جلوه کند، حتمن از شر آن‌ها خلاص می‌شود. اگر از استثناها بگذریم، بیشتر دخترها در اغلب جوامع آموخته‌اند که باید به لحاظ جثه ضعیف و لاغر اندام باشند و فضای کمتری را اشغال کنند تا دیده شوند و مورد قبول مردان واقع شوند.  شخصیت قصه پس از آنکه چاق می‌شود و اضافه‌وزن زیادی پیدا می‌کند پس از آنکه شیوه نگاه مردم به افراد چاق آگاه می‌شود، آنگاه می‌فهمد که چاقی بسیار ناخوشایند‌تر از چیزی بود که حتی تصورش را می‌کرده.   نویسنده نوشتن این اثر را یک اعتراف می‌داند. اعتراف به کریه‌ترین، زبون‌ترین و عریان‌ترین بخش‌های وجودی خویش. رکسانه‌ گی از رنج گرسنگی، محو شدن، گم شدن و خواست فراوان، نیاز فراوان به دیده شدن و فهمیده شدن می‌گوید و می‌نویسد.   درددل دختری که فقط چاق است در بخشی از کتاب می‌خوانید:«همیشه ناراحتم یا درد دارم. به خاطر ندارم که داشتن حس خوب درون بدنم چگونه است، داشتن هر حسی مشابه با آسودگی. وقتی از در عبور می‌کنم ابعاد را برانداز می‌کنم و ناخودآگاه به یک پهلو می‌چرخم چه لازم باشد چه نه. وقتی راه می‌روم قوزک پایم زق زق می‌کند، دردی در پاشنه پای راستم دارم، فشاری پایین کمرم حس می‌کنم.اغلب نفس کم می‌آورم. گاهی می‌ایستم و وانمود می‌کنم که دارم به چشم‌انداز نگاه می‌کنم یا به پوستری روی دیوار یا اغلب به تلفنم. تا حد ممکن از راه رفتن همراه دیگران خوداری می‌کنم زیرا راه رفتن و حرف زدن همزمان برای خودش چالشی است در هر صورت از راه رفتن با دیگران دوری می‌کنم  چون من آهسته حرکت می‌کنم و آن‌ها نه. در دستشویی‌های عمومی با لطایف‌الحیلی به یکی از اتاقک‌ها می‌روم. سعس می‌کنم روی توالت بدون نشستن کامل بین زمین و هوا بمانم چون نمی‌خواهم توالت زیر من بشکند. من بدبختم. گاهی تلاش می‌کنم وانمود کنم نیستم اما این کار مانند اغلب چیزهای دیگر در زندگی‌ام فرساینده است.» ]]> دانش‌ Mon, 05 Nov 2018 21:30:00 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/book/267180/کتابی-افراد-چاق-خوب-درکش-می-کنند در 18 مایلی آسمان چه می‌گذرد http://www.ibna.ir/fa/doc/shorttrans/267048/18-مایلی-آسمان-می-گذرد گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)، به نقل از ساینس نیوز کتاب «18 مایل» نوشته کریستوفر دودنی طبیعت‌شناس قرن حاضر، حاوی داستان‌های خواندنی و جذاب درباره اتمسفر زمین است.   ضخامت جو زمین چقدر است؟ عذر می‌خواهیم این سوال کمی حقه‌بازانه بود. حقیقت این است که ضخامت جو سیاره ما با افزایش ارتفاع کمتر می‌شود. این جو در بالاترین ارتفاع درست جایی محو می‌شود که حتی مدارات ماهواره‌ هم وجود ندارند.   در واقع 99 درصد هوای کره زمین تا ارتفاع 18 مایلی انباشته شده است. کریستوفر دودنی، طبیعت‌شناس؛ از این عدد برای عنوان کتاب جدیدش استفاده می‌کند. دودنی در «18 مایل» از علم هواشناسی و آب و هواشناسی فراتر می‌رود.   کتاب «18 مایل» پر از حقایق سرگرم‌کننده است؛ برای مثال می‌فهمیم یک ابر چند صد متر مکعبی فقط به اندازه یک وان آب در خود دارد. علاوه بر این، عبارت Cloud nine اشاره دارد به مجموعه‌ای که در سیستم طبقه‌بندی ابرها که از اطلس بین‌المللی ابر استفاده می‌کند. اما این کتاب (اطلس بین‌المللی ابر) جذابیت زیادی برای خوانندگانش ندارد. «18 مایل» شامل توضیحات دقیق و خواندنی در مورد پدیده‌های مربوط به آب وهوا است؛ از گردش فصل‌ها تا چگونگی چرخش زمین و تاثیرات آن بر طوفان‌ها و الگوهای بادهای سیاره‌ای که فاصله‌های طولانی را می‌پیمایند.   تاریخ پیش‌بینی هوا کجا بود همانطور که گفته شد دودنی فراتر از علم آب و هواشناسی، به تاریخ و فرهنگ می‌پردازد؛ شامل تفسیر تکامل پیش‌بینی آب و هوا. چند هزار سال پیش بابلی‌ها هوا را از طریق الگوی ابرها پیش‌بینی می‌کردند، اما امروزه هواشناسان از شبیه‌سازی کامپیوتری برای پیش‌بینی شرایط یک هفته‌ای در آینده استفاده می‌کنند.   از دیگر داستان‌های جالب توجه دودنی درباره دانشمندانی است که جزئیات آب و هوا و اقلیم را بسیار جذاب پردازش می‌کردند؛ به عنوان مثال، در اواخر دهه 1960، فیزیکدان ژاپنی تتسویا فوجیتا آسیب‌های ناشی از تورنادو(طوفان‌های بسیار مخرب) در ایالات متحده را تجزیه و تحلیل کرد و سپس مقیاس رتبه‌بندی Twister که بر مبنای نام خودش است را اختراع کرد.     حدود دو دهه قبل او از تکنیک‌های مشابه برای مطالعه ویرانی‌های بزرگ استفاده کرد. ویرانی‌هایی که توسط بمب‌های اتمی که در ناکازاکی و هیروشیما در طول جنگ جهانی دوم باقی‌مانده بود. ]]> دانش‌ Mon, 05 Nov 2018 05:58:55 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/shorttrans/267048/18-مایلی-آسمان-می-گذرد «دیدار دین و دانش» در تبریز http://www.ibna.ir/fa/doc/book/267126/دیدار-دین-دانش-تبریز به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)، مراسم رونمایی از ترجمۀ کتاب «دیدار دانش و دین» اثر ایان باربور در محل انجمن فلسفۀ تبریز و با حضور مترجمان اثر، یوسف نوظهور و حسن اکبری بیرق و عده‌ای از استادان و علاقه‌مندان فلسفه و همچنین مدیر انتشارات فروزش، رشید وطن‌خواه برگزار شد.   مسعود امید، عضو گروه فلسفۀ دانشگاه تبریز، ضمن معرفی اجمالی اثر و نویسنده آن، به توضیح محتوای کلی این اثر مهم پرداخت.   وی در بخشی از سخنان خود گفت: مسئلۀ رابطۀ دین با دانش و فلسفه و ایدئولوژی و سیاست ازجمله مهم‌ترین پرسش‌های امروز ما است. مسئلۀ باربور در کتاب خود این است که با چه فیزیک یا فلسفه طبیعتی می‌توان الهیات طبیعت دین را که از تاریخ دین و تجربۀ دینی اخذ شده است، با علوم جدید آشتی داد. پاسخ باربور این است که اولاً تنها با فلسفه و آن هم فلسفۀ پویشی می‌توان بر شکاف علم و دین فائق آمد. ثانیاً نکتۀ مهم آن که با وجود تلاش چهل‌ساله در آشتی علم و دین، وی بر آن است که خدای ادیان یک راز است که با تجربۀ دینی خود را آشکار می‌سازد.   عبداللهی‌راد، مدرّس فلسفه در این مراسم گفت: تعابیر «دیدار» و «دانش» در عنوان اثر، خالی از ایراد نیست. نبودِ پانوشت برای معادل‌های انگلیسی را از مشکلات این ترجمه است.   وی سپس به متن کتاب و موضوعات آن پرداخت و گفت: می‌توان گفت کتاب «دیدار دانش و دین» در واقع چکیده و البته نسخۀ به‌روز‌شدۀ مهم‌ترین و معروف‌ترین اثر ایان باربور یعنی کتاب «علم و دین» است. باربور در کتاب جدید خود، به جدیدترین یافته‌های علمی در حوزۀ فیزیک و زیست‌شناسی و ژنتیک و یافته‌های سلولی‌مولکولی اشاره می‌کند و ارتباط و نحوۀ تعامل بین این یافته‌ها و مباحث کلامی دین را مورد بررسی و نقد قرار می‌دهد.   عبداللهی‌راد افزود: یکی از مهم‌ترین مباحث باربور مربوط به نحوه تبیین فعل خداوند در حیطۀ عالم ماده و بررسی تعارضات موجود بین این تبیین و مسائل و فرضیه‌های علمی جدید است. پس از بررسی الگوهای کلامی، باربور نحوۀ فعل خدا در الهیات پویشی وایتهد را بیان کرده و تلویحاً علاقۀ خود را به این تبیین مطرح می‌کند. نویسنده معتقد است الهیات پویشی طرح و نظم مفهومی یکپارچه و یگانه‌ای را برای فعل الهی در همۀ سطوح به‌کار می‌گیرد. درنهایت بایستی اذعان داشت نوشتار باربور به جهت بررسی همه‌جانبه و غیرجانبدارانۀ ادعاهای علمی و مسائل کلامی، دارای امتیاز ویژه‌ای است که کتاب‌های او را در زمرۀ آثار علمی قابل‌استناد قرار می‌دهد. ]]> دانش‌ Sun, 04 Nov 2018 19:01:49 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/book/267126/دیدار-دین-دانش-تبریز مانند محرابی‌ها کم است http://www.ibna.ir/fa/doc/shortint/267116/مانند-محرابی-ها-کم خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) خانه کتاب در هفدهمین برنامه عصر کتاب به گرامیداشت یکی از پر آوازه‌ترین افراد در عرصه پزشکی پرداخته و روز دوشنبه 14 آبان ماه، سرای کتاب این موسسه میزبان ولی‌الله محرابی، پزشک برجسته در عرصه جراحی اطفال و میهمانان گرانقدر در این عرصه خواهد بود.   مسلم بهادری، پزشک پیشکسوت آسیب‌شناسی در گفت‌وگویی که با خبرنگار ایبنا درباره آشناییش با پروفسور محرابی داشته است، گفت: من دکتر محرابی را از زمانی می‌شناسم که به ایران بازگشت و آلمان را به قصد همیشگی ترک کرد. البته شناخت من از سال‌ها قبل‌تر بود اما دوستی صمیمانه من با او پس از بازگشت به وطن بود و در حال حاضر نزدیک به چهل سال است که این دوستی ادامه دارد. خوشبختانه در این مدت طولانی همکاری و روابط تنگاتنگی با یکدیگر داشتیم.   بهادری گفت: محرابی علاوه‌بر طبابت فعالیت‌های زیادی در عرصه پزشکی انجام داده است. وی استاد دانشکده پزشکی بود و تا سال‌ها همکاری مداومی با مجله جامع جراحی داشت.   وی با اشاره به کتاب «تاریخ مصور پزشکی جهان» که برنده بیست‌وچهارمین جشنواره جایزه کتاب سال شده بود، خاطرنشان کرد: نمونه چنین کتابی به واقع در دنیا کم است. بی شک این کتاب یکی از بی‌نظیرترین آثاری است که نا نسل‌ها می‌توان به آن استناد کرد و نه تنها اثری جامع در حوزه پزشکی به حساب می‌آید، بلکه می‌تواند مورد استفاده اغلب محققان در زمینه تاریخ علم و دیگر حوزه‌های مرتبط باشد.   بهادری گفت: این اثر یک منبع جامع برای جامعه پزشکی است و وجود آن بسیار الزامی بود. تا پیش از این اطلاعات ما از تاریخ پزشکی بسیار محدود بود و به چند کتاب بوعلی سینا و یا رازی بسنده می‌شد. جامعیت این کتاب به گونه‌ای است که همه دنیا را دربرمی‌گیرد و هرگونه اطلاعاتی که یک فرد از تاریخ پزشکی می‌خواهد را می‌تواند به دست بیاورد. به عقیده من این کتاب اثری است که برای همه دانشمندان و نه تنها پزشکان می‌تواند مفید واقع شود.   وی افزود: من در جزییات این اثر همراه دکتر محرابی بودم و بسیاری از محتوایی که مربوط به تاریخ پزشکی ایران می‌شد را با همکاری یکدیگر به نگارش درآوردیم.   بهادری با اشاره به فعالیت‌های تالیفی و ترجمه‌ای پروفسور محرابی گفت: ترجمه و تالیف عشقی است که دکتر محرابی همیشه توجه ویژه به آن دارد و جنبه مادی اهیمت چندانی برایش ندارد. در واقع تالیف و ترجمه برای دکتر محرابی یک سرگرمی علمی است. وی ضمن اینکه طبابت می‌کرد از تالیف و ترجمه آثاری که نیاز جامعه پزشکی بود غافل نمی‌شود و همیشه دغدغه دسترسی منابع را دارد. این پزشک برجسته برای کتاب «تاریخ مصور پزشکی» حتی بعضی روزها تا 17 یا 18 ساعت وقت می‌گذاشت.   بهادری افزود: محرابی علاوه‌بر اینکه پزشک ماهری است، مترجم و مولف گرانقدری هم هست. وی با تربیت صحیحی که نسبت به فرزندانش داشت توانست فردی را تحویل جامعه بدهد که حداقل تا نسل بعدی جای خالی وی در پزشکی احساس نشود. پسر دکتر محرابی خود از پزشکان ماهری است که کم از پدر ندارد.   به گفته بهادری مانند محرابی‌ها کم است. وی فردی است که همیشه پر کار بوده و دانش‌پژوهی را به واقع می‌توان در وی دید. این پزشک برجسته پایه گذار جراحی طب اطفال در ایران است که تحول عظیمی در پزشکی اطفال به وجود آورد.   وی در پاسخ به این پرسش که توجه پزشکان امروزی به دسترسی منابع و تالیف و ترجمه چقدر است، گفت: می‌توان گفت امروزه عده زیادی از پزشکان در کشور هستند که راه محرابی‌ها را پیش گرفته‌اند و علاوه‌بر طبابت به ترجمه و تالیف هم می‌پردازند و خوشبختانه بسیاری از کتاب‌های روز دنیا با ترجمه همین پزشکان در بازار کتاب قابل دسترسی هستند. ]]> دانش‌ Sun, 04 Nov 2018 15:16:18 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/shortint/267116/مانند-محرابی-ها-کم توکل صابری: نقاط روشن گذشته باعث عقب‌ماندگی شده است http://www.ibna.ir/fa/doc/report/267086/توکل-صابری-نقاط-روشن-گذشته-باعث-عقب-ماندگی-شده به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) نشست نقد و بررسی کتاب «علم چیست» نوشته محمدرضا توکل صابری با حضور امیرمحمد گمینی پژوهشگر تاریخ علم و نویسنده اثر و جمعی از علم‌دوستان روز شنبه (12 آبان‌ماه) سال جاری در سرای اهل قلم برگزار شد.   توکل صابری در این نشست درباره محوریت علم در دنیای کنونی گفت: هر چیزی اعم از فراورده‌های تکنولوژیکی متاثر از علم و با استفاده از اکتشافات و روش‌های علمی است؛ از تلفن همراه تا خودروها و وسایل عبور و مرور امروزی همگی تحت تاثیر تفکر علم به معنای علم است. در این جلسه می‌خواهم در سه نکته صحبت کنم چراکه در دهه اخیر کوشش زیادی در مراکز علمی ایران شده است. اول اینکه متاسفانه در ایران ما واژه علم را به جای معرفت به کار می‌بریم و آن تعریفی که در جهان دارد در میان واژگان ما ندارد. مفهومی که علم در جهان دارد در واقع ساینس است اما  همانگونه که گفتم علم برای ما مترادف فلسفه است و به هر چیزی در کشورمان علم می‌گوییم. برای مثال می‌گوییم دهخدا عالم و دانشمند بود و یا مطهری فرید علم و دانشمندی بود؛ همین‌طور انیشتین هم دانشمند می‌پنداریم درحالی‌که در غرب به دهخدا دانشمند نمی‌گویند.     وی افزود: نبودن واژه برای ساینس در جهان اسلام سوتفاهم زیادی ایجاد کرده است و باعث عدم پیشرفت در این زمینه شده است. مسأله دوم پیشرفت‌ها و نقاط روشن گذشته در حوزه علم دانش باعث عقب‌ماندگی امروز ما شده است. به کارگیری مدل علمی که در قدیم داشتیم باعث شده است که امروز عقب‌ماندگی زیادی نسبت به غرب داشته باشیم و همین باعث شده که کشورهای اسلامی با وجود منابع سرشار در دویست سال گذشته نه اختراع مهمی داشته باشند و نه حرکت عظیمی کنند.   توکل صابری نکته سوم خود را در ایجاد علم اسلامی و علم دینی ذکر کرد و گفت: در دو یا سه دهه اخیر صحبت زیادی از علم اسلامی و علم دینی می‌شود. آیا به واقع امکان آن هست یا خیر؟ مترادف دانستن واژه علم با واژگانی چون معرفت باعث شده که بگوییم امروزه معرفت‌های زیادی داریم مثلا معرفت فلسفه، هنر، موسیقی، نقاشی، اما علم به معنای ساینس و تکنولوژی با معرفت بسیار فرق دارد. ما می‌گوییم معرفت دین، معرفت ادبیات و غیره اما این‌ها علم نیستند.   این نویسنده خاطرنشان کرد: ادبیات، هنر، نقاشی، و معارف لازمه زندگی بشر هستند و جلای زیادی به زندگی می‌دهند؛ اما نباید بدون تبعیض یک ادیب را و یا یک هنرمند را عالم بدانیم ما به اشتباه علم عروض یا علم خطابه را به راحتی به کار می‌بریم و واژه‌ای نداریم که علم را پس از گالیله تبیین کنیم.   وی در تعریف علم چیست گفت: علم شیوه کسب معلومات قابل اعتماد که توصیف طبیعت و جهان براساس مشاهده و تجربه دقیق و طبقه‌بندی و استخراج اطلاعات دقیق علم جهان را توصیف می‌کند و این علم تلاش دارد که تغییر دهد البته باید بگویم که خود غربی‌ها هم چنین علمی را نداشتند و بعد‌ها به آن دست ‌یافتند.   توکل صابری افزود: در زمان گالیله اروپاییان به علم فیزیک، فلسفه طبیعی می‌گفتند در آن زمان گالیله توانست با دوربین‌هایش بفهمد که ماه یک کره خاکی است و برای اولین بار بود که فیزیک را با روش ریاضیات توجیه کرد. تا اینکه یک دانشمند انگلیسی به نام واژه ساینس را به معنای علم به کار برد.   نویسنده کتاب علم چیست با اشاره به جایگزینی واژه دانش‌ورز به جای عالم گفت: پیشنهادی که دارم این است که واژه دانش‌ورز به جای واژه ساینس به کار گرفته شود. چراکه روش‌شناسی علم با سایر معارف متفاوت است.   وی درباره طبقه‌بندی‌ها و روش‌شناسی که در کتابش در مورد علم نگاشته است گفت: در واقع طبقه‌ هدف‌ها و روش‌شناسی در دو نوع است اول معارف اعتقادی که دیدگاه شخص در آن تاثیر دارد که مکاتب و مذاهب در آن اینگونه است. دوم معرفت‌پژوهی که به انسان و اعتلای انسانی توجه ویژه دارد. علوم به معنای واقعی قانون‌یاب است و قانون‌یاب‌ها مانند فیزیک و شیمی و دیگر علوم تجربی هستند. این علوم بر گیتی حکمرانی می‌کنند. مانند قانون جاذبه که جهان‌شمول و همه‌گیر است.   توکل صابری درباره روش‌های معرفتی که در کتاب علم چیست به آن پرداخته گفت: در کل روش‌های معرفت‌شناسی چهار دسته هستند؛ اقتداری، عقلانی، شهودی و علمی. روش شهودی روشی است که مذاهب و ادیبان به کار می‌برند و فرد چیزهایی را کسب می‌کند که نمی‌تواند با کسی در میان بگذارد و روش عقلانی روش منطقی است و روش علمی هم نیز روشی است که اصول و سیستم متفاوت‌تری دارد. در حقیقت معیار‌های ساینس قابل آزمون بوده است.   