Necesidad de presentar una nueva definición para el libro en el mundo moderno

 
Publish Date : Monday 29 December 2014 - 13:47
 
 
Abas Bazargan, docente en el Departamento de Gestión y Programación Educativa en la Universidad de Teherán, señaló, en alusión a la introducción de nuevas tecnologías en el sistema educativo, que la enseñanza hoy en día es posible incluso sin la presencia del libro y al respecto anunció: haciendo un click uno puede acceder a los datos.
 
IBNA: En alusión a los estándares educativos, el académico iraní subrayó la necesidad de revisar los progresos a fin de mejorar el funcionamiento de las subdivisiones del sistema educativo.
 
Ediciones universitarias, output de los centros académicos
 
Considerando las ediciones universitarias como una herramienta para evaluar la calidad científica de los centros de enseñanza superior, el doctor Bazargan añadió que constituyen además el output de cada universidad; en este sentido destacó las ediciones realizadas por la Universidad de Teherán en diferentes terrenos científicos.
 
Introducción de nuevas tecnologías en el sistema educativo
 
El fundador del Sistema de Información Estadística del país llegó a hacer referencia a la introducción de nuevas tecnologías educativas en el sistema educativo, como internet por ejemplo cuales facilitan el acceso a las últimas informaciones y a los resultados del trabajo de los investigadores en el mundo, y en alusión al uso de estas tecnologías en las prestigiosas universidades del mundo afirmó: el nivel de los métodos pedagógicos actuales está por encima del resto de los métodos y el libro, como una herramienta pedagógica, tendrá un nuevo significado.  
 
La enseñanza es posible incluso sin la presencia del libro
 
“Si hablamos de la presentación de una nueva definición para el libro en el mundo moderno sería debido a que como herramienta educativa ya no resulta suficiente para conseguir conocimiento por lo cual se convierte en un elemento secundario”; explicó señalando que han pasado aquellos tiempos en los que la enseñanza no fue posible sin la presencia del libro.
 
Subrayando la necesidad de reforzar las relaciones de los centros académicos del país con las bases científicas del mundo puso énfasis en la importancia de intercambiar los últimos logros científicos a través de la presentación de artículos sobre todo con las bases investigativas y científicas del mundo.
 
Nacido en 1942 en Kerman, Dr. Bazargan se graduó por la Universidad de Chicago y Pittsburgh en Investigación Educativa. Fundió el Sistema de Información Estadística de la Enseñanza en el Instituto de Investigación y Programación Científica y Educativa además de que sea el fundador de la Asociación de Investigación Educativas de Irán.  
 
Su trayectoria profesión está repleta de experiencias preciosas; ha sido miembro de la redacción de la revista internacional HIGHER EDUCATION POLICY y también del Instituto Internacional de Estadística (ISI por sus siglas en inglés). Galardonado con el Premio al Mejor Libro Universitario de 2002 es autor de 15 títulos.
 
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