وی درباره روند پذیرش یک نظریه در جهان گفت: هر نظریه که در غرب می‌آید دانشمندان ردش می‌کنند تا نظریه‌پرداز به اثبات دقیق آن بپردازد. یعنی فرآیند نظریه‌پردازی اینگونه است خوبی ساینس و علم به معنای علم ابطال‌پذیری آن است اما معارف دیگر اینگونه نیست این نشانگر قدرت ساینس است. من معتقدم توسعه ساینس و دانش‌ورزی با دیگر معارف فرق می‌کند که ما باید هرچه زودتر به آن برسیم.     در ادامه این نشست گمینی با اشاره به پیشینه نویسنده در تالیف کتاب‌های علمی گفت: با توجه به اینکه از نوجوانی به کتاب‌های علمی علاقه‌مند بودم خوشبختانه با کتاب‌های دکتر توکل صابری آشنایی دیرینه دارم. خوب یادم می‌آید یکی از کتاب‌هایی که از این نویسنده خواندم کتاب «ستارگان در مسیر خویش» بود نوشته آسیموف بود. این کتاب کمک زیادی به خوانندگانش می‌کرد که به خود علم علاقه‌مند شوند.   وی افزود: از ویژگی بارز نویسنده کتاب علم چیست داشتن دغدغه مبارزه شبه علم با علم است. کتاب علم چیست کتابی است که از چند جهت حائز اهمیت است و مهم‌ترین آن تقابل علم و شبه علم است مانند علم اسلامی و علم مارکسیستی در واقع به هجمه‌هایی که به خود علم می‌شود می‌پردازد. از دیگر ویژگی‌های بارز این کتاب داشتن تعادل میان علم و دین است و مبلغان علم اسلامی و مارکسیست‌ها در این کتاب به‌خوبی نقد می‌شوند.   به گفته گمینی بسیاری از علم دوستان از آن طرف پشت‌بام می‌افتند و کارشان به علم‌پرستی می‌کشد و تفکر ضددینی و ماده‌گرایی پیدا می‌کنند و اساسا می‌پندارند که علم یک فرآیند ضد دین است. در این کتاب به نقد جدی این افراد با حفظ تعادل پرداخته شده است.   وی افزود: نویسنده در این کتاب علم و دین را کامل دو مقوله جدا از هم می‌بیند و قرار نیست این دو در تقابل یکدیگر باشند.   گمینی با اشاره لغزش‌هایی که در کتاب آمده است گفت: این کتاب لغزش‌هایی در زمینه تاریخ علم داشته است. این کتاب نمونه خوبی است از دیدگاه‌های رایج علاقه‌مندان به علم درباره تاریخ علم شیفتگان علم امروزه چه دیدگاه‌هایی راجع‌به تاریخ علم دارند به ویژه تاریخ علم قدیم؟ من معتقد هستم که متاسفانه علم قدیم معمولا توسط علاقه‌مندان علم جدید دست‌کم گرفته می‌شود و با بی‌توجهی و با تحریف‌های بعضا خیلی عمیق در مورد آن‌ها قضاوت می‌شوند.   وی با اشاره به‌اصطلاح علم در ایران گفت: این یک معضل جدی است و واقعا لازم است کلمه‌ای برای آن برگزید که من فکر می‌کنم تا الآن دیر هم شده است.   گمینی گفت: در صفحات متعدد کتاب درباره علم قدیم طوری صحبت شده است که گویی علم قدیم تجربی و ریاضی نبوده است و فقط از زمان گالیله است که علم تجربی و ریاضی شد. واقعیت این است که علم دوره اسلامی بخش بسیار زیادی از آن تجربی و ریاضی است.   این پژوهشگر تاریخ علم افزود: قبول دارم که علم مدرن از زمان گالیله مفهوم جدیدی پیدا کرد و تحول عظیمی رخ داد و طوری نیست که یک انقطاع بین علم جدید و علم قدیم قائل شویم. علم قدیم می‌دانستند که دو شیوه شناخت طبیعت وجود دارد یکی فلسفه طبیعی و دیگری علوم ریاضی.   گمینی گفت: تاسف من جایی است که در جایی نوشته شده است که کرویت زمین چیزی بوده است که علم جدید به آن رسیده است. اگر علم قدیم را دست کم بگیریم باعث می‌شود که حتی در نظریات علم جدید دچار مشکل می‌شویم. من نمی‌گویم علم قدیم با علم جدید فرق نمی‌کند.   به گفته گمینی از قسمت‌های درخشان این کتاب جایی است که گفته شده ریاضی و تجربی هیچ ریشه‌ای در فلسفه و کلام نداشته است. دانشمندان علوم اسلامی هیچگاه علم تجربی را از ایات و روایات استخراج نمی‌کردند.   این پژوهشگر تاریخ با اشاره به تداخل علم و دین محصول قرن نوزدهم و بیستم است گفت: اغلب دانشمندان در قدیم عالم دینی هم بودند اما هیچ تداخلی در علمشان پیدا نبود. امروزه عالمان دینی می‌خواهند پیوندی میان علم و دین ایجاد کنند درحالی‌که اطلاعاتی از علم ندارند. ]]> دانش‌ Sun, 04 Nov 2018 09:10:14 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/report/267086/توکل-صابری-نقاط-روشن-گذشته-باعث-عقب-ماندگی-شده آیین اختتامیه جشنواره ملی کتاب سال دانشجویی 28 آبان برگزار می‌شود http://www.ibna.ir/fa/doc/naghli/267076/آیین-اختتامیه-جشنواره-ملی-کتاب-سال-دانشجویی-28-آبان-برگزار-می-شود به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)؛ به نقل از  روابط عمومی سازمان انتشارات جهاد دانشگاهی، در این مراسم که در تالار فردوسی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران برگزار خواهد شد. 9 اثر برگزیده و 20 اثر شایسته تقدیر  معرفی و مورد تجلیل قرار خواهند گرفت.   همچنین در این آیین از دکتر رضا داوری اردکانی به عنوان استاد خادم کتاب و حجه الاسلام اسماعیل آذری به عنوان فعال حوزه کتاب و کتابخوانی تجلیل خواهد شد.   دراین دوره از جشنواره ، 631 عنوان کتاب به دبیرخانه جشنواره ارسال شده که کتب علوم انسانی با 313 عنوان کتاب بیشترین آثار ارسالی را به خود اختصاص داده است. کتابهای حوزه علوم پزشکی و دامپزشکی با 156 عنوان و کتابهای حوزه هنر و معماری با 49 عنوان کتاب در رده های بعدی قراردارند.   جشنواره کتاب سال دانشجویی هر ساله همزمان با ایام هفته كتاب جمهوري اسلامي ايران و با هدف ايجاد نشاط علمي در مراكز علمي و دانشگاهي كشور، جلب همكاري و حمايت ناشران حوزه دانشگاهي، چاپ آثار دانشجويي، تقويت بنيه علمي دانشجويان با ارائه آثار مكتوب و حمايت از دانشجويان نوقلم براي توليد انديشه‌هاي جديد برگزار مي‌شود.    این جشنواره از سوی سازمان انتشارات جهاددانشگاهی با حمايت معاونت فرهنگی جهاددانشگاهی، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، وزارت ورزش و جوانان، وزارت کشور، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، مؤسسه خانه کتاب، نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور، شورای فرهنگ عمومی، سازمان قرآنی دانشگاهیان کشور، موسسه آموزش عالی فناوران حکیم، دارالقران اهل بیت (ع)، دانشگاه امام صادق(ع) و آپارات برگزار مي‌شود.   یادآور می شود بیست و پنجمین جشنواره ملی کتاب سال دانشجویی روز دوشنبه28  آبان از ساعت 9:30 تا 12 در تالار فردوسی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران برگزار می شود. ]]> دانش‌ Sat, 03 Nov 2018 09:09:42 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/naghli/267076/آیین-اختتامیه-جشنواره-ملی-کتاب-سال-دانشجویی-28-آبان-برگزار-می-شود این کتاب‌ها خلاقیت را بالا می‌برند/ حقایق ساده و نتایج عالی http://www.ibna.ir/fa/doc/longtrans/266639/این-کتاب-ها-خلاقیت-بالا-می-برند-حقایق-ساده-نتایج-عالی به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) به نقل از دیلی بست، در فروشگاه‌های بارنزاندنوبل به عنوان بزرگترین زنجیره فروشگاهی کتاب در آمریکا بخشی به عنوان خلاقیت و بهره‌وری به فروش و ارائه کتاب‌هایی پرداخته می‌شود که ایده و تفکر نویسندگانی را منعکس می‌کند که تجربه خود را در این حوزه نوشته باشند. این کتاب‌ها مهارت، استعداد و تولید را در حوزه‌های مختلف نوشته و به مخاطبان خود توصیه می‌کنند از راهنماهای آن‌ها برای بالا بردن ارتقای شغلی خود استفاده کنند. خبرنگار دیلی بست می‌گوید حدود یک دهه به خواندن این کتاب‌ها مشغول بوده است و حالا به نظرش این پنج کتاب بهترین نمونه از این کتاب‌هایی است که باعث بالا رفتن خلاقیت و بهره‌وری در افراد می‌شود:   یک چیز نوشته گری کلر نویسنده در این کتاب تمام چیزهایی که یک فرد قادر به انجام آن است را نادیده می‌گیرد و می‌نویسد همه کارهایی را که بلد هستید،فراموش کنید. تنها روی کاری که باید انجام دهید تمرکز کنید. یک وظیفه و چشم انداز برای خود تعیین کنید و آن را کامل کنید. بعد از انجام آن وظیفه بهتر با سطح بالاتری تعیین کنید. نویسنده در این کتاب توصیه‌های ارزشمندی برای مبتدیان و کارآموزان در هر رشته‌ای ارائه می‌کند و اعتقاد دارد در هر شغلی بدون نگاه به نتیجه کار باید حد نهایی کیفیت را مشخص کرد و برای رسیدن به آن تلاش کرد. پشت نتایج عالی و شگفت‌انگیز همیشه حقایق ساده‌ای وجود دارند.   شما یک نچسب هستید نوشته جن سینسرو اگر زیاد به خودتان اعتماد دارید و روی هر کاری به خودتان تکیه می‌کنید بهتر است سری به نوشته‌های این کتاب بزنید. نظریه انرژی منبع می‌گوید انسان‌ها باید بیشتر از هرچیزی به تفکر و مغز خود اعتماد داشته باشند ولی نوشته‌های این کتاب می‌گوید واقعیت چیز دیگری است. خیلی به تجربه‌های خودتان اعتماد نکنید و از تجربه‌های دیگران نیز استفاده کنید. به واقعیت‌های اطراف توجه داشته باشید و بدانید که افکار شما بر اساس واقعیت شکل بگیرد.   انجام کارها نوشته دیوید آلن اگر وقت زیادی برای یاد گرفتن یک مهارت جدید ندارید حتی دو دقیقه بهتر است نوشته‌های این کتاب را بخوانید. این کتاب از زمان انتشارش در سال 2002 همیشه در لیست پرفروش‌ها قرار داشته است. تاکتیک‌های سازمانی ارائه شده توسط آلن برای تمام افراد از کارگران تا مدیران سودمند است.   بهتر از قبل نوشته گرتن رابین اگر از آن دسته افرادی هستید که دائم به آزمایش و امتحان خود مشغول هستید، توصیه‌های این کتاب را جدی بگیرید. به گفته رابین بسیاری از افراد در حوزه‌های مختلف بیش از اندازه به گذشته خود نگاه می‌کنند. به عبارتی سابقه افراد و در حقیقت عادات گذشته آنها مانع موفقیت در آینده‌شان می‌شود. پس بهتر است برای رسیدن به چشم‌انداز روشن به گذشته نگاه نکنید و سعی کنید تنها به سمت جلو حرکت کنید.   خردش کنید نوشته گری واینرچاک اگر وقت زیادی در اینترنت و شبکه‌های اجتماعی تلف می‌کنید توصیه‌ها و راهنماهای این کتاب ممکن است برای شما مفید باشد. واینرچاک در کتابش راهکارهای استفاده صحیح از شبکه‌های اجتماعی را می‌نویسد و اعتقاد دارد این شبکه‌ها به طور غیرصحیح توسط کاربران استفاده می‌شود. به نوشته وی اگر از این شبکه ها استفاده می‌کنید باید طوری رفتار کنید که این شبکه‌ها در اختیار شما باشید نه اینکه از نوشته‌های دیگران تاثیر بپذیرید. ]]> جهان‌کتاب Thu, 01 Nov 2018 09:04:29 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/longtrans/266639/این-کتاب-ها-خلاقیت-بالا-می-برند-حقایق-ساده-نتایج-عالی دستورالعمل‌هایی برای کسانی که در شرایط بحرانی به سر می‌برند http://www.ibna.ir/fa/doc/shorttrans/266897/دستورالعمل-هایی-کسانی-شرایط-بحرانی-سر-می-برند به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) به نقل از پابلیشر ویکلی«دلیل بی دلیل خداوند» نوشته پرستون ویلیامز نویسنده آمریکایی یکی از کتاب‌هایی است که این سایت خبری -تحلیلی در انتخاب‌های خود برای مطالعه به مخاطبان پیشنهاد کرده است.   کتابی که به مفاهیمی درباره خداوند و سیر زندگی می‌پردازد. وجود برخی علت و معلول‌ها در زندگی گاهی ذهن انسان را بیش از حد به خود جذب می‌کنند. در دوره‌ای دانشمندان حدس و گمان‌های ظریفی طی یک پژوهش برای فهم استدلال خداوند از طریق وجود سختی‌ها و مشقات زندگی داشتند. این کتاب با موفقیت مجموع تجربیات گوناگون زندگی را با هدف شناخت اراده خداوند جمع‌آوری کرده است. در نتیجه دستورالعمل‌هایی را برای کسانی ارائه می‌دهند که در شرایط بحرانی به سر می‌برند.   دکتر لوئیز مورلی از دانشگاه کایزر درباره این کتاب می‌نویسد: اگر شما در جستجوی برخی راه‌ها برای چرای زندگی خود هستید؛ پیشنهاد می‌کنم یک فنجان چای و یک صندلی راحتی پیدا کنید. گوشی خود را خاموش کنید و کتاب جدید دکتر ویلیلمز با عنوان «دلیل بی دلیل خداوند» بخوانید. شما مفاهیم عقلانی پیدا خواهید کرد که ذهن پرسش کننده شما را شفاف و راحت می‌کند. دکتر ویلیامز زندگی را به ارمغان می‌آورد.  شما خودتان را پیدا خواهید کرد و جریان اصلی زندگی در صفحات این کتاب نشان‌داده داده شده است. ]]> دانش‌ Wed, 31 Oct 2018 04:49:17 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/shorttrans/266897/دستورالعمل-هایی-کسانی-شرایط-بحرانی-سر-می-برند کتاب‌هایی که به ارائه راهکار در زمینه آلودگی محیط‌زیست می‌پردازند http://www.ibna.ir/fa/doc/longint/266916/کتاب-هایی-ارائه-راهکار-زمینه-آلودگی-محیط-زیست-می-پردازند به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) «کتاب احیای اراضی آلوده به فلزات سنگین» نوشته ریحانه عظیمی، غلامعلی حشمتی و محمد‌کیا کیانیان گل‌افشانی به بررسی اراضی آلوده و نحوه پاکسازی آن‌ها پرداخته‌اند.   فعالیت‌های صنعتی، معدنکاوی، شهری و کشاورزی به علت آلاینده‌های معدنی مانند فلزات و شبه فلزات، موجب آلودگی خاک و آب در سراسر جهان‌ می‌شوند. خاک‌های آلوده که فاقد پوشش گیاهی، بی‌ثبات و آلوده به فلزات سنگین هستند، توسط فرسایش آبی و بادی به رسوبات رودخانه‌ها و شهر‌های اطراف آن‌ها منتقل می‌شوند. در صورت عدم بازسازی پوشش گیاهی و تثبیت خاک‌های آلوده به فلزات سنگین، این امر می‌تواند موجب آلوده کردن هوا، آب (سطحی و زیرزمینی) و خاک شده و بر محیطزیست اثرات مخربی بگذارد.     آلودگی خاک نه تنها یک مسئله اجتماعی و بهداشتی است، بلکه دارای نگرانی‌های اقتصادی مربوط به هزینه‌های بالای اصلاح خاک‌های آلوده است. از این رو نویسندگان این اثر، بر آن شدند، با توجه به تجربه علمی و عملی چندین ساله در این حوزه، کتابی را جهت مدیریت این اراضی با کمک روش‌های نوین و استاندارد‌های دنیا تالیف کنند. در کتاب حاضر، تلاش بر ادغام مجموعه‌یی از کار‌های انجام شده نویسندگان با تجربیات سایر محققان در کشور و منابع معتبر خارجی با همدیگر شده است که ضمن ارائه مفاهیم پایه و نظری، جنبه‌های کاربردی روش‌های احیای پوشش گیاهی مناطق آلوده به فلزات سنگین برای خوانندگان ارائه شود.   مروری بر فصل‌ها فصل اول کتاب، به کلیاتی در مورد موضوع مورد بحث، فصل دوم، به بررسی عوامل موثر در احیای اراضی آلوده، فصل سوم، به روش‌های اصلاح اراضی تخریب‌یافته و آلوده، فصل چهارم، به گیاهان و مواد مناسب جهت احیای اراضی آلوده و فصل پنجم به کاربرد و مدیریت اراضی اصلاح‌ شده پرداخته است.   کیانیان از نویسندگان این اثر در گفت‌وگو با ایبنا درباره روند تالیف این اثر گفت: این کتاب حاصل تحقیقات و پژوهش جمعی از پژوهشگران و مجموع مقالات پژوهشی آنان است.   وی درباره اصلی‌ترین محور موضوعی کتاب گفت: اصلی‌ترین مشکلی که در مورد محیط‌زیست اراضی در کشور داریم، شهرک‌های صنعتی، کارخانجات و معادن فلزی و غیره است. زباله‌های حاصل از استخراج معادن باعث آلودگی شدید آب، خاک و زمین می‌شوند و بر این هدف شدیم که کتابی منتشر شود که به آلودگی حاصل از استخراج معادن بپردازد.   به گفته کیانیان در این اثر ابتدا به تعریف معضل اصلی و بعد از آن به تدوین روش‌های حل آن چه به روش سنتی و چه به روش مدرن پرداخته شده است.   وی افزود: در این کتاب بیشتر بر روش‌های کاربردی تاکید شده است که اگر قرار باشد مورد استفاده افراد و کارگزاران قرار گیرد مفید باشد. اهمیت محتوای کتاب آنجا است که بر روی احیای اراضی آلوده شده تاکید دارد.       آلودگی را چگونه باید کنترل کرد از دیگر کتاب‌هایی که در حوزه آلودگی محیط‌زیست از سوی جمعی از پژوهشگران ترجمه شده «کنترل آلودگی؛ مدیریت، فناوری و مقررات» نوشته هراتیو ولاسکوز است. نویسنده در این کتاب، به بررسی تحقیقاتی که بر روی کنترل آلودگی‌های جهانی از جمله اثر زباله‌‌های آلی بر کشاورزی و پیامد‌های آن بر محیط‌زیست پرداخته است تا روش‌های نوینی را برای پیشگیری از آلودگی ارائه دهد.   آلودگی، به آلاینده‌‌های زیست‌محیطی اطلاق می‌شود، که منجر به بی‌ثباتی، اختلال و آسیب به سامانه‌ی محیطی از جمله سامانه‌‌های فیزیکی یا موجودات زنده خواهند شد. عوامل آلودگی می‌تواند مواد یا انرژی خارجی باشد، یا بصورت طبیعی رخ دهد. آلاینده‌ها زمانی مورد بررسی قرار می‌گیرند که سطوح طبیعی تجاوز کنند.   کیانیان با اشاره به اهمیت آلودگی‌های زیست‌محیطی در وضعبت کنونی کشورمان گفت: روش برخورد با زباله‌ها در کشور ما نسبت به کشورهای پیشرفته سنتی‌تر است و ما در اغلب مکان‌ها هنوز زباله‌ها را دفع می‌کنیم. البته در برخی موارد هم روش مدرن را به کار گرفته‌ایم اما هنوز در مراحل اولیه به سر می‌بریم درحالیکه در این کشورها از گرمای سوزاندن زباله برق تولید می‌کنند.   وی افزود: نویسنده در این کتاب به بررسی راهکارهای مفید برای ازبین بردن زباله در محیط‌زیست پرداخته است. داشتن استانداردها یکی از مهم‌ترین راهکارهای کاهش آلودگی است و محتوا در این حوزه باید کاربردی و در راستای ارائه راهکار باشد تا تعریف معضلات.   کیانیان با اشاره به اینکه دو رویکرد اطلاع رسانی و آموزشی در حوزه محتوای دانش محیط‌زیستی وجود دارد گفت: در این کتاب هم رویکرد اول و هم رویکرد دوم بررسی شده است که رویکرد اول و جنبه اطلاع‌رسانی آن پررنگ‌تر است.   مروری بر فصل‌های کتاب فصل اول این کتاب به اثر آلاینده‌‌های آلی و معدنی در کشاورزی و پیامد‌های آن بر سلامت انسان، فصل دوم، به اثرات آلودگی بر روی موجوادت زنده مانند سخت‌پوستان آب شیرین به دلیل عوامل تنش‌زای طبیعی و انسانی، فصل سوم، به کنترل آلودگی‌های غیرقانونی ناشی از فعّالیت‌های تولیدی در چین، فصل چهارم، به مدیریت آلودگی بر مبنای 4 اصل مهّم (انسان، مواد، بودجه و مدیریت صحیح)، فصل پنجم، به تجزیه و تحلیل، جایگزین‌سازی و تصمیم‌گیری مناسب برای مدیریت آلودگی و در نهایت، فصل ششم، به بررسی اثرات تجارت بین‌المللی در غالب آلودگی جهانی با توجه به تولید گاز‌های گلخانه‌ای در طی زمان می‌پردازد. ]]> دانش‌ Tue, 30 Oct 2018 18:38:10 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/longint/266916/کتاب-هایی-ارائه-راهکار-زمینه-آلودگی-محیط-زیست-می-پردازند «علم چیست؟» در سرای اهل قلم معرفی می‌شود http://www.ibna.ir/fa/doc/tolidi/266940/علم-چیست-سرای-اهل-قلم-معرفی-می-شود به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) نشست معرفی و بررسی کتاب «علم چیست؟» با حضور محمدرضا توکلی‌صابری نویسنده این اثر و امیرمحمد گمینی، پژوهشگر تاریخ علم روز شنبه دوازدهم آبان ماه برگزار خواهد شد.   «علم چیست؟» جستارهایی درباره فلسفه، پژوهش و آموزش علم است که نشست معرفی و بررسی آن در سرای اهل قلم واقع در خیابان انقلاب، خیابان برادران مظفر جنوبی، کوچه خواجه نصیر، پلاک دو، طبقه همکف، ساعت 16 الی 18 برگزار می‌شود.   محمدرضا توکلی صابری یکی از چهره‌های برجسته در ترجمه کتاب‌های علمی و یکی از مروجین علم برای عموم مردم در ایران است. از او ترجمه کتاب‌هایی از جمله «بررسی دیوانه‌وار» (در توضیح منش و روش دانشمندان برای رسیدن به علم و کشفیات علمی)، «امداد دارویی» و «امداد پرستاری» (فرهنگ‌نامه و توضیحات کاملی در این دو علم)، «به ژنوم خوش آمدید» (درباره اصول ژنتیک و قوانین آن) و «قوانین، نظریه‌های علمی و چیزهای دیگر به زبان ساده» (در توضیح مهم‌ترین قوانین ریاضی و فیزیک و مواردی دیگر) و تعداد دیگری از کتب و مقالات علمی دیگر به سبک ترجمه و تالیف موجود است. ]]> دانش‌ Mon, 29 Oct 2018 09:07:46 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/tolidi/266940/علم-چیست-سرای-اهل-قلم-معرفی-می-شود ​اعلام برنامه‌های سازمان جهاد دانشگاهی در بیست و ششمین هفته کتاب http://www.ibna.ir/fa/doc/naghli/266891/اعلام-برنامه-های-سازمان-جهاد-دانشگاهی-بیست-ششمین-هفته-کتاب به گزارش خبرگزاری کتاب ایران‌(ایبنا) به نقل از ستاد خبری بیست و ششمین دوره هفته کتاب، عادل تقوی؛ رئیس انتشارات جهاد دانشگاهی درباره برنامه‌های این سازمان در بیست و ششمین هفته کتاب گفت: سازمان انتشارات جهاد دانشگاهی و معاونت فرهنگی این سازمان برنامه‌هایی را برای این دوره از هفته کتاب در نظر گرفته‌اند که مهم‌ترین برنامه برگزاری بیست و پنجمین جشنواره ملی «کتاب سال دانشجویی» است که همزمان با هفته ‌کتاب و در سطح ملی برگزار می‌شود‌.   وی ادامه داد: مراسم اختتامیه این جشنواره، دوشنبه 28 آبان در تالار فردوسی دانشگاه تهران با شعار «ربع قرن با دانشجو،‌ 25 سال نشر دانایی» برگزار خواهد شد.   تقوی با اشاره به برگزاری نمایشگاه کتاب در دانشگاه‌ها عنوان کرد: از دیگر برنامه‌های این سازمان برگزاری مراسم جشن کتاب در دانشگاه‌ها و نمایشگاه عرضه کتاب‌های دانشگاهی همزمان با اختتامیه کتاب سال دانشجویی است که با حضور ناشران دانشگاهی برگزار خواهد شد.   رئیس انتشارات جهاد دانشگاهی ادامه داد: همچنین اردوهای علمی _فرهنگی در قالب دومین دوره «ایران،‌ مرز پُر‌گهر» برگزار می‌شود که شامل بازدید از کتابخانه ملی و باغ کتاب تهران است. نشست‌های تخصصی در حوزه مسائل کتاب و کتابخوانی،‌ طرح تجهیز کتابخانه‌های فرهنگی دانشگاه‌ها با محوریت کتاب‌های فرهنگی، مراسم تقدیر از مولفان و مترجمان پُرکار دانشجویی و ناشران برگزیده در نشر دانشجویی،‌ طرح استفاده از ظرفیت‌های رسانه‌های وابسته به جهاد کشاورزی برای تبلیغ برنامه‌های کتاب و عضوگیری و فعالیت‌های کانون‌ها برای ترویج کتاب و کتابخوانی، برگزاری نشست‌های تخصصی با محوریت کتاب‌های برگزیده دانشجویی با حضور استادان مرتبط و دانشجویان از دیگر برنامه‌های در هفته کتاب خواهند بود.   وی تاکید کرد: طرح مطالعاتی «بهار خاموش» از دیگر برنامه‌هاست که به موضوع محیط زیست مربوط می‌شود. دانشجویان می‌توانند با مطالعه این کتاب برداشت آزاد خود را در قالب یک نوشته از کتاب اعلام کنند که در پایان نوشته و فرد برتر معرفی خواهد شد.   تقوی با اشاره به افتتاح طرح «تاسیس مجتمع پردیس کتاب دانشجو» گفت: این طرح که قرار است همزمان با هفته کتاب افتتاح شود، با رویکرد مناسب‌سازی فضای فرهنگی کتاب‌فروشان برای استفاده دانشجویان اجرا می‌شود.   تقوی در پایان درخصوص تاثیر برگزاری این برنامه‌‍‌ها در ترویج کتاب و کتابخوانی در جامعه گفت: با توجه با ارزیابی‌ها و نظرسنجی‌های انجام شده علاوه بر اینکه این برنامه‌های فرهنگی با استقبال دانشجویان مواجه خواهد شد، ابزاری نیز برای ترغیب دانشجویان جامعه به کتاب و کتابخوانی است.   بیست و ششمین دوره هفته کتاب جمهوری اسلامی ایران با شعار «حال خوش خواندن» از تاریخ 24 آبان تا 1 آذرماه در سراسر کشور برگزار می‌شود. ]]> مدیریت‌کتاب Sun, 28 Oct 2018 09:26:30 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/naghli/266891/اعلام-برنامه-های-سازمان-جهاد-دانشگاهی-بیست-ششمین-هفته-کتاب دانا دختری که غمگین بود http://www.ibna.ir/fa/doc/book/266861/دانا-دختری-غمگین به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) کتاب«کمکم کن غمگینم» نوشته دیوید فاسلر و لین دوما راهنمای پیشگیری و درمان از افسردگی افراد به ویژه نوجوانان است. این اثر از سوی نسرین پارسا ترجمه و روانه بازار کتاب شده است.   تا اواخر دهه هفتاد افراد فقط عده‌ی معدودی از پژوهشگران با افسردگی کودکان موافق بودند و اغلب متخصصان بهداشت روان چنین نظری نداشتند. هیچ کس فکر نمی‌کرد که کودکان می‌توانند به افسردگی واقعی دچار شوند. امروزه این نظر کاملا پذیرفته شده است و کودکان می‌توانند به افسردگی بالینی دچار شوند.   نویسندگان در کتاب «کمکم کن غمگینم» راهکارهای عملی برای والدینی که فرزند یا نوجوان افسرده دارند، ارائه می‌شود تا ضمن شناسایی به موقع افسردگی، با ارائه آموزش‌های انعطاف‌پذیر مانع بروز افسردگی شوند. همچنین والدین در کتاب از میزان تأثیرگذاری افسردگی بر سایر مشکلات آگاه می‌شوند. والدین می‌توانند با به‌کارگیری توصیه‌های کتاب دوران کودکی و نوجوانی شادتری را برای فرزند خود تدارک ببینند و از تبدیل شدن کودک افسرده خود به بزرگ‌سالی افسرده جلوگیری کنند.   دانا دختری که غمگین بود در بخشی از «کمکم کن غمگینم»  داستان دختری آورده شده است که در سنین کودکی دچار بیماری افسردگی شده بود. دانا دختری با موهای قهوه‌ای و موقری بود که مدتی است با همکلاسی‌های خود تنش دارد. پدر مادر دانا وقتی او را برای درمان نزد پزشک بردند معتقد بودند که دانا همیشه دختری ساکت و آرام بوده و اصلا دلیل اینکه به تازگی رفتار خشونت‌آمیز از او سر زده و دیگر حاضر نیست با همسالانش بازی کند را نمی‌فهمند. پزشک دانا بعد از مراحل اولیه شناخت بیماری و برقراری رابطه دوستی با دانا از وی خواست تا تصویر شخصی را برای او بکشد بعد از مدتی دانا تصویر دختری با موهای بلند و ابروهای درهم کشید. پزشکش از او می‌پرسد می‌توانی برایم توضیح دهی که او چه کاری می‌کند دانا پاسخ داد گریه می‌کند. دانا در کنار تصویری که کشیده بود نوشت غمگینم. پزشک از او می‌پرسد چرا دختری که کشیده‌ای انقدر غمگین است؟ دانا جواب می‌دهد: چون هیچ دوستی ندارد. پزشک با او بیشتر صحبت می‌کند و از و می‌پرسد آیا او هم مانند تصویر عکس احساس غمگین بودن می‌کند؟ دانا می‌گوید روزی آنقدر غمگین بودم که آرزو کردم ای کاش بخوابم و دیگر بیدار نشوم.   نویسندگان این کتاب معتقدند افسردگی نتیجه ضعف در تربیت کودکان و نوجوانان نیست پس والدینی که کودکانشان دچار این بیماری شده‌اند نباید خودشان را سرزنش کنند اگر کودکی مبتلا به افسردگی شده است به این دلیل نیست که پدر و مادر کوتاهی کرده‌اند.   «کمکم کن غمگینم» در 335 صفحه، به شمارگان 200 نسخه و به قیمت 20 هزار تومان از سوی انتشارات رشد روانه بازار کتاب شده است. ]]> دانش‌ Sun, 28 Oct 2018 08:55:24 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/book/266861/دانا-دختری-غمگین اگر در یک سیاره دیگر زندگی کنیم چه بر سرمان می‌آید http://www.ibna.ir/fa/doc/shorttrans/266832/اگر-یک-سیاره-دیگر-زندگی-کنیم-سرمان-می-آید به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)، به نقل از سایت تحلیلی بوک‌باب از سری کتاب‌های برتر در سال 2018 که آدام فرانک؛ فیزیک‌دان و نویسنده آمریکایی نوشته است، «نور ستارگان؛ جهان‌های بیگانه و سرنوشت زمین» است.   «نور ستارگان؛ جهان‌های بیگانه و سرنوشت زمین» گویای داستان تاریخ بشریت است و ما از امکانات زندگی در جهان‌های دیگر و ارتباطات ناگهانی آن‌ها در سرنوشت‌مان روی زمین آگاه می‌شویم.   آدام فرانک؛ مسئله زندگی بیگانه و هوش را از یونان باستان دنبال کرده است تا به متفکران زمان خودش نتایج مهمی را ارائه دهد. وی نشان می‌دهد که چطور ما به عنوان یک تمدن می‌توانیم امیدوار باشیم که در اقلیم‌های متفاوت باقی بمانیم و در سیارات دیگر زندگی کنیم. اخیرا علم کشف کرده است که ما فقط یکی از ده میلیار تیریلیون سیاره در جهان هستیم و به احتمال خیلی زیاد بسیاری از این سیارات از لحاظ فن‌آوری میزبان تمدن‌های بسیار پیشرفته بیگانه هستند.   کتاب «نور ستارگان؛ جهان‌های بیگانه و سرنوشت زمین» بر اساس پژوهش‌های الهام‌بخش دانشمندان پیشین نوشته شده است. دانشمندانی مانند فران دارک و و کارل ساگان افرادی که در آستانه عصر فضا(عصر کنونی که رقابت شدیدی میان ایالات متحده آمریکا و شوروی در سفرهای فضایی بسیار گسترش یافته بود) شروع به ساختن علم جدید اخترفیزیک کردند.   دیگر دانشمندانی که در این عصر پژوهش‌های گسترده‌ای انجام دادند؛ جک جیمز، مهندس و متولد تگزاس که اولین مأموریت‌های سیاره‌ای ناسا را با موفقیت به ارمغان آورد؛ ولادیمیر ونادسکی، دانشمند ژئوشیمی روسیه که ابتدا بیوسفر زمین را تجسم کرد و جیمز لاولاک و لین مارگولیس، که تئوری گایا را پردازش کردند.   نویسنده در این کتاب سفر خطرناک ناسا در طول میلیون‌های مایل از عمق فضا را بازنگری می‌کند؛ سفری که فضاپیماهای رباتیکی اطلاعات را از زحل و مریخ دریافت کردند. طی این تحقیقات ما اولین نگرش ما در قوانین کیهانی و جو زمین شکل گرفت. نگرشی که درک ما را از مکانمان در جهان تغییر داده است.   نویسنده در این کتاب علم هیجان‌انگیز در بزرگ‌ترین مقیاس‌ها را پژوهش می‌کند که ممکن است بزرگترین سوال تمام انسان‌ها باشد و آن اینکه احتمال زندگی در دنیای دیگر، چه چیزی در مورد سرنوشت ما به ما می‌گوید؟ ]]> دانش‌ Sat, 27 Oct 2018 11:22:23 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/shorttrans/266832/اگر-یک-سیاره-دیگر-زندگی-کنیم-سرمان-می-آید «درباره علم شناختی» چه می‌دانید؟ http://www.ibna.ir/fa/doc/shortint/266723/درباره-علم-شناختی-می-دانید به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) هوش مصنوعی، روان‌شناسی، زبان‌شناسی، علم اعصاب و فلسفه ذهن مجموعه علومی هستند که دانشمندان صاحب‌نظر در این علوم سال‌ها است که در یک حوزه مشترک به نام ذهن به پژوهش می‌پردازند و هر کدام از منظر خود آن را بررسی می‌کنند. کتاب «درباره علم شناختی» نوشته جواد حاتمی اثری است که حاوی اطلاعات مقدماتی و پایه در این حوزه است. این اثر از سوی انتشارات امیرکبیر روانه قفسه کتاب‌فروشی‌ها شد.   حاتمی در گفت‌وگو با خبرنگار ایبنا درمورد علت تالیف کتاب «درباره علم شناختی» گفت: عمومیت ذهن برای بسیاری از دانشمندان، موضوعی جذاب است. سال‌ها است که در این حوزه فعالیت دارم و یکی از اتفاقاتی که در سال‌‌های اخیر متوجه آن شدم این بود که افراد زیادی از رشته‌های مختلف وارد حوزه علوم شناختی شدند و کتابی که بتواند نگاه اجمالی و جامع بدهد در واقع کم بود و بر همین اساس تصمیم گرفتم کتابی را تالیف کنم که اطلاعات جامع و مقدماتی را در این حوزه دربربگیرد.   وی افزود: هدف از نگارش کتاب معرفی علوم شناختی  و بیان جذابیت‌های آن برای دانشجویانی است که علاقه‌مند به آشنایی با این حوزه هستند یا به تازگی مطالعه در این رشته را آغاز کرده‌اند.   حاتمی درباره تعریف کلی این علم گفت: برخی رشته‌هایی هستند که وجه مشترک آن‌ها این است که می‌خواهند بدانند شناخت، هوش و ذهن چیست؟  این افراد مهندسان و یا ریاضیدانانی هستند که علاقه‌مندند سیستم‌هایی را طراحی کنند که مثل انسان باهوش است و یا روانشناسانی هستند که موضوع آن مطالعه ذهن و کارکرد آن است و یا حتی زبانشناسانی هستند که می‌خواهد روی ماهیت شناختی زبان فعالیت کنند. همچنین متخصصان علوم اعصاب که می‌خواهد مبانی عصبی ذهن را بشناسد؛ آ‌ن‌ها در یک حوزه اشتراک دارند. حوزه‌ای که علم شناختی نام دارد.     این نویسنده افزود: در این حوزه از علم سوالاتی مطرح می‌شود؛ اینکه ذهن و یا مغز ما دنیایی که در آن زندگی می‌کند را چگونه بازنمایی و چطور پردازش و رفتار خود را کنترل می‌کند. «درباره علم شناختی» به معرفی کلی این علم می پردازد. اینکه حوزه و وجه مشترک افرادی که در این حوزه کار می‌کنند چیست.   وی در ادامه از تالیف کتابی در همین حوزه با موضوعاتی گسترده‌تر خبر داد و گفت: در صورت فراهم بودن شرایط امکان دارد که کتابی تالیف کنم که مباحث فنی‌تری داشته باشد در حال حاضر سطح دانشجویان این عرصه بالاتر رفته و نیاز به کتابی که مفاهیم تخصصی‌تر و اساسی‌تر گفته شود حس می‌شود.   ساکس، پزشک و عصب‌شناس قرن بیستم بیماری داشت که در سن نوزده‌  سالگی دچار نوعی اختلال و آلزایمر در مغز شده بود. وی در اثر مصرف بیش از اندازه الکل دچار این نوع اختلال شد. ساکس گزارشی از بیمار خود ارائه می‌دهد: «پزشک از او پرسید، الآن چه سالی است؟ بیمار گفت: سال 1945 ما جنگ را برده‌ایم و روزهای خوبی را در پیش داریم. سپس از او سوال کرد الآن چند سال داری؟ بیمار پاسخ داد نوزده سال. ساکس پس از این پاسخ بیمارش آیینه‌ای برداشت و چهره مردی 49 ساله با موهای جوگندمی را به او نشان داد بیمار با دیدن تصویر واقعی خود آشفته شد. آما لحظاتی بعد با دیدن منظره ای دیگر در بیرون پنجره همه چیز را به کلی فراموش کرد.»   عصب‌شناسان معتقدند خویشتن یا «من» هر لحظه و آن در حال به روز شدن است و فردی مانمند بیمار ساکس خویشتن خود را در نوزده سالگی جا گذاشته است و به روز نشده است. ساکس وضعیت بیمار خود را دبه گونه‌ای دیگر توصیف می‌کند وی معتقد است اگر فردی چشم یا پای خود را از دست داده باشد می‌داند که چشم یا پا ندارد اما اگر خویشتن خود را از دست بدهد از این موضوع آگاهی نخواهد داشت چون دیگر خودی وجود ندارد که متوجه این موضوع باشد.   «درباره علم شناختی» نوشته جواد حاتمی در 199 صفحه، به قیمت 23 هزار تومان و 500 نسخه از سوی انتشارات امیرکبیر منتشر شد. ]]> دانش‌ Fri, 26 Oct 2018 09:02:14 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/shortint/266723/درباره-علم-شناختی-می-دانید آب نیروی زندگی من http://www.ibna.ir/fa/doc/tolidi/266771/آب-نیروی-زندگی به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)، «اگر میزان آب آشامیدنی مصرفی خود را بر اساس قد، وزن و میزان تحرک خود تنظیک کرده باشید، احساس سلامتی سرزندگی و شادابی بیشتری خواهید کرد. انرژی بیشتری خواهید داشت و پوستتان شفاف‌تر خواهد شد؛ حتی اگر نتوانید تغییر اساسی و جدی در زندگی خود به وجود بیاورید.» این بخشی از کتاب «آب نیروی زندگی من» نوشته علی پولاد و علی وهاب‌زاده است که در باب شناخت و اهمیت منابع آب از سوی انتشارات بهار دخت منتشر شده است.     هیچ موجودی بدون آب قادر به ادامه حیات نخواهد بود. آب فراوان‌ترین ماده تشکیل‌دهنده روی کره زمین است. نقش مهم آب در آفرینش و تمام جانداران انکار نشدنی است. بی علت نیست که نام دیگر سیاره‌مان، زمین کره آبی است چراکه سه چهارم آن از آب تشکیل شده است.   «آب نیروی زندگی من» به نقش آب در زندگی انسان به ویژه به جسم او پرداخته است. نویسندگان در فصولی با عناوین «چرا یخ سبک‌تر از آب است»، «آب و ارگانیسم»، «علایم کم آبی در بدن»، «آب و کنترل وزن»، «آب آشامیدنی سالم»، «حقایق و حکایاتی چند درخصوص آب» و غیره به شرح نیروی آب و ویژگی‌های اعجاب‌آور آن در زندگی انسان‌ها پرداخته‌اند.   «آب نیروی زندگی من»، نوشته علی پولاد و علی وهاب‌زاده، در 104 صفحه، به شمارگان یک‌هزار نسخه و به قیمت 21 هزار تومان روانه بازار کتاب شد.   ]]> دانش‌ Thu, 25 Oct 2018 06:40:42 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/tolidi/266771/آب-نیروی-زندگی بان‌کی‌مون: کارگزاران ما همیشه برای رفع بحران‌ها در محل فاجعه حضور دارند http://www.ibna.ir/fa/doc/book/266724/بان-کی-مون-کارگزاران-همیشه-رفع-بحران-ها-محل-فاجعه-حضور به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) دوم آبان ماه روزی است که کشورمان ایران به عنوان یک کشور مستقل به عضویت این سازمان درآمد. به همین مناسبت خبرگزاری کتاب ایران به معرفی برخی آژانس‌ها و کارگزاری های این سازمان پرداخته که در کتاب «سازمان ملل متحد در دنیای امروز» آمده است. کتاب «سازمان ملل در دنیای امروز» با ترجمه علی ایثاری کسمایی، تلاش دارد به درک فعالیت‌های جهانی سازمان ملل به خوانندگان خود کمک کند. این کتاب می‌تواند مرجعی فشرده و در عین حال ارزشمند برای دیپلمات‌های کارکشته و افراد عادی علاقه‌مند باشند. این اثر می‌کوشد اصلاحات سازمان را، از تغییرات در عملیات حفظ صلح، تا بازاندیشی در نظام و تشکیلات حقوق بشر توضیح دهد و در عین حال اطلاعاتی درباره نیروهایی ارائه دهد که این تغییرات را پیش می‌برند.  «این سازمان تنها سازمانی است که در سراسر جهان عضو دارد، به همه جای دنیا دسترسی دارد و از مشروعیت همگانی لازم برای برخورد با این دشواری‌ها برخوردار است. عرصه سازمان ملل رهبران سیاسی را قادر می‌سازد به شیوه‌هایی به یکدیگر دسترسی پیدا کنند که در شرایطی دیگر ممکن است اشتیاق یا توانایی انجام آن را نداشته باشند. بی طرفی سازمان ملل به آن امکان می‌دهد در برخی از دشوارترین مناطق جهان مذاکره و فعالیت کند. وقتی فاجعه‌ای  مثل سونامی در جنوب شرق آسیا رخ می‌دهد کارگزان ما آماده واکنش در محل حضور دارند و بیش از صدهزار صلحبان سازمان در چهار قاره وظایف خود را موثرتر و با هزینه بسیار کمتر از ان انجام می‌دهند که هر دولتی به تنهایی می‌تواند انجام دهد.» این بخشی از سخنرانی بان‌کی مون، دبیر کل سازمان ملل متحد بود که در پیشگفتار کتاب آمده است.   دبیرخانه سازمان ملل متحد، مکانی بی‌طرف شاید جالب باشد که بدانید دبیرخانه سازمان ملل‌ متحد حدود 25530 کارمند با قراردادهای یک ساله  یا بیشتر دارد که حقوق 17630 نفر  از انان از منافع فوق بودجه‌ای پرداخت می‌شود. کارکنان دارای قراردادهای کوتاه مدت، مجموع کارکنان دبیرخانه را  به 30550 نفر از 182 کشور می‌رسانند. دبیر کل و کارکنان دبیرخانه  به عنوان کارمندان کشوری بین‌المللی برای فعالیت‌های خود فقط به سازمان ملل پاسخ می‌دهند و سوگند یاد می‌کنند از هیچ دولت یا نهاد خارج از این سازمان دستور نگیرند و یا دنیال گرفتن آن نروند.  همچنین دبیر کل باید دیپلمات بی‌طرف و مدافع برابری، کارمند کشوری و مقام اجرایی اصلی باید باشد.کوفی عنان از غنا 31 دسامبر 2006 دو دوره پنج ساله دبیر کلی را تکمیل کرد و هشتمین دبیر کل با کی کون از جمهوری کره به جای او انتخاب شد.   مروری بر فصل‌های کتاب کتاب «سازمان ملل در دنیای امروز» در سه بخش اصلی تدوین شده است که هر بخش دارای فصل‌های متعددی است. هر فصل  از کتاب به شرح گسترده فعالیت‌های کارگزاری‌ها در سازمان ملل متحد پرداخته که در فصلی با عنوان«هوا، اقلیم و آب» می‌خوانیم: «یکی از مهم‌ترین معضلات روز جهان مسئله محیط‌زیست و تغییر اقلیم کره زمین است. سازمان جهانی هواشناسی تلاش‌های علمی جهانی را از پیش‌بینی هوا تا تحقیقات مربوط  به اقلیم و هشدارهای زودهنگام درباره خطرهای طبیعی هماهنگ می‌کند تا اطلاعات به موقع و دقیق درباره هوا، اقلیم و محیط‌زیست آبی  و جوی ارائه دهد. این سازمان در نظام ملل متحد صدای علمی قابل اعتماد درباره اقلیم و جو زمین است. برای مثال کشورهایی که در معرض تندباد استوایی هستند. این سازمان کمک می‌کند با بهبود شبکه‌های پیش‌بینی و هشدار و آمادگی برای فاجعه‌ها تلفات جانی و خسارات مالی را به حداقل برسانند.»   شاید بدانید که FAO سازمان خوار و بار و کشاورزی ملل متحد است و یا WHO سازمان جهانی بهداشت است و صدها نام مختصر دیگر در این سازمان به کاربرده می‌شوند که هر کدام برگرفته از نام کارگزاری و آژانسی هستند که در زمینه‌های مشخص فعالیت می‌کنند. در این اثر نام و فعالیت و شرح وظایف تمامی این کارگزاری‌ها همراه با نام اختصاریشان آورده شده است و خوانندگان می‌توانند به اطلاعات جامعی در این مورد دست پیدا کنند. «سازمان ملل در دنیای امروز»، در 332 صفحه، به شمارگان سه‌هزار نسخه، از سوی انتشارات آبارون منتشر شده است. ]]> دانش‌ Wed, 24 Oct 2018 07:30:00 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/book/266724/بان-کی-مون-کارگزاران-همیشه-رفع-بحران-ها-محل-فاجعه-حضور «سیر از خود تا خود»؛ کنکاشی در وجود ذره http://www.ibna.ir/fa/doc/longint/266466/سیر-خود-کنکاشی-وجود-ذره به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)، مکانیک کوانتومی، شاخه‌ای از علم فیزیک است که توصیفی سازگار با آزمایش‌ها از ذرات در اندازه‌های اتمی و زیراتمی در اختیار دانشمندان قرار می‌دهد. پیام طیبی‌زاده، پژوهشگر و نویسنده در کتابی با عنوان «سیر از خود تا خود» به سیر گردش هر ذره در کوانتوم پرداخته است.   طیبی‌زاده در گفت‌گو با خبرنگار ایبنا درباره انتخاب عنوان «سیر از خود تا خود» و جامعیت این نام بر الکترودینامیک گفت: در مکانیک کوانتومی هر ذره واجد و جامع است؛ به این معنی که گردش هر ذره در چیزی که موجودیت آن را تشکیل می‌دهد مورد صحبت است. در حقیقت اصول موضوعه حاکم بر هر ذره باید آزمایش شود چراکه امری اثبات‌پذیر نیست و جزو مختصرترین مجموعه از تئوری کوانتومی است. در این میان مطابق با نظریه دیوید بوهم در مکانیک، «همه چیز دربردارنده همه چیز است.»   طیبی‌زاده معتقد است، قواعد حاکم بر مکانیک کوانتومی بر پایه تعدادی اصول موضوعه است. این اصول موضوعه به نوبه خود بر بنیان گستره وسیعی از مشاهدات تجربی هستند.   وی ادامه داد: در نتیجه آنچه که من در این کتاب مورد بحث قرار دادم سیر از خود تا خودِ هر ذره در کوانتوم است. این سیر که نقطه تلاقی ظاهر و باطن هر ذره است، به شکل یک حرکت درونی مورد کنکاش قرار داده شده. در نتیجه نام سیر از خود تا خود را بر آن نهادم تا روشنگر مجموعه متن باشد.   وی در پاسخ به این پرسش که هدف اصلی از سلسله گفتارهایی که  در کتاب آمده چیست و مطالعه‌کننده را به چه سمت و سویی هدایت می‌کند، گفت: نهایت پیشرفت ما از علم فیزیک پیش به سوی نظریه‌ای است که نه تنها قدمتی چندین سال در فیزیک دارد بلکه ریشه در معرفتی باستانی دارد و آن دستیابی به نظریه‌ای جامع و واجد است که تمامی نیروهای بنیادی هستی را در یک هستِ یگانه توصیف کند. این نظریه چیزی جز نظریه «وحدت بزرگ» نیست که آن‌ را در علم فیزیک، ادغام نیروی گرانش با مدل استاندارد ذرات بنیادی می‌دانیم.   ریسمان کاندیدای بزرگ وی در ادامه و در ارتباط این نگرش با نظریه ریسمان خاطرنشان کرد: همانطور که می‌دانیم کاندیدای اصلی چنین نگرشی یعنی همان وحدت بزرگ، نظریه ریسمان است. شاید این جمله که نظریه ریسمان بزرگ‌ترین ماجراجویی فیزیک در تمامی دوران تاریخ فیزیک است، به دور از ذهن نباشد. این نظریه بیان می‌کند که میکروسکپی‌ترین اجزاء ماده، ذرات، در حقیقت ذره نیستند بلکه ریسمان‌ها یا تارهای مرتعشی هستند که دائماً در ارتعاش‌اند و همین ارتعاشات، اشکال گوناگون ماده را پدیدار می‌کند.   به گفته طیبی‌زاده همه پدیده‌های مورد صحبت در هستی بر مبنای همین ارتعاشات بنا شده است. بنابراین یگانگی و وحدت، هدف غایی علم فیزیک است.   این پژوهشگر با اشاره به محوریت اساسی کتاب تشریح کرد: قطعا با توجه به پیشرفت‌های سریع علم فیزیک در حوزه ذرات بنیادی که در نهایت به نظریه الکترودینامیک کوانتومی می‌رسد؛ بسیاری از مطالب به عنوان یک مقدمه تلقی خواهد شد. مثالی در این باب ذکر می‌کنم که خالی از وجه نیست؛ فرض کنید همه نورها را در یک نقطه پشت ذره‌بین و در فاصله کانونی متمرکز کنیم و کاغذی پشت آن قرار دهیم، خواهیم دید که کاغذ می‌سوزد. حال اگر همین نورها را به صورت لیزری متمرکز کنیم می‌توانیم کاغذ و یا اجسام سخت‌تر را توسط آن برش دهیم. در حالی که در هر دو پدیده فیزیکی، نور عنصری ثابت است اما دارای دو وجه کاربردی است.   وی افزود: در کتاب این نکته را یادآور شده است که جهت شناخت واقعیت هر ذره الزاماً باید به جای پرداختن به سطوح و توجه و شناخت حرکت‌ها، واکنش‌ها و ... موجودیت ذره را دقیقاً، در همه ابعاد مورد توجه قرار داد. همانطور که پیش‌تر در کتاب تئوری کوانتومی نیز آمده بود هر پدیده بیش از آنی که هست نمی‌تواند باشد و شناخت کامل و مکمل یک پدیده و رسیدن به حقیقت یگانه در مکانیک کوانتومی نوین در یک سیر از خود تا خود است.   یک عالم، یک موج بسیط وی در ادامه درباره نکات جذاب و خواندنی کتاب خاطرنشان کرد: قسمتی از فصل چهارم کتاب را یادآور می‌شوم که بسیار به آن علاقه دارم و دارای جنبه‌های تعلیمی بسیاری است. عالم همه یک موج بسیط است، و به هر جایی که نگاه یا تحقیق کنید جز همان موج بسیط چیزی نیست. اگر مثلاً رادیو را روشن کنید همان یک صدا در زمان واحد به گوش‌های شما می‌رسد بطوریکه اگر چند رادیو با هم به کار انداخته شده و همه را روی یک فرکانس تنظیم کنیم، در یک لحظه تنها یک صدای واحد منتشر می‌شود که ارتعاشی از موج بسیط الکترومغناطیسی است. این وحدت موج است که در هستِ مطلق متجلی می‌شود.   طیبی‌زاده درباره روند تالیف کتاب گفت: الگوی اصلی تألیف این کتاب در حقیقت به مجموعه گفتارهای اینشتین، پلانک و دیگر فیزیکدانان و فلاسفه برمی‌گردد. این اثر با زبانی عامه‌پسند به بیان قوانین بسیار پیچیده الکترودینامیک پرداخته است. ذکر این نکته لازم است که مطالعه‌کننده باید نخست یکبار از فصل اول تا آخر را با دقت مطالعه کند تا رشته گفتارها را متوجه شود   به گفته طیبی‌زاده فصل اول کتاب به ارتباط فیزیک و سایر دانش‌ها می‌پردازد. فصل دوم مروری است بر تعاریف متداول در فیزیک. فصل سوم به شرح معادله مکان  زمان سیر نور در میدان‌های الکترومغناطیسی و الکترودینامیکی پرداخته و مفهوم حرکت را با توجه به معادله موج تئوری ذره عنوان نموده است. فصل چهارم به بر هم‌کنش ماده و میدان می‌پردازد و نور را مطابق با نظریه فیزیک ذرات بنیادی و الکترودینامیک کوانتومی تشریح می‌کند.   وی در ادامه درباره بخش‌های اصلی فصل چهارم کتاب گفت: بخش نخست شامل ماهیت نور، نظریه نور نیوتن، محدودیت‌های بینایی چشم انسان و آشکارسازی فوتون است. بخش دوم به برهم‌کنش الکترون و ماده می‌پردازد و موضوع را با بحث پیرامون «سایه‌های حیاتی» و بینایی مطلق دنبال می‌کند و نهایتاً نظریه تنفس کیهان (دَم) را بنا به قواعد ریاضی بیان می‌کند. بخش سوم این فصل به عمل‌های اصلی در نظریه الکترودینامیک کوانتومی (قواعد فاینمن) معطوف شده که بحث را با مثال‌های متعددی پیش کشیده و با ارائه تفسیری عمیق نظریه دَم را شرح و بسط می‌دهد و سیر حیاتی ذرات بنیادی را در سیر از خود تا خود به تصویر می‌کشد.   وی ادامه داد: بخش پایانی فصل چهارم، گفتاری است که با نگرشی عمیق تنظیم و نگارش شده و  بیانگر یگانگی واحد حیاتی است.   «سیر از خود تا خود»، در 178 صفحه به قیمت 35 هزار تومان، با یک‌هزار نسخه از سوی نشر شاملو منتشر شد.   ]]> دانش‌ Tue, 23 Oct 2018 12:36:49 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/longint/266466/سیر-خود-کنکاشی-وجود-ذره صد حقیقت که خوب است درباره زندگی جانوری بدانید http://www.ibna.ir/fa/doc/tolidi/266663/صد-حقیقت-خوب-درباره-زندگی-جانوری-بدانید به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) کتاب «100 حقیقت درباره‌ی زندگی جانوری» نوشته باربارا تیلور نویسنده انگلیسی کتاب‌های علمی، با ترجمه عباس زارعی منتشر شد.   این اثر به حقایق جذاب و خواندنی درباره حیوانات پرداخته است. اینکه حیوانات چگونه غذا می‌خورند، چه مهارهایی برای بقا دارند، زندگی گروهی آنان چگونه است؟ لانه‌هایشان چه ویژگی‌هایی دارند؟ و یا آن دسته از حیواناتی که در میان درختان زندگی می‌کنند ویژگی اصلیشان چیست؟ در سرما، در بیابان در آب چگونه می‌زیند؟ همه این‌ها مواردی است که باربادی تبلور در کتابش برای خوانندگان به زبانی داستان‌گونه به رشته قلم کشیده است.    حداقل ۶۵۰ میلیون سال است که حیوانات روی سیاره زمین زندگی می‌کنند. «اسفنج‌ها» از کهن‌ترین حیوانات شناخته شده هستند. در این کتاب خوانندگان در قالب ۱۰۰ نکته با استفاده از تصاویر جذاب و کارتون‌های جالب با دنیای وحش و مهارت‌های بقا، روش‌های شکار و زندگی حیرت‌انگیز حیوانات آشنا می‌شوند.   کتاب «100 حقیقت درباره‌ی زندگی جانوری» در چهل صفحه، به شمارگانه دوهزار نسخه، به قیمت 9000 تومان از سوی انتشارات سایه گستر روانه بازار کتاب شده است.   ]]> دانش‌ Tue, 23 Oct 2018 11:25:33 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/tolidi/266663/صد-حقیقت-خوب-درباره-زندگی-جانوری-بدانید بیایید به مرکز عالم سفر کنیم/سفر به دنیای اعجاب‌آور ماده در یک کتاب http://www.ibna.ir/fa/doc/book/266647/بیایید-مرکز-عالم-سفر-کنیم-دنیای-اعجاب-آور-ماده-یک-کتاب به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)-مهتاب دمیرچی: اگر به شما بگویم که در یک قوطی کبریت جای داده می‌شوید، شاید باور نکنید. اگر بگویم شما و تمام فضای محیط کارتان با هم در یک قوطی کبریت جای داده می‌شوید باز هم باور نمی‌کنید. فراتر می‌روم؛ اگر بدانید که شهرتان همراه با بزرگترین برجش در یک قوطی کبریت به راحتی جای داده می‌شود این بار حتمن به خنده می‌افتید. اما بدانید ماده و ذرات، قابلیت این را دارد که حتی کره زمین‌مان را در یک فندوق متوسط جای دهند.   راز ماده چیست؟ آیا تاکنون فکر کرده‌اید که اجسامی که هر روز با آن‌ها سر و کار دارید از چه چیزی ساخته شده‌اند؟ ماده و اجزای تشکیل‌دهنده‌ آن همواره موضوعی بوده است که نظر بسیاری از دانشمندان علوم مختلف را از دیرباز به خود جلب کرده و در نهایت منجر به ایجاد تئوری‌ها و نظریه‌های مختلفی شده است.   بیایید به مرکز عالم سفر کنیم. اشتباه نکنید نوشته‌ای که می‌خوانید بخشی از کتاب سفر به مرکز زمین اثر ژول‌ورن نیست، بلکه بخشی از کتاب «فیزیک ذرات» نوشته فرانک کلوز است: «یونانیان باستان بر این باور بودند که همه چیز از چند عنصر بنیادی ساخته شده است. این اندیشه در بنیاد درست بود اما جزئیات آن نادرست از آب درآمد. امروز می‌دانیم که عنصر‌های آنان خاک، هوا، آتش و آب از عناصر شیمیایی ساخته شده‌اند. آب خالص از دو عنصر شیمیایی ساخته شده است.هیدروژن و اکسیژن. هوا به طورعمده از نیتروژن و اکسیژن و اندکی کربن و آرگون ساخته شده است. در پوسته زمین بیشتر از 90 عنصر طبیعی وجود دارند. عناصری که شاید هرگز نامشان را نشنیده باشیم مانند روتنیوم، هولمیوم و رودیوم.»  کتاب «فیزیک ذرات» نوشته فرانک کلوز نویسنده بریتانیایی با ترجمه فیروز آرش که از سوی انتشارات فرهنگ معاصر از مجموعه دانش معاصر منتشر شده به تعریف دقیق ذرات تشکیل دهنده ماده می‌پردازد. فیزیک ذرات موضوعی است که نشان می‌دهد ماده چگونه ساخته شده است و اندک اندک توضیح می‌دهد که ماده از کجا آمده است. در واقع فیزیک ذرات داستان پیدایش ماده را روایت می‌کند. هر چیزی که وجود دارد و هر آنچه که ما میبینیم و نمی‌بینیم از ماده و ذرات تشکیل شده‌اند. فرانک کلوز در کتابش داستان شگف‌انگیز ذرات را به‌گونه‌ای روایت می‌کند که در انتها ما متوجه می‌شویم چیزی جز ذرات نیستیم در واقع تمام اجزای جهان از بزرگترین ماده و انفجارها تا کوچک‌ترینشان ذراتی هستند که هست و نیست ما و هستی به آن‌ها وابسته است.   ما از کجا آمده‌ایم؟ همه ما می‌دانیم گرمای خورشید برای ما به اندازه و مناسب حیات است حال اگر این آهنگ مناسب را نداشت زندگی هوشمند ما مجال رشد پیدا نمی‌کرد و خاکستر می‌شد و اگر انرژی کافی را نداشت اصلا حیاتی شکل نمی‌گرفت و هر چیزی در انجماد و نهفته‌ای باقی می‌ماند. «فیزیک ذرات» در تمام فصل‌هایش به جایگاه ذرات در ماده می‌پردازد و نویسنده داستان‌هایی را روایت می‌کند که خوانندگان می‌توانند به نظم دقیق هر ذره در جایگاهی که دارند پی ببرند.   «سفر به مرکز عالم»، «بزرگ و کوچک به چه بزرگی و به چه کوچکی‌اند»، «چگونه پی می‌بریم که اشیا از چه ساخته شده‌اند و به چه چیزهایی دست یافتیم»، «قلب ماده»، «شتاب‌دهنده‌ها: کیهانی و دست‌ساز»، «آشکار سازها: دوربین‌ها و ماشین‌های زمان»، «نیروهای طبیعت»، «ماده و پادماده نامعمول: ماده از کجا آمده است»، «پرسش‌هایی برای سده 21» عناوین ده فصل این کتاب را تشکیل می‌دهند.   «فیزیک ذرات» در 195 صفحه، به قیمت ده‌هزار تومان، به شمارگان یک‌هزار نسخه از سوی انتشارات فرهنگ معاصر به چاپ رسید. ]]> دانش‌ Mon, 22 Oct 2018 11:57:19 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/book/266647/بیایید-مرکز-عالم-سفر-کنیم-دنیای-اعجاب-آور-ماده-یک-کتاب «در حاشیه دانش‌پژوهی» گفتارهایی در زمینه روش تحقیق http://www.ibna.ir/fa/doc/book/266618/حاشیه-دانش-پژوهی-گفتارهایی-زمینه-روش-تحقیق خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) همه ما تجربه حداقل یک بار پژوهش و تحقیق را در دوران مدرسه داشته‌ایم و طبیعتا در آن روزگار منابع اطلاعاتی ما رسانه‌ها مانند روزنامه‌ها، مجلات و کتاب‌ها بودند. این روش معمولا روشی مورد قبول معلمان بود و تقریبا هیچ دانش‌آموزی روشی دیگر و مخالف روش همکلاسی‌هایش اتخاذ نمی‌کرد.   امروزه سایت‌ها و شبکه‌های اینترنتی به منابع قبلی اضافه شده و شاید دانش‌آموزان مایل به پیمودن راهی دیگر نیستند. در دانشگاه‌ها هم تقریبا همین روال وجود دارد و اغلب دانشجویان بر اساس راهنمایی استادان و چیزی که تاکنون آموخته‌اند به پژوهش و تحقیق می‌پردازند. روش‌هایی که بعضا درست و در برخی موارد هم منسوخ شده است.   اما واقعیت این است که «دانش آنگاه به دست می‌آید که الهامی می‌گیریم، دستی به کار می‌بریم یا خردی می‌ورزیم تا چیزی دریابیم. اگر بر ساختار دانش نگاهی اندازیم، اصل درخشان اندیشه بر بینش ما می‌تابد. ناگفته پیداست که بن‌مایه دانش‌پژوهی، اندیشه است و آنچه اندیشه را بالنده بارور و ورزیده می‌کند، مبادرت به اندیشیدن است.» این بخشی از کتاب «در حاشیه دانش‌پژوهی» نوشته یدالله غلامی مایانی است.   کتاب «در حاشیه دانش‌پژوهی» گفتارهایی در زمینه روش تحقیق است که به قلم یدالله غلامی‌مایانی به رشته تحریر درآمده است. این اثر حاوی مجموعه‌ای از آگاهی‌های همگانی ابتدایی درباره بینش علمی، ادبی، مذهبی، تاریخی به زبان ساده و در قالب چند مقاله ناگسسته برای ایجاد افق دید و شروع دانش‌پژوهی است.   نگارنده خود یکی از مدرسان دانشگاه است که تجربه تدریس روش تحقیق را دارد وی در این اثر بر مقدمات پژوهش و روش جست‌وجو در دانش تاکید بسیاری دارد و برای رفتن به مراحل بعدی شتاب نکرده است. غلامی‌مایانی بر این باور بوده است که  بدون مقدمات روش‌شناسی و پژوهش در دانش نمی توان  نشانه‌ راه‌های هموار و درست را دید و نشانه شناسی کرد.   پژوهش زاییده نیاز همانطور که گفته شد این اثر مجموعه مقالات درباب روش تحقیق و ابزارهایی است که از گذشته تاکنون مورد استفاده پژوهشگران بوده است. در یکی از مقالات درباره آغاز و گونه‌های دانش آمده است: «داستان توسعه دانش  و ایجاب تخصص، آغاز ساده‌ای داشته است انسان ای=بتدایی نیازهایی داشته و برای رفع آن‌ها ناگریز از پژوهیدن در حد خود بوده است. زمانی را که در زمینه خاصی تبحر یافته است، می‌توان زمان متخصص شدن او را در این زمینه انگاشت. بدون تردید دانش‌پژوهی در اینجا به معنی جست‌وجو برای رفع نیازهایی است که بخشی از آن‌ها مادی است، مانند تهیه خوراک، پوشاک، ابزار و وسایل اختراع بر خلاف کشف بیش از آنکه زاییده کنجکاوی باشد، زاییده نیاز است.» کتاب «در حاشیه دانش‌پژوهی»، در 230 صفحه، به شمارگان یک‌هزار نسخه و به قیمت بیست‌هزار تومان از سوی انتشارات متن در متن روانه بازار کتاب شد.   ]]> دانش‌ Sun, 21 Oct 2018 15:46:05 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/book/266618/حاشیه-دانش-پژوهی-گفتارهایی-زمینه-روش-تحقیق جشن بیستمین سال تاسیس کانون‌های فرهنگی، هنري، اجتماعي و ديني دانشجویان http://www.ibna.ir/fa/doc/naghli/266620/جشن-بیستمین-سال-تاسیس-کانون-های-فرهنگی-هنري-اجتماعي-ديني-دانشجویان به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)، جشن بیستمین سال تاسیس کانون‌های فرهنگی، هنري، اجتماعي و ديني دانشگاه تهران، 19 آبان 1397، ساعت 17 در باغ موزه نگارستان دانشگاه تهران برگزار خواهد شد. این مراسم از 19 تا 21 آبان در باشگاه دانشجویان دانشگاه تهران و پردیس مرکزی این دانشگاه برگزار می‌شود و افتتاحیه آن 19 آبان در باغ موزه نگارستان خواهد بود. کانون‌های فرهنگی، هنری، اجتماعی و دینی دانشگاه تهران، در سال ۱۳۷۷ تاسیس شده و به عنوان یک رکن اصلی فرهنگ در دانشگاه تهران، نقش و جایگاه محوری در تحقق اهداف فرهنگي و اجتماعي دانشگاه داشته است. احسان محمدی، دبیر جشن بیستمین سال تاسیس کانون‌های فرهنگی دانشگاه تهران و دبیر شورای هماهنگی کانون های فرهنگی، اجتماعی، هنری و دینی دانشگاه تهران، ضمن تاکید بر نقش و جایگاه کانون‌هاي فرهنگی در ترویج تعهد، کارآمدی، خودباوری، خلاقیت، مسئولیت پذیری اجتماعی، نقد و نقدپذیری، پویایی و امید در دانشگاه و جامعه، گفت: ترویج فرهنگ مسئولیت پذیری، اخلاق، همکاری، هم گرایی، وحدت و هم دلی، قانون گرایی، احترام، فهم و درک متقابل، داوطلبی گرایی و ... از مهم ترین مسئولیت های اجتماعی نهاد دانشگاه است و کانون ها نماد تعهد به این ارزش ها هستند. رویدادهای متعدد فرهنگی هنری از جمله نمایشگاه معرفی کانون ها، نمایشگاه عکس کانون ۲۰، کتاب خوانی و داستان خوانی، نشست های ادبی، عصرهای شعر، شب خاطره، نمایش نامه خوانی، اکران و نقد فیلم، گفت و گوهای فرهنگی، نشست های نقد و بررسی عملکرد کانون ها، گروه های مباحثه و رویدادهای آموزشی از جمله برنامه ها، کارگاه ها و نشست های علمی و آموزشی جشن بیستمین سال تاسیس کانون هی دانشگاه تهران خواهند بود. در جشن بیست سالگی تاسیس کانون های فرهنگی دانشگاه تهران هم چنین از طرح های مهمی چون طرح نظام رتبه بندی کانون‌های فرهنگی دانشگاه تهران، طرح تقویم کانون‌های فرهنگی دانشگاه تهران، طرح رزومه فرهنگی اجتماعی دانشجویان دانشگاه تهران، طرح تشکیل مجامع تخصصی کانون های فرهنگی دانشگاه تهران و ... رونمایی خواهد شد. گفتنی است، در آستانه برگزاری جشن بیست سالگی تاسیس کانون‌های فرهنگی دانشگاه تهران، با ابتکار و به پیشنهاد شورای هماهنگی کانون های فرهنگی دانشگاه تهران مقرر شده است روز ۲۰ آبان، به عنوان روز کانون‌های دانشگاه تهران نام‌گذاری شود. ]]> دانش‌ Sun, 21 Oct 2018 15:38:47 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/naghli/266620/جشن-بیستمین-سال-تاسیس-کانون-های-فرهنگی-هنري-اجتماعي-ديني-دانشجویان کتابی که به شما یاد می‌دهد چگونه در زندگی روزمره حساب و کتاب کنید http://www.ibna.ir/fa/doc/shorttrans/266477/کتابی-یاد-می-دهد-چگونه-زندگی-روزمره-حساب-کتاب-کنید به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) به نقل از سایت تحلیلی شبکه کتاب‌های جدید، کتاب «ریاضیات زندگی روزمره» نوشته آلفرد پوسامنتیر نویسنده و پژوهشگر آمریکایی منتشر شد.   شاید برای شما هم این سوال پیش آمده باشد که آیا تمام فرمول‌های ریاضی که در دوران مدرسه آموخته‌ایم در زندگی روزمره به دردمان خواهد خورد.   اساسا از لحظه‌ای که وارد مدرسه می‌شویم به همه ما گفته شده است که ریاضیات مهم است، شاید یکی از دلایل مهم بودن این باشد که ریاضیات به همه جنبه‌های زندگی نفوذ می‌کند. اما در بیشتر مواقع ما به آن توجه نمی‌کنیم. به جز در مواردی خاص؛ برای مثال زمانی که می‌خواهیم دفترچه چک بانکی خود را بررسی کنیم، در این شرایط است که می‌دانیم دانستن و فهم ریاضیات چقدر می‌تواند مهم باشد. کتاب «ریاضیات زندگی روزمره» محتوایی بیش از ریاضیات دوران مدرسه دارد. ریاضیاتی که نویسنده در کتابش از آن سخن می‌گوید، به‌‌ طور اعجاب‌آوری راهی است تا ببینیم که این علم واقعا در زندگی ما وجود دارد؛ برای مثال در اطراف ما، در خانه ما، در محل کار ما، در سرگرمی‌هایی که از آن لذت می‌بریم و در نهایت در دنیایی که ما زندگی می‌کنیم.     ]]> دانش‌ Wed, 17 Oct 2018 12:03:02 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/shorttrans/266477/کتابی-یاد-می-دهد-چگونه-زندگی-روزمره-حساب-کتاب-کنید «روش‌شناسی تدوین اسناد ملی فناوری‌های راهبردی» منتشر شد http://www.ibna.ir/fa/doc/naghli/266483/روش-شناسی-تدوین-اسناد-ملی-فناوری-های-راهبردی-منتشر به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) روش‌‌شناسی تدوین اسناد ملی فناوری‌های راهبردی که توسط مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور تدوین شده و در شورای عالی عتف به تصویب رسیده است، پس از اجرا در بیش از 50 سند نقشه راه فناوری ملی، به همت ناصر باقری‌مقدم، عضو هیأت علمی مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور و همکارانش که روش‌شناسی ابداعی فوق‌الذکر را پیش از این تدوین کردند، در قالب کتاب روانه بازار شد.   محتوای این کتاب در قالب سه بخش، پیش روی کارشناسان علمی و دستگاه‌های اجرایی قرار دارد.   بخش اول، با عنوان «نیازها و ضرورت‌ها»، در بر گیرنده سه فصل است. فصل اول، به بررسی لزوم مداخله دولت در توسعه فناوری و ضرورت تدوین اسناد ملی توسعه فناوری‌های راهبردی می‌پردازد. در فصل دوم، نمونه‌هایی از اسناد ملی توسعه علم و فناوری در داخل و خارج از کشور مورد بررسی قرار می‌گیرد، و در فصل سوم، ضمن آسیب‌شناسی اسناد ملی توسعه فناوری در ایران و جهان، به تشریح الزام‌های محتوایی و فرآیندی و تبیین مفهوم روش‌شناسی تدوین اسناد ملی فناوری‌های راهبردی مبادرت شده است.   بخش دوم، با عنوان «چارچوب‌ها و ابزارها»، در قالب 7 فصل تدوین شده است. فصل اول، بر معرفی مؤلفه‌های اصلی، و ارائه نمایی کلی از روش‌شناسی پیشنهادی متمرکز است. هر یک از شش مؤلفه روش‌شناسی پیشنهادی، شامل مبانی سند، هوشمندی فناوری، ارکان جهت‌‌ساز، برنامه اقدام‌‌ها و سیاست‌‌ها، برنامه عملیاتی، و برنامه ارزیابی و به‌‌روزرسانی، به ترتیب، عناوین شش فصل آتی این بخش را تشکیل می‌دهند.   در نهایت، بخش سوم، با عنوان «مروری بر مفاهیم»، مفاهیم آینده‌‌پژوهی، مدیریت فناوری، و مطالعات سیاست نوآوری را در سه فصل مجزا مورد بررسی قرار می‌دهد. در فصل اول این بخش، یعنی «مروری مختصر بر مفاهیم آینده‌‌پژوهی»، ضمن مروری بر پیشینه آینده‌‌پژوهی، به بررسی مطالعات آینده‌‌پژوهی در کشورهای در حال توسعه پرداخته شده و سپس برخی از مهم‌ترین روش‌‌های آن، در قالب سه گروه پایش‌‌های محیطی، رویکردهای برون‌‌یابانه و رویکردهای خلاقانه معرفی می‌‌شوند.   در فصل دوم این بخش، ضمن معرفی راهبردهای بنگاهی و ملی فناوری، به مرور مدل‌های مطرح در هر یک از این دو راهبرد، مدل‌‌های مختلف ارائه شده در دو دسته بنگاهی و فرابنگاهی، ارزیابی توانمندی فناوری، و مدل‌‌های اکتساب فناوری پرداخته می‌‌شود و در آخر، در فصل سوم این بخش، مفاهیم گذارهای فناورانه، نظام‌‌های نوآوری فناورانه، مدیریت گذار و مدیریت راهبردی گوشه‌‌ها مورد بررسی قرار گرفته است.         ]]> دانش‌ Tue, 16 Oct 2018 12:37:13 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/naghli/266483/روش-شناسی-تدوین-اسناد-ملی-فناوری-های-راهبردی-منتشر تدوین و عرضه اسناد و پژوهش‌های پیرامون خلیج فارس در سازمان سمت http://www.ibna.ir/fa/doc/naghli/266470/تدوین-عرضه-اسناد-پژوهش-های-پیرامون-خلیج-فارس-سازمان-سمت به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)، به نقل از روابط عمومی سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی«سمت»، طی جلسه‌ای با حضور حجت‌الاسلام‌والمسلمین محمد ذبیحی سرپرست سازمان «سمت» و عبدالمجید مصلح رئیس دانشگاه خلیج‌فارس، تفاهم‌نامه همکاری دوسویه در جهت انجام امور پژوهشی بر روی اسناد مرکز اسناد این دانشگاه و همچنین تهیه و تدوین کتاب‌های مورد نیاز دانشجویان دانشگاه خلیج فارس، به امضای طرفین رسید.   عبدالمجید، مصلح رئیس دانشگاه خلیج‌فارس در این جلسه ضمن ارائه توضیحاتی درباره این دانشگاه، خواستار همکاری سازمان «سمت» در زمینه انجام امور پژوهشی بر روی اسناد فهرست شده در مرکز اسناد دانشگاه خلیج فارس و انتشار آن در قالب مجموعه مقالات شد.   قربانعلی باقری‌بردی، مدیر کتابخانه مرکزی و رئیس مرکز اسناد دانشگاه خلیج فارس نیز تصریح کرد: پیشنهاد می‌شود اسناد موجود در مرکز اسناد دانشگاه، با یاری سازمان «سمت» در قالب سمینار، کنفرانس، طرح پژوهشی یا پایان‌نامه تحلیل شوند و مجموعه پژوهش‌های انجام شده برای عرضه داخلی و به ویژه بین‌المللی، در اختیار «سمت» قرار گیرد. محمد ذبیحی، سرپرست سازمان «سمت» در ادامه با اشاره به اهمیت خلیج فارس و انجام کار پژوهشی در این زمینه، گفت: خلیج فارس، قلب کشور ماست و ما موظفیم از چیزی که به ایران تعلق دارد، صیانت کنیم. در همین راستا تمام تلاش خود را می‌کنیم که نتیجه پژوهش‌ها و تحلیل‌های اسناد موجود را به عنوان یک سند جامع در «سمت» منتشر کرده و به نقاط مختلف دنیا ارسال کنیم.» وی افزود: گام نخست، انتشار این اسناد و قرار گرفتن آن در دست دانشجویان و پژوهشگران است. سازمان «سمت» فراخوانی منتشر خواهد کرد و از پروژه‌هایی که بر اساس این اسناد و با موضوع مرتبط انجام شوند، حمایت می‌کند.   حمیدرضا خادمی، رئیس پژوهشکده «سمت»، محمدرضا سعیدی معاون نظارت علمی و فنی این سازمان، مهدی زارع بهرام‌آبادی مدیر پژوهشی «سمت» و وحید محمودی عضو پژوهشکده این سازمان، از دیگر حاضران در جلسه بودند. گفتنی است دانشگاه خلیج فارس اولین دانشگاه دولتی وابسته به وزارت علوم در استان بوشهر است. این دانشگاه هم‌اکنون دارای ۸۰ رشته و ۸ دانشکده شامل دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشکده علوم پایه، دانشکده فنی و مهندسی، دانشکده کشاورزی و منابع طبیعی، دانشکده هنر و معماری، دانشکده مهندسی نفت، گاز و پتروشیمی، دانشکده علوم و فنون دریایی و دانشکده فنی ـ مهندسی است.   ]]> دانش‌ Tue, 16 Oct 2018 11:25:31 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/naghli/266470/تدوین-عرضه-اسناد-پژوهش-های-پیرامون-خلیج-فارس-سازمان-سمت ذائقه ملل را بخوانید و بعد بچشید http://www.ibna.ir/fa/doc/book/266438/ذائقه-ملل-بخوانید-بعد-بچشید به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) «وقتی کسی را دوست داشته باشید همیشه چیزی برای گفتن و نوشتن به او دارید» این جمله‌ای است که کریستین بوبن گفته است. آنتونی بوردن بر اساس همین ایده برای کسانی که دوست دارد آشپزی می‌کند. کتاب آشپزی «ذائقه ملل» نوشته آنتونی بوردن کتابی است که شما هر غذایی را که بخواهید می‌توانید با آن تهیه کنید.  این کتاب با مقدمه نویسنده شروع می‌شود و شامل بیش از صد و بیست دستور غذایی مختلف است که می‌توان از آنها در پذیرایی برای پیش‌غذا، غذای اصلی یا دسر استفاده کرد.   نویسنده به سادگی کتاب خود را اینگونه معرفی می‌کند: «این کتاب پرشور، با طبیعتی ناب، بدیع و بسیار گیراست.» این اثر که مدت‌هاست در صدر پرفروش‌ترین کتاب‌های آشپزی قرار دارد، با ترجمه ریحانه عسگری از سوی نشر سعید نوین روانه بازار کتاب شده است.   درباره نویسنده آنتونی بوردن بعد از اتمام دوره دبیرستان وارد «موسسه آشپزی آمریکا» شد و از ابتدا کار خود را در یکی از رستوران‌های معمولی نیویورک آغاز کرد. او با تلاش و پشتکار و پیشرفت‌های چشمگیر، به چهره‌ای نامی در این عرصه تبدیل شد و خیلی زود در شمار معروف‌ترین سرآشپزان جهان قرار گرفت.   مهمان ناخوانده در ایران وی در سال 2014 با برنامه‌ای در زمینه گردشگری و غذا با عنوان «آنتونی بوردن؛ مهمان ناخوانده» به ایران آمد و بعد از گذر از شهرهای مهم چون اصفهان به تهران رفت و زندگی مردم ایران را از نزدیک دید. مهمان‌نوازی ایرانی‌ها و برخورد شگفت‌زده آنتونی بوردن با مردم، بافت فرهنگی و غذاهای ایرانی باعث شد که این مجموعه ضبط شده در ایران میان طرفداران این برنامه محبوبیت خاصی پیدا کند و برنده شصت و پنجمین جایزه سالانه «امی» شود.     این نویسنده درباره انگیزه خود برای نوشتن این کتاب می‌گوید: «بخشی از این غذاها حاصل تلاش حرفه‌ایم در آشپزخانه‌ها یا غذاهای خاطره‌انگیز دوران کودکی است که دوست دارم لذت خوردن آن‌ها را با دخترم شریک شوم و بخش دیگر آن مربوط به تجربه آشپزی مردم سراسر دنیاست که در سفرهای اکتشافی به کشورهای دیگر و آشنایی با غذاها و آشپزان سایر ملل کسب کرده‌ام.»   دستورهای این کتاب به شیوه‌ای ساده و شیوا نوشته شده تا هر فرد علاقمند به آشپزی با هر سن، جنسیت و میزان تحصیلات بتواند غذاها را درست و در فضایی لذتبخش از خانواده و دوستان پذیرایی کند.   همه دستورات غذایی کتاب «ذائقه ملل» در دنیا معروف و پرطرفدار هستند و نحوه درست کردن آنها با جرئیات دقیق در این کتاب توضیح داده شده و در اختیار علاقه‌مندان قرار گرفته است.   کتاب«ذائقه ملل» در 384 صفحه؛ با ترجمه ریحانه عسگری، به قیمت 95هزارتومان از سوی نشر سعید نوین روانه کتابفروشی‌ها شده است. ]]> دانش‌ Tue, 16 Oct 2018 05:35:16 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/book/266438/ذائقه-ملل-بخوانید-بعد-بچشید خدمات ویژه برای روشندلان در کتابخانه گویای رضوی http://www.ibna.ir/fa/doc/naghli/266404/خدمات-ویژه-روشندلان-کتابخانه-گویای-رضوی به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا)، به نقل از روابط ‌عمومی و امور بین‌الملل سازمان کتابخانه‌ها، موزه‌ها و مرکز اسناد آستان‌قدس‌رضوی، 15 اکتبر برابر با 23 مهرماه، روز جهانی عصای سفید است. به این مناسبت علی وظیفه‌دان؛ رئیس کتابخانه گویای رضوی، درباره خدمات مختلف این کتابخانه توضیح داد: این کتابخانه که از کتابخانه‌های وابسته به آستان‌قدس‌رضوی در مشهد است که برای بهره‌مندی روشندلان و کم‌بینایان از امکانات آموزشی، فرهنگی و کتابخانه‌ای سازمان کتابخانه‌ها موزه‌ها و مرکز اسناد آستان‌قدس‌رضوی و پوشش ارائه این خدمات در سراسر کشور و سطح شهر مقدس مشهد، از سال 1383 خورشیدی راه‌اندازی شده است.   وی افزود: این کتابخانه با گردآوری مجموعه‏ای کم‌نظیر شامل بیش از 13 هزار عنوان منبع اطلاعاتی همچون کتاب صوتی و منبع دیجیتالی، در قالب‏های  DVD، CD‌، ‌MP3،VCD  و کتاب‌های چاپ بریل در موضوعات کمک‌آموزشی، علمی، فرهنگی، تاریخی، ادبی، سیاسی، اجتماعی و دیگر موضوعات و مجموعه‌ای از نرم‌افزارهای ویژه روشندلان، در حال ارائۀ خدمت به قشر نابینا و کم‌بینا است.   وظیفه‌دان با بیان اینکه این کتابخانه در حال حاضر بیش از 230 نفر عضو دارد، ادامه داد: گروه‌های مختلف دانش‌آموزان، دانشجویان، کارمندان و مشاغل آزاد از قشر نابینا و کم‌بینا، از مقطع دبستان تا دکترا می‌توانند از خدمات این کتابخانه بهره‌مندشون.   رئیس کتابخانه گویای رضوی با اشاره به خدمات ویژه این کتابخانه، تصریح کرد: عضویت و خدمات رایگان، ارائه خدمات و استفاده از تجهیزات موجود در محل کتابخانه، تهیه کپی از منابع اطلاعاتی موجود در کتابخانه بر رویDVD  یا هر نوع حافظه جانبی دیگر، خدمات امانت منابع این کتابخانه و منابع سایر مراکز کتابخانه‌ای آستان‌قدس‌رضوی، استفاده حضوری و غیرحضوری از خدمات سایر مراکز و واحدهای وابسته به سازمان کتابخانه‌ها، موزه‌ها و مرکز اسناد آستان‌قدس‌رضوی، استفاده از خدمات کتابخانه سیار و تلفنی آستان ‌قدس‌رضوی و تحویل رایگان منابع درخواستی در محل مورد درخواست اعضا و ارسال رایگان منابع درخواستی اعضای کتابخانه به سراسر ایران از طریق پست، ازجمله خدمات کتابخانه گویا است.   وی تعامل و همکاری این کتابخانه را با سایر کتابخانه‌ها و مراکزی که به روشندلان خدمت می‌کنند، از دیگر خدمات کتابخانه گویا برشمرد و گفت: تبادل و اهدای منابع به دیگر مراکز، در راستای تکمیل این مجموعه‌ها و دریافت منابع تولیدی آنان در جهت تأمین منابع درخواستی مراجعان، از دیگر خدمات این کتابخانه است.   وظیفه‌دان افزود: سیاهه منابع این کتابخانه در قالب نرم‌افزار EXCELL روی وب‌سایت کتابخانه گویای رضوی به نشانی http://library.aqr.ir/gooya در زیر پرتال سازمان کتابخانه‌ها، موزه‌ها و مرکز اسناد آستان‌قدس‌رضوی قرار دارد. روشندلان گرامی می‌توانند درخواست‌ها، نظرات و پیشنهادهای خود را از طریق سایت کتابخانه گویای رضوی و آدرس الکترونیکی razavi.lib@gmail.com مطرح یا با شماره‌تلفن‌های 05132713070 – 05132766444 بگیرند.   این کتابخانه واقع در مشهد، خیابان طبرسی، چهارراه مجلسی، خیابان مجلسی غربی‌1، همه روزه از ساعت  7 و 30 تا 19 و 30، آماده ارائه خدمات است. ]]> دین‌ Mon, 15 Oct 2018 07:01:39 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/naghli/266404/خدمات-ویژه-روشندلان-کتابخانه-گویای-رضوی محققان دست و دلشان به تالیف کتاب نمی‌رود http://www.ibna.ir/fa/doc/longint/266377/محققان-دست-دلشان-تالیف-کتاب-نمی-رود ربابه شیخ‌الاسلام، دانشیار و عضو سابق هیات علمی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در گفت‌وگو با خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) درباره روند تالیف کتاب در حوزه تغذیه و تاثیر آن بر اصول تغذیه عموم مردم گفت: اصولا روش‌های پیشگیرانه‌ای با تغذیه برای جلوگیری از بروز بیماری‌ها وجود دارد که می‌توان در کتاب‌ها انعکاس داد. سال‌ها پیش روند ترجمه و تدوین کتاب در حوزه تغذیه در وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی این بود که کتاب منتشر شده فقط به شبکه‌های بهداشتی و درمانی کشور راه پیدا می‌کرد و مجوز انتشار آن در فضای عمومی داده نمی‌شد؛ در حقیقت فعالیت محققان در حوزه تغذیه یک خدمات دولتی و برای دولت محسوب می‌شد.   وی ادامه داد: در حال حاضر کمبود کتاب‌هایی که اصول تغذیه مردم را استاندارد کند، بسیار احساس می‌شود. در بسیاری از کتاب‌های بازاری محتوای اغراق‌آمیز زیادی نگاشته می‌شود و در این کتاب‌ها توجه به غذا  تا اصول درست تغذیه و اینکه مردم چگونه باید مراقب تغذیه خود باشند پوشش داده نمی‌شود.     به گفته شیخ‌الاسلام انعکاس برخی محتوای مهم در حوزه اصول تغذیه مناسب باید از سوی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و شهرداری‌ها انجام شود و برای این امر از مولفان حمایت کنند تا مردم بدانند که در سفره‌های خود چه گروه‌های از مواد غذایی وجود داشته باشد.   وی با اشاره به جلوگیری از بروز برخی بیماری‌ها با تغذیه پیشگیرانه گفت: قطعا هزینه‌های درمان با ارائه خدمات پیشگیرانه بسیار کاهش پیدا می‌یابد. در این صورت افراد کمتر بیمار می‌شوند؛ همچنین توانمندی جسمی افراد در مواجه با بیماری افزایش پیدا می‌کند. متاسفانه نگرش وزارت بهداشت و درمان آموزش پزشکی به بیماری‌ها نگاه درمانی است که باید به سمت نگرش پیشگیرانه حرکت کنند.   وی با اشاره به آموزش مردم در امر اصول تغذیه تاکید کرد: در مورد آموزش مردم مشکلات فراوانی وجود دارد. چراکه وزارت بهداشت نمی‌تواند به عنوان مجری در این امر عمل کند. در ایران به آموزش تغذیه بهایی داده نمی‌شود، همچنین دانشگاه‌ها هم اهمیتی برای آن قائل نیستند.   شیخ‌الاسلام افزود: با وجود اهمیت زیاد پیشگیری بیماری‌ها با تغذیه هنوز نتوانسته‌ایم مدیریت کلان سلامت کشور را به اهمیت تغذیه وافق کنیم و کتاب‌هایی را منتشر کنیم که ویژه مردم باشد؛ ضمن اینکه بخش خصوصی فعالیت چندانی برای مردم نمی‌کند.   وی در پاسخ به این پرسش که به نظر شما در حوزه علوم تغذیه چه مواردی نیاز است که بیشتر بازتاب داده شود و در کتاب‌ها گنجانده شود، گفت: چون از زمان خلقت بشر تعریف غذا یعنی راهی برای رهایی از گرسنگی بوده است و عنصری بوده که همیشه در میان مردم وجود داشته است، غذا را به عنوان یک ابزار زندگی می‌شناختند نه یک علم. اینکه در این مواد غذایی دارای چه ویژگی‌هایی باشد به اندازه‌ای که ذائقه بپذیرد عمل می‌کنیم نه چیزی که باعث حفظ سلامتی شود؛ یعنی به ذائقه اهمیت زیادی می‌دهیم تا به سلامتی به همین دلیل است که در سال‌های اخیر به بیماری‌های ناشی از تغذیه نادرست دچار شده‌ایم.   همیشه پیشگیری بهتر از درمان بوده است این پژوهشگر گفت: اما نگرش پزشکان درباره بیماری به عنوان یک اتفاق همیشگی است و معتقدند بیماری همواره وجود دارد و باید درمان شود و چندان به فکر کاهش بیماری نیستند. اما من معتقدم باید با تغذیه مناسب شدت بیماری‌ها را کاهش داد. در واقع متولیان سلامت نباید تمام هم و غم خود را برای درمان بیماری‌ها بگذارند. آن‌ها باید یک پله عقب‌تر بروند و به در راستای پیشگیری از بیماری‌ها فعالیت جدی‌تری داشته باشند و برای حفظ سلامت جامعه تلاش کنند.   وی گفت: وقتی مشکلات در عرصه دولت و کلان وجود داشته باشد با کتاب و آموزش مردم نمی‌توان کاری را از پیش برد. برای مثال اگر به مردم بگویید نان سنتی نخورید و سراغ نان‌های سالم‌تر بروید اما وقتی تولید انبوه کشور نان سنتی است، دسترسی به نان‌ها سالم با محدودیت مواجه می‌شود.   شیخ الاسلام خاطرنشان کرد: متخصصان تغذیه نمی‌توانند تمام اصول تغذیه درست را بنویسند آن‌ها باید در سطح کلان کار کنند. البته کتاب‌های زیادی هم می‌توان راجع به سبزی و میوه نوشت اما وقتی همین سبزیجات با آب نامناسب آبیاری شده باشند و یا صیفی‌جات با کود نامناسب تغذیه شده باشند، هدف اصلی حاصل نمی‌شود که پیشگیری از بیماری‌ها با استفاده از تغذیه و داشتن تغذیه مناسب است .   وی ادامه داد: وقتی محققان شرایط بد مواد غذایی را می‌دانند دست و دلشان به نوشتن کتاب نمی‌رود. در واقع وقتی متخصصان می‌دانند که حتی با انعکاس محتوای دقیق علمی هدف اصلی حاصل نمی‌شود و مردم هم نتیجه نمی‌گیرند، کتاب نمی‌نویسند و مردم هم دیگر به نوشته‌ها اعتماد نمی‌کنند. ]]> دانش‌ Sun, 14 Oct 2018 13:32:04 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/longint/266377/محققان-دست-دلشان-تالیف-کتاب-نمی-رود جای خالی کتاب در حوزه سرطان‌‌های بانوان http://www.ibna.ir/fa/doc/longint/266224/جای-خالی-کتاب-حوزه-سرطان-های-بانوان زهره کشاورز، مولف و پزشک متخصص سلامت باروری و عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی  در گفت‌وگو با خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) درباره نقش محتوای رسانه‌ها و کتاب‌ها در باب اطلاع‌رسانی آن دست از بیماری‌های سرطانی که به لحاظ جسمی به زنان اختصاص دارد گفت: این خوب است که رسانه‌ها به بیماری سرطان از جنبه اطلاع‌رسانی و آگاهی‌بخشی توجه کنند چراکه نباید محتوایی که منتشر می‌شود موجب هراس و وحشت مردم شود. قطعا محتوا و کتاب‌ها نقش بسیار مهمی در این امر دارند.   وی در ادامه با اشاره به ماهیت کلی بیماری سرطان و انواع آن گفت: سرطان نوعی بیماری است که با رشد کنترل نشده سلولی و تهاجم به بافت‌های موضعی مشخص می‌شود. با توجه به پیشرفت‌های علم پزشکی این بیماری همچنان به عنوان یکی از مهم‌ترین بیماری‌های قرن و دومین علت مرگ و میر بعد از بیماری‌های قلب و عروق به حساب می‌آید؛ اما از طرفی یادمان باشد که گرچه در سال‌های دور افرادی که مبتلا به سرطان می‌شدند بقای عمر کوتاهی داشتند اما در حال حاضر با توجه به پیشرفت‌های علم پزشکی و فناوری‌های مدرن شمار زیادی از مبتلایان اگر بیماریشان زود تشخیص داده و به موقع درمان شوند، می‌توانند از بیماری کشنده نجات یابند و به بقا و به کیفیت زندگی مناسبی دست پیدا کند.   وی ادامه داد: به طور کلی سرطان عامل دوازده درصد مرگ در سراسر دنیا است طبق آمار‌های جهانی تعداد بیمارهایی که مبتلا به سرطان هستند از یازده میلیون و هشتصد هزار نفر در سال 2005 با 55 درصد رشد به هجده میلیون نفر در سال 2020 تخمین زده می‌شود. یعنی به هر حال این افزایش رشد در انواع سرطان‌ها قابل پیش‌بینی است که دلیل آن را می‌توان در تغییر سبک زندگی افراد از گذشته نه چندان دور تا امروز جست که باعث شده بشر بیشتر با این بیماری درگیر شود و افراد را مستعد ابتلا به سرطان ‌کند.   کشاورز با اشاره به اینکه ایران جزو کشورهایی بوده که در سال‌های اخیر شمار مبتلایان به سرطان افزایش زیادی داشته است، گفت: ایران هم مانند سایر نقاط دنیا جزو کشورهایی است که رشد سرطان به صورت فزاینده در آن دیده شده است. پس لازم است افراد آگاه باشند که پیش‌گیری از آن چگونه باید باشد نوع اطلاع‌رسانی و محتوای گفته شده در رسانه‌ها و کتاب‌ها اهمیت زیادی دارد. برای مثال اینکه مردم از چه سنی باید غربالگری‌ کنند، اهمیت زیادی دارد و این موضوعی است که باید به تفضیل و با ادبیاتی گفته شود که برای مردم بار وحشت نداشته باشد. اولویت سازمان جهانی بهداشت هم این است که چگونه پیشگیری کند که اصولا پیشگیری بهتر از درمان است.   وی درباره سرطان‌های شایع در میان بانوان گفت: سرطان موضوعی نیست که فقط زنان را درگیر خود کند بلکه باید نگاهی برابر در این موضوع هم به زنان و هم به مردان داشت. این بیماری و انواع آن مسئله‌ای است که هم در مردان و هم در زنان رو به افزایش است.   این پزشک متخصص گفت: شایع‌ترین سرطان‌هایی که بانوان ایرانی درگیر آن می‌شوند و باید درباره آن فعالیت‌های زیادی انجام داد سرطان پستان است. با اینکه طیف سنی مبتلایان به سرطان پستان از 35 سال تا 54 سال است اما نیاز به اطلاع‌رسانی این نوع سرطان از سنین پایین در جامعه وجود دارد. حتی در برخی موارد زودتر از 35 سال هم افراد درگیر آن شدند و لازم است که بانوان اطلاعات کامل‌تر و واقعی‌تری از این مورد داشته باشند. یکی از اصلی‌ترین راه‌های اطلاع‌رسانی رسانه‌ها و کتاب‌های آموزشی در این‌باره است. در حال حاضر کتاب‌های بسیار زیادی در باب سرطان به ویژه سرطان پستان چاپ و منتشر شده است.       لزوم ترویج فرهنگ کتاب‌خوانی درباره بیماری‌ها کشاورز معضل اصلی را در خواندن کتاب‌ها از سوی مردم به ویژه بیماران درباره بیماری خود دانست و گفت: بنابراین ما به لحاظ موجودی کتاب مشکلی نداریم اما معضل جدی که با آن درگیر هستیم این است که کتاب خواندن درباره بیماری‌ها چندان برای مردم جا نیفتاده است و تا زمانی که با آن مواجه نشوند حتی سراغ محتوای رسانه‌ای نمی‌روند که دسترسی به آن راحت‌تر است. به عقیده من باید فرهنگ کتاب‌خوانی درباره بیماری‌ها بیشتر ترویج داده شود. بنابراین برای اطلاع‌یابی و آگاهی دقیق از بیماری‌های اینچنین باید فرد به  منابع درست در جامعه دسترسی داشته باشد.   وی درباره کیفیت محتوای کتاب‌ها در حوزه بیماری سرطان خاطرنشان کرد: مسئله بعدی کتاب‌ها هستند که توسط پزشکان و فعالان و کادرهای درمان نوشته شده است. در حقیقت از نظر کیفیت محتوایی در حوزه سرطان زنان، کتاب‌های خوبی داریم اما اینکه به چه میزان زنان رجوع می‌کنند تا این کتاب‌ها را مطالعه کنند به نظر می‌رسد کمی با مشکل مواجه شده‌ایم. بسیاری از بانوان هستند که فرصت خواندن کتاب را چندان ندارند و یا اطلاعی از انتشار یک کتاب پیدا نمی‌کنند؛ بنابراین نحوه اطلاع‌رسانی اهمیت زیادی پیدا می‌کند. برای مثال اینکه کتابی در این‌باره منتشر می‌شود باید به‌گونه اطلاع‌رسانی شود که بانوان از وجود آن باخبر شوند و این کتاب‌ها طبقه‌بندی شده و با توجه به نیازهای افراد باشند.   کشاورز با اشاره به تحقیقات انجام شده تاکید کرد: امروزه در کشور تحقیقات بسیار زیادی در حوزه سرطان‌های بانوان توسط دانشگاه‌ها انجام شده است. در بسیاری از مواقع این تحقیقات تبدیل به کتاب نشده‌اند و تنها برخی از آن‌ها نتایجشان به صورت کتاب منتشر شده. در رابطه با سرطان پستان پژوهش جدیدی که هم در مرکز تحقیقات سرطان و هم در دانشگاه شیراز داشتیم پژوهشی بود که نیازهای بانوان به عنوان نیازهای باروری و فرزند‌آوری و سلامت جنسی ارزیابی شد و هر دو پژوهش دوسال به طول انجامیده که هنوز به پایان نرسیده است. این پژوهش‌ها در حوزه باروری و سلامت جنسی است و به نوعی انعکاس به سوالات شمار زیادی از بیماران درباره باروری و سلامت جنسی است که چندان نمی‌توان در کتاب‌ها پیدا کرد.     این پزشک متخصص بها دادن به موضوع سلامت جنسی و باروری بانوانی که مبتلا به سرطان‌های ویژه زنان شده‌اند را مهم دانست و تاکید کرد: باید بهای زیادی به حوزه باروری و سلامت جنسی بانوانی داده شود که دچار سرطان شده‌اند؛ البته کتاب‌هایی هم که در این موضوع منتشر می‌شود اما هنوز پاسخ‌گوی نیازها نیستند. حتی توصیه می‌شود که این موضوع در متون دانشگاهی بیشتر به آن پرداخته شود و پیشنهاد می‌شود به صورت کتابچه‌هایی که می‌تواند به راحتی در اختیار افراد قرار گیرد منتشر شود. فرد باید پاسخ سوالات خود را زمانی‌که به پزشک دسترسی ندارد بیابد. یکی از این منابع مستند کتاب است که می‌توان با بهره‌گیری از آن به  یکی از نیازهایی پاسخ داد که احساس می‌شود در حوزه  فرزند‌آوری است که افراد فرصت مطرح کردن آن را ندارند و باید اطلاعات دقیقی پیدا کنند.   به گفته کشاورز نیازهای مشاوره‌ای بانوان بعد از سرطان در امر باروری و فرزند‌آوری زیاد است. بسیاری از آن‌ها ترس‌ها و دلهره‌های زیادی دارند. برای مثال اغلب آن‌ها نگران این موضوع هستند که آیا فرزندانشان در آینده به بیماری که آن‌ها مبتلا شده‌اند دچار می‌شوند یا خیر همه این‌ها سوالاتی است که افراد باید به پاسخ‌های دقیق و کامل برسند و نیاز است که در کتاب‌ها به آن پرداخته شود و بازتاب داده شود.   وی افزود: ممکن است کتاب‌هایی در این زمینه به صورت پراکنده موجود باشد اما بیماران و بانوان اطلاعی از وجود آن نداشته باشند که نیاز است این اطلاع‌رسانی شود. شاید بهتر است برای تسهیل این امر یک بانک اطلاعاتی از کتاب‌های این حوزه طراحی شود که آثار در آن تفکیک شده باشند تا بیماران به راحتی به کتاب‌هایی که تاکنون چاپ شده‌اند دسترسی پیدا کنند.   هر کتابی خوب نیست این محقق درباره استاندارد کتاب‌هایی که منتشر شده است اظهار کرد: یک مسئله‌ای که مهم است آن است که دلیل ندارد هر کتابی که چاپ می‌شود کتاب درست و کاملی است در بسیاری موارد کتاب‌هایی چاپ می‌شود که محتوای آن بیشتر بار وحشت را می‌‌افزاید. برای مثال ما تلاش‌ می‌کنیم که افراد به غربالگری روی بیاورند اما به قدری می‌ترسند که ترجیح می‌دهند توجهی به این امر نداشته باشند. بنابراین محتوا اهمیت زیادی دارد که توسط چه کسی نوشته شده است و هرچقدر افرادی که در فضای آکادمیک این رشته قرار دارند بنویسند طبیعتا محتوا قابل اعتمادتر است تا فردی که شاید به چند مقاله و پژوهش بسنده کرده است.   فرزند آوری مهم‌ترین دغدغه بانوان بهبودیافته از سرطان وی با اشاره به ارزیابی محتوای منتشر شده در کتاب‌ها و فضای رسانه‌ای گفت: به هر حال محتوا باید همیشه ارزیابی شوند و نیاز است تا یک تیم ارزیابی برای انتشار این کتاب‌ها وجود داشته باشند تا هر کتابی در بازار عرضه نشود. یکی از پارادکس‌هایی که بیماران درگیر آن هستند پارادکس‌ فرزندآوری است که پیشنهاد می‌کنم تا محققان تلاش کنند اطلاع‌رسانی بهتری در این امر داشته باشند؛ چراکه بعد از اینکه بیماران به سرطان مواجه‌ می‌شوند سوالات زیادی درباره فرزند‌آوری دارند که باید در این زمینه کمک‌های زیادی به آن‌ها کرد.   از پزشکان انتظار نداشته باشید کشاورز در ادامه گفت: یک موضوع دیگری که اهمیت زیادی دارد سلامت جنسی بیماران است. بیمارانی که مبتلا به سرطان می‌شوند با توجه به داروهایی که مصرف می‌کنند طبیعتا در بدنشان اتفاقاتی می‌افتد و علاوه‌بر آن تصویری که بیماران از خود دارند و در طول درمان هم شکل می‌گیرد بسیار متفاوت می‌شود. اینکه یک پزشک چقدر می‌تواند به سلامت جنسی بیمار خود توجه داشته باشد معمولا امری است که خیلی نمی‌توان روی پزشکان به علت محدودیت زمانی که دارند حساب باز کرد؛ بنابراین لازم است که در محتوا گنجانده شود. بیمار در این زمینه سوالاتی دارد که همیشه با خود به همراه می‌برد و پزشک یا مولفی در این زمینه کتابی می‌خواهد بنویسد باید به سوالات بیماران اشاره جدی داشته باشد و در کل نیاز است تا کتابی در همین باب تالیف و منتشر شود.   وی افزود: افرادی باید این کتاب‌ها را نوشته باشند که خودشان صاحب‌نظر هستند و طبیعتا حوزه‌ای است که دارای حساسیت بسیاری است. باتوجه به خط قرمزهایی که وجود دارد باید همکاری بین انتشارات و سازمان‌های مربوطه انجام شود. طوریکه فرد بتواند در نوشتار آن چه را که باید انتقال دهد تا ترس بیش‌ از حد برای بیمار به وجود نیاورد از طرفی به ایجاد باور نادرست هم نیانجامد.   به گفته کشاورز به نظر می‌آید اولین قدم در حوزه انتشارات این است که کتاب‌ها دسته‌بندی شود. اینکه چه کتاب‌هایی پیش‌گیری از بیماری را آموزش می‌دهند، یا چه کتاب‌هایی در حوزه درمان بحث می‌کنند و یا چه کتاب‌هایی برای آینده فردی مناسب است که در حوزه سرطان بقا یافته.   این پزشک متخصص اظهار کرد: از طرفی کتاب‌ها دو دسته هستند یکی کتاب‌های آکادمیک و دیگری کتاب‌هایی که برای عموم نگاشته شده است. دسته دوم باید از اهمیت و ارزیابی زیادی برخوردار باشد. اگر بانک‌های اطلاعاتی در حوزه کتاب دقیق باشند حتی محققان و پژوهشگران این عرصه متوجه خواهند شد که خلا‌ها و کمبود‌های پژوهشی کجاست. گاهی پژوهشگران در برخی حوزه‌ها توجه زیادی کردند، درحالیکه برخی حوزه‌های دیگر مغفول مانده است که بعد از آن می‌توان چالش‌‌ها و خلا‌ها در حوزه انتشارات تشخیص داد.   وی افزود: به هر حال به نظر می‌رسد که ضروری است در این حوزه با توجه به نیاز جامعه پیش رویم و نیاز اطلاعاتی بیماران را بدانیم دومین کار تبلیغ کتاب‌ها است اینکه چه کتابی در حال حاضر در بازار موجود است. همچنین تشویق بیماران از سوی پزشکان به خواندن کتاب برای آگاهی دقیق‌تر از بیماری یکی از راه‌هایی است که می‌توان از کتاب به عنوان ابزار کمک‌ بخش از آن استفاده کرد. ]]> دانش‌ Sat, 13 Oct 2018 14:07:11 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/longint/266224/جای-خالی-کتاب-حوزه-سرطان-های-بانوان با مغز انعطاف‌پذیر خود چگونه رفتار کنیم؟/از محبوب‌ترین کتاب‌های علمی 2018 http://www.ibna.ir/fa/doc/shorttrans/266288/مغز-انعطاف-پذیر-خود-چگونه-رفتار-کنیم-محبوب-ترین-کتاب-های-علمی-2018 به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) به نقل از سایت تحلیلی بوک باب (BookBob) الستیک (Elastic) نام کتابی است که لئونارد میلدنو در آن به تطابق انسان با جهان در حال پیشرفت به طور گسترده می‌پردازد.     جهان با سرعت شگفت‌انگیزی رو به پیشرفت است و امروزه در هر لحظه می‌توانیم شاهد اختراعات جدید و به‌کارگیری ابزار بسیار پیشرفته باشیم؛ استفاده از آن‌ها و سازگاری با این جهان کنونی شاید برای انسان کمی دشوار باشد؛ برای مثال اگر تمام امکانات موجود را برای کارهای‌تان به کار بگیرید قطعا باید برنامه‌ریزی دیگری برای ادامه زندگی خود داشته باشید چرا که صرف زمان برای شما به‌گونه‌ای دیگر خواهد بود.   آیا شما نگران سرعت جهان مدرنی هستید که شما را پشت سر گذاشته است؟ آیا شما احساس می‌کنید که اگر یک ایمیل دیگر از پیشرفت جهان دریافت کنید سر شما منفجر خواهد شد؟ لئونارد میلدنو به ما آموزش می‌دهد که چگونه توانایی طبیعی خود را بازیابیم و آن‌ها را به کار گیریم. علاوه‌بر آن وی به ما همه فرایندهای ضروری را آموزش می‌دهد که سبب می‌شود با به کارگیری آن‌ها در این زمان آشفته و پرتحرک پیشرفت کنیم.     ذهن چیزی فراتر از شناخت ما است همه می‌دانند که متفکران خلاق در دوره‌های تحولاتی رشد می‌کنند. به راستی وقتی همه انسان‌ها تلاش می‌کنند، ذهن‌ها و فکرهای اصیل تبدیل به سرمایه می‌شوند. علاوه بر این ما تصور می‌کنیم که خلاقیت یک توانایی ذاتی برای انجام چند فعالیت است، اما میدلنو به ما نشان می‌دهد که همه ما دارای مغز کدگذاری شده هستیم یک مهارتی که او اصطلاح تفکر انعطاف‌پذیر را به کار می‌برد. یعنی یک سبک شناختی از بالا به پایین که ذهن ما را برای انطباق‌سازی با تولید و ترکیب ایده‌های جدید آزاد می‌کند.    به کارگیری این توانایی طبیعی قادر می‌سازد نوآورانی از مری شرلی تا مایل دیویز؛ از مخترعانی چون مخترع پاپ کورن در سایز بزرگ تا مخترع پاکمون گو(نوعی بازی در موبایل‌ها) تاثیراتی در چارچوب‌های فکری خود در فرهنگ و جامعه به وجود بیاورند. ما با راهنمایی نویسنده می‌توانیم به سمت ایده‌های راحت‌تر برویم و با ابهامات و تناقض‌ها آشنا شویم تا اندیشه‌های متداول و ضروری را بالا ببریم. ما می‌توانیم سوالات خود را پاسخ دهیم و ذهنیت و فرض‌های از پیش تعیین شده قبلی را ترک کنیم و چارچوب‌های فکری جدید را به روی خودمان باز کنیم.   در واقع نویسنده نشان می‌دهد که ما چگونه می‌توانیم به سمت تغییر چشم‌انداز اطراف خود حرکت کنیم، به نحوی که بتوانیم مغز انعطاف‌پذیر را فقط در زمان مناسب مهار کنیم. ]]> دانش‌ Sat, 13 Oct 2018 09:26:21 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/shorttrans/266288/مغز-انعطاف-پذیر-خود-چگونه-رفتار-کنیم-محبوب-ترین-کتاب-های-علمی-2018 «ظهور و سقوط دایناسور‌ها» شما را شگفت‌زده می‌کند http://www.ibna.ir/fa/doc/shorttrans/266211/ظهور-سقوط-دایناسور-ها-شگفت-زده-می-کند به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) به نقل از سایت تحلیلی بوک‌باب (BookBob) کتاب«ظهور و سقوط دایناسورها» نوشته استیو بروست کتابی است که خوانندگان خود را درباره سن دایناسورها و اسرار زندگی آن‌ها متحیر می‌کند.  دایناسور‌ها موجودترین موجودات ترسناک، مهیب و شگفت‌انگیز زمین، 66 میلیون سال پیش از بین رفتند. امروزه داستان واقعی بودن آن‌ها یکی از اسرار بزرگ جهان ما است. این داستان شگفت‌انگیز به بیش از دویست ملیون سال پیش مربوط می‌شود. استیو بروست یکی از دیرینه‌شنناسان جوان آمریکایی است که به عنوان یکی از ستارگان برجسته این میدان شناخته شده. وی ده گونه جدید از دایناسورها را کشف کرد و پیشگامانه مطالعات علمی را برای دانشجویان خود هدایت کرد. وی استادانه از تاریخ کامل و جدید دایناسور‌ها می‌گوید.   این نویسنده  با توجه به علم پیشرفته، به طور چشمگیری زندگی گمشده دایناسورها را زنده و ریشه‌های مبهم آنها را پیدا می‌کند. وی اسرار شکوفایی چشمگیر، تنوع شگفت‌انگیز گونه‌های آ‌ن‌ها، عوامل انقراض کشنده و میراث مبهوت‌کننده زندگی این موجودات را روشن می‌کند.   داستان‌هایی برای کودکان «ظهور و سقوط دایناسورها» کتابی شگفت‌آور و مبهوت‌کننده برای تمام سنین است. استیو بروست تکامل دایناسور‌ها را از آغاز نا امیدکننده به عنوان ساکنان کوچک کره زمین، نشان می‌دهد.  آن‌ها تنها موجوداتی بودند که از انفجار آتشفشانی دوره تریاس متاثر شدند و امروزه داستان‌های آن‌ها را کودکان حفظ می‌کنند.   این محقق با تجربه و نویسنده نوین‌گرا در کتابش به گونه‌ای دایناسورها را در دوران ژوراسیک و کرتاسه دوباره خلق می‌کند. وقتی هزارن گونه رشد کردند و گونه‌های بالدار و پردار آن‌ها تکامل یافتند به نوعی اجداد پرندگان امروزی ظهور کردند و رشد گونه‌ها و اجداد پرندگان امروزی تا پایان دوره کرتاسه ادامه دارد.   سرانجام هنگامی که یک سیارک و یا دنباله‌دار غول پیکر به سیاره زمین برخورد می‌کند، تقریبا تمام گونه‌های دایناسور (اما نه همه) از بین می‌روند. این حادثه باعث انقراضی شد که امروزه ما در درس‌هایمان از آن به عنوان انقراض ششم یادآوری می‌کنیم.   بروست همچنین در این کتاب داستان‌های مشابه را یادآوری می‌کند. از سفرهای جهانی او در طول یکی از هیجان‌انگیزترین دوره‌های تحقیقاتی درباره دایناسورها که او را «سن طلایی جدید کشف» می‌نامد تا ارائه گزارش‌های هیجان‌انگیز از برخی از یافته‌های قابل توجه او و همکارانش.   «ظهور و افتادن دایناسورها» یک شرح قطعی و محسوس برای دهه‌های آینده خواهد بود.   ]]> دانش‌ Thu, 11 Oct 2018 03:30:00 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/shorttrans/266211/ظهور-سقوط-دایناسور-ها-شگفت-زده-می-کند بطحایی: کمک‌درسی‌ها خودشان را دایه‌ای مهربان‌تر از مادر می‌دانند http://www.ibna.ir/fa/doc/report/266150/بطحایی-کمک-درسی-ها-خودشان-دایه-ای-مهربان-تر-مادر-می-دانند به گزارش خبرگزاری خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) سیزدهمین مراسم تجلیل از مولفان و پدیدآورندگان مواد و رسانه آموزشی با حضور سید محمد بطحایی، وزیر آموزش و پرورش؛ حیدر تورانی، سرپرست سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش و غلامعلی حدادعادل، رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی روز سه‌شنبه هفدهم مهرماه در باغ‌موزه دفاع مقدس برگزار شد.   هنوز با برنامه‌درسی مدون فاصله داریم بطحایی درباره فرایند نظام تعلیم و تربیت گفت: درابتدا می‌خواهم از حسن سلیقه و انتخاب همکارانم درباره عنوان این همایش که به نام شهید حججی نامگذاری شده است و مکان برگزاری آن سپاسگذاری کنم. در فرآیند نظام تعلیم و تربیت بی‌شک یکی از  مهمترین ارکان، داشتن برنامه‌درسی مدون است؛ علارغم تلاش‌های بسیار هنوز کتاب‌های درسی با برنامه‌درسی استاندارد فاصله دارد، چراکه کتاب‌های درسی بخش عمده پیاده‌سازی برنامه‌درسی است. ما باید تلاش کنیم تا این فاصله کمتر شود و کتاب‌های درسی با برنامه درسی همراه و متوازن شوند.   وی افزود: خوشبختانه امروز آموزش و پرورش ما یکی از نظام‌های برجسته در نظام‌های آموزشی بین‌المللی است. ما در حوزه دانش یکی از برنامه‌های درسی پیشرفته را داریم و این افتخار قطعا به همت مولفان و برنامه‌ریزان درسی حاصل شده است. خبر خوشی که می‌توانم در این مراسم به شما بدهم این است که امسال خوشبختانه پایه دوازدهم را مستقر شد؛ بنابراین تا چهارسال آینده کتاب نونگاشتی نخواهیم داشت.   دانش آموزان بهترین منتقدان کتاب‌های درسی وزیر اموزش و پرورش در ادامه گفت: باید بگویم فرآیند تکمیلی ادامه‌دار خواهد بود؛ چون تاثیر کتاب درسی بر یادگیری بسیار اهمیت دارد. با اینکه کتاب نونگاشتی نخواهیم داشت اما از آنجایی که تمام همت و عزم جدی در بالا بردن کیفیت کتاب‌ها در راستای عملی کردن برنامه درسی داریم، اصلاحات و بازبینی زیادی در کتاب‌های درسی انجام خواهیم داد. در اینجا می‌خواهم سخن رئیس جمهور را بازگو کنم که وی در ابتدای سال تحصیلی در سخنرانی خود دانش‌آموزان را بهترین منتقدان کتاب‌های درسی دانست چراکه اصلی‌ترین مخاطبان این کتاب‌ها دانش‌آموزان هستند.   سایه دایه عزیز‌تر از مادر بر کتاب‌های درسی وی با اشاره به این نظر رئیس جمهور گفت: در راستای این طرح می خواهیم با تشکیل یک تیم دقیق و راهبردی آن را اجرایی کنیم. تا گروهی از دانش‌آموزان وارد حوزه نقد کتاب‌های درسی خودشان شوند. دانش‌آموزان باید از دیدگاه خودشان ابعاد دقیق‌تری از نقد را به تصویر بکشد. این اتفاق مسیر جدیدی را در اعتباربخشی کتاب‌های درسی می‌گشاید. امروز برنامه‌درسی ما با وجود برخی جزوه‌های آموزشی و کتاب‌های کمک‌درسی که هیچ استانداردی هم ندارند به شدت در معرض تهدید قرار گرفته‌اند. این تهدید از سوی دایه‌هایی است که خود را عزیزتر از مادر نشان می دهند.   بطحایی درباره وجود کتاب‌های کمک‌درسی در کنار کتاب‌های درسی خاطرنشان کرد: با رسوخ کتاب‌های کمک آموزشی به شدت برنامه و کتاب‌های‌درسی در معرض خطر است. از منظر کارشناسانی که کتاب‌های درسی را با برنامه و هدف مشخص تالیف می‌کنند این افراد با کتاب‌هایشان که از حداقل‌ استانداردها هم فاصله دارند وارد حوزه آموزش دانش‌آموزان می‌شوند و آسیب جدی به بدنه نظام آموزش و پرورش می‌زنند.   نقشه‌هایی که بر آب می‌شود وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: امروزه در یک مبارزه‌ای قرار گرفته‌ایم که یک طرف آن کارشناسان متخصص برنامه‌درسی که در تمام مسیر ایستاده‌اند  و با استاندارد برنامه‌های درسی تلاش کرده‌اند تا کنجکاوی دانش‌آموزان را پیدا کنند و بعد طرف دیگر یک موسسه غیرحرفه‌ای بلافاصله کتاب‌هایی را با عنوان‌های گوناگون توزیع می‌کند و تمام نقشه‌هایی که سال‌ها طراحی شده است تا دانش‌آموز خود به پاسخ برسد نقش بر آب می‌کند.  تن‌پروری دانش‌آموزان کمترین تاثیر این فاجعه است.   وی افزود: به جای اینکه مسیر یادگیری دانش‌آموز ظرف مدت 9 ماه به بار بنشیند در یک فضای غیر حرفه‌ای ضرف مدت بیست الی 30 روز انجام می‌شود. همچنین نوعی لجبازی هم به این موضوع اضافه شده است. طوریکه می‌خواهند با این منطق علمی کشتی جانانه با وزارت آموزش و پرورش بگیرند.   بطحایی با اشاره به لبرخورد با رسوخ کتاب‌های کمک درسی گفت: هنوز به‌عنوان وزیر آموزش و پرورش توانم به کمک‌درسی‌ها نرسیده است و هنوز کنکور سرجایش است و تا زمانی که کنکور باشد کتاب‌های کمک‌درسی و فسادهای مالی چندمیلیاردی هم سرجایش است.   وی افزود: در حوزه ابتدایی فعالیت‌هایی را در این راستا انجام دادیم و اگر مدرسه‌ای آزمون‌های آزمایشی برگزار کند برخورد جدی با مسئول آن می‌شود. ما همه ساله همایش برگزار می‌کنیم اما هیچ اتفاقی نمی‌افتد و روز به روز به تعداد کتاب‌های کمک‌درسی اضافه می‌شود. وظیفه من و شما به‌عنوان معلم آن است که باید با این مانع برخورد جدی کرد.   بطحایی گفت: نشانه‌ها حاکی از آن است که یک جور لجبازی با آموزش و پرورش دارد رخ می‌دهد. طبق فرمایشات بنیان‌گذار جمهوری اسلامی ایران نظام تعلیم و تربیت کشور دقیقا باید تحت تاثیر نظام آموزش و پرورش باشد وهیچ نظامی نباید در کنار آن قرار بگیرد.   البته کتاب‌های درسی هم ضعف دارند وی با اشاره به کیفیت کتاب‌های درسی گفت: از یک موضع دیگر هم نباید غافل شویم و آن این است که یکی از دلایلی که بازار مکاره را رونق بخشیده ضعفی است که در کتاب‌های درسی و برنامه‌های درسی داریم که باعث شده مورد سوءاستفاده این افراد قرار بگیرد.   وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: متاسفانه دانش‌آموزانی را داریم که چهره خود را زشت و نا زیبا می‌پندارند و زیبایی چهره به شدت مورد توجه دانش‌آموزان قرار گرفته است. سن عمل جراحی بسیار پایین آمده است و این نشأت گرفته از فقدان برخی آموزه‌های دینی در آموزش و پرورش است. انحراف نوجوانان متاسفانه زیاد شده است که باید یکی از اصلی‌ترین اهداف آموزش و پرورش باشد.   در ادامه این مراسم آیین رونمایی از کتاب‌های درسی نونگاشته و تجلیل از پژوهشگرانی که دارای محتوا از شهید حججی بودند و در کتاب‌های درسی به چاپ رسیده است برگزار شد.     مولفان کتاب‌های درسی گمنامند در ادامه غلامعلی حداد‌عادل با اشاره به برگزاری این همایش گفت: این مراسم از دو جهت حائز اهمیت است یکی تجلیل از مولفان کتاب‌های درسی، دوم از جهت توجه به موضوع دفاع مقدس، ایثارگران، رزمندگان و شهدا است. نفس اعتنا به کتاب‌درسی و احترام به مولف کتاب‌درسی کار شایسته‌ای است و من کاملا این احترام را تجلیل و تحسین می‌کنم. مولفان کتاب‌های درسی از آن جهت که مولفانی گمنام هستند گمنام هم باقی می‌مانند و گویی که مولف نیستند و کمتر اشخاصی در جامعه ما به عنوان مولف کتاب‌درسی شناخته می‌شوند.   حدادعادل نیز در ادامه این مراسم گفت: یکی از تفاوت‌های کتاب‌های درسی میزان شمارگان آن است که با کتاب‌های دیگر بسیار تفاوت دارد. بسیاری از کتاب‌های دیگر برابر تعداد شمارگانی که دارند خواننده ندارند اما برعکس کتاب‌های کمک‌درسی به میزان شمارگانی که دارند خوانده می‌شوند. علاوه بر این کتاب‌های درسی به طور کامل آموخته و سطر به سطر آن آموزش داده می‌شود. در حالی که کتاب‌های غیردرسی اینگونه نیستند. کتاب‌های درسی در ذهن دانش‌آموز تزریق می‌شود بنابراین مولفان کتاب‌های درسی زحمت بسیار بیشتری از مولفان کتاب‌های دیگر می‌کشند و اصولا بیشتر از یک مولف زحمت می‌کشند.   وی با اشاره به تالیف کتاب‌های درسی گفت: تالیف کتاب برای مولفان کتاب‌های درسی بسیار دشوار است. هرچه پایه درسی پایین‌تر باشد سختی آن بیشتر می‌شود و یک مولف کتاب درسی باید مراقب قلم خود باشد.   وی درباره اصول ویراستاری و غلط‌گیری در کتاب‌های درسی گفت: غلط واژگان در کتاب‌های درسی به هیچ وجه نباید وجود داشته باشند چون ضامن صحت آن وزارت آموزش و پرورش و حکومت است و نمی‌تواند سر سوزنی ایراد داشته باشد. در بسیاری از موارد معلمان غلط چاپی را متوجه نمی‌شوند و فکر می‌کنند که خودشان نفهمیده‌اند. فرض معلم و شاگرد این است که هرچیزی که در کتاب درسی آمده است حتما درست است.   وی درباره میزان دقت در کتاب‌های غیردرسی گفت: دقت در کتاب‌های غیردرسی باید چند برابر کتاب‌های درسی زیاد باشد و باید دقت زیادی کرد که به فارسی روان نوشته شود و از به‌کاربردن کلمات کلیشه‌ای پرهیز کرد. متاسفانه در حال حاضر در کتاب‌ها تا حدودی برخی عبارات اشتباه زیاد است باید از کلمات بی‌معنی و ذائد در نوشته‌ها پرهیز کنیم به ویژه نوشته‌های اداری که تمامشان بی‌جهت است.   حدادعادل با اشاره به ویراستاری دقیق کتاب‌های درسی گفت:  وجود عبارات شسته‌رفته در کتاب‌های درسی الزامی است. نوشتار شاید نظم نداشته باشد اما ویراستاری یکی از مهم‌ترین ارکان تولید کتاب‌های درسی است. ناشری موفق است که تیم ویراستاری حرفه‌ای داشته باشد. بنابراین ویراستاری کتاب‌های درسی هم با ویراستاری کتاب‌های معمولی تفاوت زیادی دارد. ویراستار معمولی باید برای ویراستاری کتاب درسی آموزش کافی را ببیند.   وی با اشاره به فعالیت فرهنگستان زبان و ادب فارسی در مورد کتاب‌های درسی گفت: بعد از انتشار کتاب‌های درسی کارشناسان فرهنگستان ویراستاری این کتاب‌ها را مورد بررسی قرار می‌دهند این کتاب‌های ذهن نسل آینده را رشد می‌دهند. اگر خویشتن خویش را بکاویم می‌بینیم که سنگ بنای اندیشه‌ها در مدرسه و به‌ویژه در دوران دبستان نهادینه شده است.   وی ادامه داد: جمله به جمله در کتاب درسی باید بازبینی و دقت شود چراکه بسیاری از مردم هستند که در طول عمرشان به غیر از کتاب درسی کتاب دیگری نمی‌خوانند بسیاری از روستاها به کتاب‌های دیگر دسترسی ندارند و امکان خرید کتاب در این مکان‌ها وجود ندارد. حتی با فرهنگ کتاب خواندن آشنا نیستند آماری داریم که نشان می‌دهد در برخی شهرستان‌ها حتی یک کتابفروشی هم موجود نیست.   حداد عادل در ادامه با اشاره به صنعت نشر کشور گفت: صنعت نشر روبه ورشکستگی است و دیگرکتابفروشی شغل درآمدزایی نیست. حال تصور کنید صنعت نشری که در تهران هیچ صرفه اقتصادی ندارد در شهرستان چه شرایطی را می‌گذراند.   وی درباره جنبه‌های جاذبه کتاب‌های درسی گفت: تصویرگری، رنگ‌آمیزی و استحکام کتاب اهمیت زیادی دارد. کتاب باید برای دانش‌آموزان دوست‌داشتنی باشد و تصویرگری در کتاب‌های درسی تخصص خاص است. از حیث فنی کتاب‌های درسی اهمیت زیادتر از کتاب‌های معمولی دارد و نباید مبتنی بر حافظه باشند بلکه باید روش تفکر را به دانش‌آموزان آموزش آموزش بدهند. در انتها امیدوارم کتاب‌های‌درسی از حیث فنی، زبان فارسی، جاذبه‌های هنری و تخصص‌های آموزشی و محتوایی طوری باشد که نسلی را برای آینده ایران تربیت کند تا فردایی بهتر از امروز داشته باشیم. سند تحول بنیادی؛ سندی عالمانه تورانی در این مراسم ضمن ارائه گزارش کلی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش گفت: بسیار خرسندیم که امروز آفتابی در وزارت آموزش و پرورش کشور به عنوان سند تحول بنیادی تابیده است. سندی که به فرموده مقام معظم رهبری یک سندی عالمانه جامع منسجم و پیشرو است. امروز محدودیت‌های ما نیز روشن است و معلولیت‌های ما نیز معلوم. وی افزود: قدم‌هایی را که باید تا رسیدن به وضعیت مطلوب برداشته شود هم ترسیم شده است. لکن تا مطلوب فاصله داریم. اینک امیدمان اندیشه‌های پاک و زبان و همت بالای معلمان است.   در انتهای این مراسم از دیگر مولفان و پدیدآورندگان برجسته در حوزه تالیف کتاب‌های درسی تجلیل شد. ]]> دانش‌ Tue, 09 Oct 2018 11:20:05 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/report/266150/بطحایی-کمک-درسی-ها-خودشان-دایه-ای-مهربان-تر-مادر-می-دانند لطفا با پاهای گلی فرش خانه‌های مارا کثیف نکنید http://www.ibna.ir/fa/doc/book/266114/لطفا-پاهای-گلی-فرش-خانه-های-مارا-کثیف-نکنید خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)- مهتاب دمیرچی: چند سال پیش روسای هیات دولت کشور فیلیپین در حرکتی نمادین جلسه خود را در اعماق اقیانوس آرام برگزار کردند. این اقدام در اغلب رسانه‌های دنیا به ویژه شبکه‌های خبری که گرایش زیست‌محیطی و اقلیمی داشتند بازتاب زیادی داده شد. آن‌ها با این عمل می‌خواستند اعتراض خود را نسبت به کشورهای تولیدکننده گازهای گلخانه‌ای اعلام کنند. افزایش گازهای گلخانه‌ای و به طبع آن گرمایش جهانی پدیده‌ای است که بشر امروز با انقلاب صنعتی و تولیدات انبوه با خود به سوغات آورده‌اند.   اقلیم‌شناسان بر این باورند که اگر از همین لحظه میزان انتشار گازهای گلخانه‌ای قطع شود شاید تا 50 سال آینده هنوز درگیر آثار مخرب آن مانند ذوب شدن یخ‌های قطبی، ازبین رفتن گونه‌های گیاهی و جانوری، بالا آمدن سطح آب‌های آزاد و به زیر آب رفتن برخی زمین‌های ساحلی حاصلخیز باشیم.   «لطفا با پاهای گلی فرش خانه‌های مارا کثیف نکنید!» این جمله‌ای است که نمایندگان کشورهای محدوده خط استوا در جلسات و همایش‌های مختلف به سردمداران کشورهایی می‌گویند که سهم زیادی در تولید گازهای گلخانه‌ای و افزایش گرمایش جهانی دارند. اغلب این کشورها کشورهای توسعه‌یافته و صنعتی هستند.   سیستم آب و هوایی کره زمین سیستمی یکپارچه است و برخلاف خاک و مرزها آب و هوای یک کشوری را نمی‌توان از کشوری دیگر جدا کرد. برای مثال دوره‌های سرد در ایران تحت تاثیر باد‌های غربی اقیانوس اطلس و دوره‌های گرم تحت تاثیر پرفشار جنب حاره است که در آن‌سوی قاره آفریقا قرار دارد.     کتاب «گرمایش جهانی» نوشته مارک ماسلین توضیحی خلاصه و آسان درباره موضوعات کلیدی این مبحث: نگاهی به تاثیرات تغییرات اقلیم، کنکاش در مناقصه‌های سیاسی پیرامون این مسئله است.   سخن نویسنده مارک ماسلین در مقدمه کتاب آورده: «یکی از نتایج گرمایش جهانی تحولات نامنتظره بالقوه‌ای است که می‌تواند در سامانه اقلیم جهان در کمین باشد و تغییرات اقلیم آینده را وخیم‌تر کند. تصور کنید یخ‌های گروئلند و یا جنوبگان آب شود و در نتیجه سطح آب دریاها تا چند متر بالا بیاید، یا اینکه گردش آب در اقیانوس شمالگان تغییر کند و در نتیجه آن آب و هوای فصلی در اروپا به شدت تغییر کند.احتمال این هم هست که جنگل‌های بارانی آمازون در آینده بسوزند و بر اثر آن گرمایش زمین شتاب گیرد و بلاخره تهدید مرگباری نیز در کف اقیانوس‌ها نهفته است: اگر اقیانوس‌ها حد خاصی گرم شوند ممکن است ذخایز عظیم متان در یک فوران غول‌آسای مرگبار آزاد شوند و به طبع آن گرم شدن سیاره ما باز سرعت گیرند.» فصل چهارم این کتاب به مدل‌سازی اقلیمی مناطق جهان اشاره دارد یکی از آفت‌های گرمایش جهانی رخداد‌های بی‌سابقه اقلیمی در مناطق مختلف است. برای مثال کشاورز هندی می‌داند که باران‌های مونسون سال آینده چه موقع خواهد بارید و کشاورز اندونزیایی می‌داند که باید دوبار زمینش را برای کشت آماده کند چراکه باران‌های مونسونی دوبار می‌بارد. همچنین از دیرباز خانه‌ها بر اساس اقلیم مکان‌ها ساخته شده است بر همین اساس یک سانتی‌متر برف بهاره در سال 2003 در لندن زندگی عموم را فلج می‌کند در حالیکه نیم متر برف در تورنتو هم هیچ خسارتی وارد نمی‌آورد. نمونه این مورد برفی بود که در سال 1393 بر شمال ایران بارید و منجر به خسارات بعضا جبران‌ناپذیری شد. در موردی دیگر در سال 2003 در اروپا 35000 نفر در موج گرمای تابستانی در دمایی که برای مناطق گرمسیری عادی است جان سپردند در حالیکه استرالیایی ها اگر دما کمتر ار 10 درجه شود شوکه می‌شود.     مقصر اصلی کشورهای صنعتی هستند نویسنده در بخش‌های مختلف این کتاب به بررسی تاریخچه گازهای گلخانه‌ای و مدل‌سازی و آینده جهان با وجود گرمایش جهانی پرداخته است. وی در فصل اول کتاب اینکه چه کسانی آلودگی تولید می‌کنند را مورد بررسی قرار داده است و در جلسه‌ای که از سوی سازمان ملل متحد با عنوان کنوانسیون بنیاد تغییر اقلیم سازمان ملل برگزار شد؛ مشخص شد که کشورهای آمریکای شمالی، اروپا و آسیا بیش از نود درصد کربن‌دی‌اکسیدی که به طور صنعتی در جهان نشر می‌دهند را تولید می‌کنند. همیشه در طول تاریخ کشورهای صنعتی بیش‌از کشورهای درحال توسعه دی‌اکسید کربن تولید کرده‌اند.   کتاب «گرمایش جهانی» در 234 صفحه، با تیراژ دو هزار نسخه، به قیمت 8500 تومان با ترجمه ماندانا فرهادیان  از سوی انتشارات فرهنگ معاصر از مجموعه دانش معاصر منتشر شده است.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              ]]> دانش‌ Tue, 09 Oct 2018 04:55:59 GMT http://www.ibna.ir/fa/doc/book/266114/لطفا-پاهای-گلی-فرش-خانه-های-مارا-کثیف-نکنید